- •Маркетинг, его сущность, содержание. Маркетинг, как концепция управления.
- •2. Основные функции маркетинга и содержание маркетинговой работы.
- •1. Аналитическая:
- •2. Прозводственная:
- •3. Сбытовая:
- •4. Продвижения и управления:
- •5. Контроля:
- •3. Потребитель в маркетинге.
- •Основные типы потребителей:
- •4. Основные характеристики товара в маркетинге.
- •Основные характеристики услуги в маркетинге.
- •Вопрос 6 .Классификация товарных групп в системе маркетинга
- •Вопрос 7. Жизненный цикл товара
- •Вопрос 8. Основные направления в изучении товара маркетинговыми службами.
- •Вопрос 9. Составляющие понятия качества товара в системе маркетинга.
- •Вопрос 10. Понятие конкурентоспособности товара и его составляющие.
- •Виды конкуренции и их значение в современный период.
- •Различают три вида конкуренции:
- •Виды потребительского спроса.
- •Виды рынка в зависимости от соотношения спроса и предложения
- •15. Основные направления комплексных исследований в системе маркетинга.
- •Полевые и кабинетные исследования в маркетинге.
- •Внутренние и внешние источники информации в маркетинге.
- •1. Внутренняя информация (система внутренней отчетности, внутри компании).
- •2.Внешняя информация (находится за пределами компании).
- •18.Кабинетные исследования. Формы. Особенности проведения. Достоинства и недостатки.
- •19.Полевые исследования. Качественные формы. Особенности проведения. Достоинства и недостатки.
- •20.Полевые исследования. Количественные формы. Особенности проведения. Достоинства и недостатки.
- •21 Понятие «marketing-mix»
- •Стадии процесса создания нового товара.
- •Система товародвижения и каналы сбыта
- •Изучение конкурентной среды в системе маркетинга
- •25. Понятие рекламы и ее виды
- •Товарный знак (тз), его роль в современных условиях. Фирменный стиль (фс).
- •Public relations (pr) как средство коммуникационной политики. Корпоративная культура. Паблик рилейшнз
- •Ассортиментная политика и ее составляющие.
- •36. Управление маркетингом.
- •37. Контроль и организация маркетинговой деятельности.
- •Понятие целевого рынка. Стратегии охвата.
- •Принципы выбора целевого сегмента рынка
- •41. Сегментация рынка и дифференциация товара
- •43. Концепция позиционирования в маркетинге
- •46. Основные разделы маркетинговой программы.
- •Виды рыночной стратегии.
- •2. Стратегия дифференциации (стратегия лидерства в области качества)
- •5. Стратегия первопроходца или раннего выхода на рынок
- •6. Стратