- •Характеристика курсу
- •Пояснювальна записка
- •Навчальна програма курсу «глобалістика».
- •Тема 1 «Теоретико-практичні основи становлення глобалістики та сучасний стан її розвитку».
- •Тема 2 ‹‹Глобалізація як багатовимірний процес розвитку людства››.
- •Тема 3 ‹‹Економічна глобалізація як етап розвитку світового господарства››.
- •Тема 4 ‹‹Політико-правові процеси глобальної трансформації››.
- •Тема 5 ‹‹Соціальні інститути в контексті глобалізаційного розвитку››.
- •Тема 6 ‹‹Культурно-цивілізаційні аспекти глобалізації››.
- •Тема 7 ‹‹Глобальні проблеми і протиріччя››.
- •Тема 8 ‹‹Глобалізація і глобальне управління››.
- •Тема 9 ‹‹Глобалізація у людському вимірі››.
- •Тема 10 ‹‹Політико-правова ідентифікація України у глобальному просторі››.
- •Список рекомендованих інформаційних джерел
- •Тематичний план курсу
- •Календарний план вивчення курсу
- •Планування самостійної роботи
- •План лекцій
- •Глобалізація, глобальні проблеми та глобалістика.
- •План лекцій
- •Глобалізація в аспекті протиріч теорії і практики.
- •Тема 6. Культурно-цивілізаційні аспекти глобалізації.
- •Тема 7. Глобальні проблеми і протиріччя.
- •Тема 8. Глобалізація і глобальне управління.
- •Тема 9. Глобалізація у людському вимірі.
- •Тема 10. Політико-правова ідентифікація України у глобальному просторі.
- •Зміст семінарських (самостійних) занять
- •Глобалізація, глобальні проблеми та глобалістика
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Зміст семінарських (самостійних) занять
- •Глобалізація в аспекті протиріч теорії і практики
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Система та критерії оцінювання компетенції студентів
- •Розподіл балів за видами контролю
- •Тести до модульного контролю Модуль і
- •29. В чому проявляється сутність глобального суспільства як нової форми соціальної організації в умовах впливу глобальних процесів?
- •Модуль іі
- •9. Сукупність яких із приведених висновків найбільш повно характеризують кількісні критерії, які вводить сучасна глобалістика в концепцію сталого розвитку?
- •Питання до підсумкового контролю
- •Картка модульного контролю № ___
- •Основні вимоги до написання рефератів з дисципліни «глобалістика»
9. Сукупність яких із приведених висновків найбільш повно характеризують кількісні критерії, які вводить сучасна глобалістика в концепцію сталого розвитку?
А) необхідність стабілізації усередненої по світу економіки, енергетики та чисельності населення; необхідність запровадження механізму керування світом, починаючи з рентного керування, тобто запровадження рентної платні з країн світу за користування біосферою; перехід до якісно нової соціально-економічної системи планового типу; розвиток глобалістики як основи якісно нового планетарного світогляду всього людства;
Б) стабілізації економіки та ліквідації її кризового стану; керування світом країною-лідером; відмова у стабілізації чисельності населення у будь-якій країні світу; розвиток нанотехнологій; підвищення рівня соціального захисту населення країн Півдня; обмеження країн ‹‹золотого мільярду››; активізація зусиль по ліквідації глобальних викликів і загроз;
10. Визначте правильну відповідь із запропонованих. В умовах глобалізації суверенітет держави:
А) втрачається зовсім, а її функції перебирають на себе ТНК, міжурядові та надурядові інституції;
Б) поступово зникає внутрішній суверенітет, скасовується національна держава;
В) частково втрачається внутрішній суверенітет, але повна втрата суверенітету неможлива, відбувається процес зміни функцій держави, збагачується і наповнюється новим змістом поняття суверенітету;
11. Якою з інституцій, заснованих у 1968 р., були проведені широкомасштабні дослідження і побудовані глобальні моделі розвитку кризових тенденцій у взаємодії між суспільством і довкіллям?
А) Римським клубом;
Б) Більдерберським клубом;
В) Конференцією ООН з оточуючого середовища і розвитку (Ріо-92);
12. Які засади національної ідентичності визначені у Посланні Президента до Українського народу (2010 р.)?
А) громадянство, єдність, культурне розмаїття, діалог культур;
Б) національна свідомість, боротьба з корупцією, ефективна держава;
13. У якому з приведених джерел (документів) визначені фундаментальні цінності широкого діалогу спільного майбутнього глобалізованого світу: гуманістичні ідеали та цінності; соціальний прогрес в інтересах усіх народів та держав на основі послідовного вирівнювання розвитку; толерантність; терпимість та взаємовідповідальність?
А) у Посланні Президента до Українського народу;
Б) у проекті Стратегії національної екологічної політики на період до 2020 року;
В) у Програмі дій ‹‹Порядок денний на ХХІ століття›› (1992 р.);
14. Яке трактування глобалізації покладено в основу визначення: глобалізація – процес зближення політичних систем країн світу з метою утворення інститутів, вироблення спільних стандартів і підходів до вирішення загальноцивілізаційних проблем розвитку людства?
А) геополітичне;
Б) політологічне;
В) культурно-цивілізаційне;
15. Назвіть головні об’єкти національної безпеки в умовах глобального розвитку:
А) громадянин (його права і свободи);
Б) суспільство (його духовні й матеріальні цінності);
В) держава (її конституційний лад, суверенітет, територіальна цілісність і недоторканість порядку);
Г) громадянин (його права і свободи); суспільство (його духовні й матеріальні цінності); держава (її конституційний лад, суверенітет, територіальна цілісність і недоторканість порядку);
16. Які сфери суспільного життя мають порівняно низьку темпоральність в умовах глобалізації (повільно, з відставанням глобалізуються)?
А) соціальна сфера, культурологія;
Б) політика, економіка;
17. Визначте сутність поняття ‹‹універсалізм›› в умовах багатовимірного, перехідного стану глобалізації?
А) одноманітність усіх;
Б) повне підкорення окремого й особливого загальному і цілому;
В) багатогранність соціокультурних феноменів та політико-правових процесів, безперервний процес їх взаємозбагачення;
18. Які принципи мають бути покладені в основу культурної політики держав?
А) вільного обміну цінностями, діалогу, поваги, полілогу культур;
Б) відкритості, толерантності й діалогу, міжкультурної компетенції і комунікації, нової раціональності;
19. Що означає відомий принцип ‹‹Мислити глобально, діяти локально››?
А) заперечення процесу глобалізації;
Б) позитивне визнання процесу глобалізації;
В) забезпечуючи власні інтереси, враховувати інтереси інших учасників глобального простору;
20. В яких країнах рівень народжуваності населення є високим?
А) у країнах збіднілого Півдня (і країнах, які розвиваються);
Б) у країнах заможної Півночі (країнах Заходу);
В) у країнах ‹‹вісімки››;
21. Різні темпи включення країн у процеси глобалізації значною мірою обумовлюються:
А) коефіцієнтом Джіні;
Б) специфікою їх культурно-цивілізаційного розвитку;
22. Сутність антиглобалістського руху виражається:
А) у протестах проти глобалізації;
Б) у протестах проти глобалізації у нинішньому її варіанті (американізації, вестернізації);
23. Визначте зміст поняття ‹‹глобальні проблеми››:
А) глобальні проблеми – проблеми, які мають всепланетний характер;
Б) глобальні проблеми – сукупність життєво важливих проблем, від яких залежить соціальний прогрес людства;
24. За яким критерієм класифіковано глобальні проблеми?: проблеми населення Землі та його життєзабезпечення (продовольча, енергетична, сировинна, задоволення матеріальних потреб, демографічна); проблеми захисту довкілля (екологічні); проблеми освоєння космічного простору і Світового океану, їхнього використання в інтересах людини; проблеми запобігання стихійних лих і боротьби з їх наслідками.
А) за джерелами виникнення;
Б) за їх характером;
25. Який строк дії Кіотського протоколу (1997 р.)?
А) до 2025 р.;
Б) до 2012 р.;
26. Що є центральною проблемою глобального управління з позиції синергетики?
А) проблема забезпечення в процесі самоорганізації суспільства оптимального поєднання з одного боку хаосу, нерівномірності, нелінійності, локальної кооперації, флуктуацій, біфуркацій, а з іншого боку, процесу, рівномірності, лінійності, глобальної кооперації і сталості розвитку світового співтовариства;
Б) проблема регламентації міжнародного життя авторитарними методами;
В) проблема стихійного, безконтрольного функціонування лібералізму і демократії;
27. У якій з відповідей вірно перераховані існуючі у світі теоретичні конструкції концепції глобального управління?
А) демократизації демократії; концепція екофільного розвитку; концепція реального глобалізму; концепція гуманізму; концепція економічного лідерства;
Б) концепція ліберального інтернаціоналізму; концепція радикального республіканізму; концепція космополітичної демократії; концепція управління державою-лідером;
28. В чому полягає змістовна сутність альтерглобалізму?
А) у намаганні надати процесу глобалізації справедливого соціального виміру (рівність, демократія, права людини, солідарність, високі морально-етичні принципи);
Б) у запереченні об’єктивного характеру глобалізації;
29. Які моделі глобалізації Вам відомі?
А) неоліберальна; соціально-ринкова; соціал-реформістська; імперська; глобалізація з ‹‹людським обличчям››;
Б) моністська; ринково-фундаменталістська; фрагментарна; деструктивна;
30. Які з цінностей складають основу Глобального етичного кодексу?
А) солідарність; повага; права людини; демократія; консенсус; діалог;
Б) любов; співчуття; чесність; справедливість; рівність; свобода; злагода; терпимість;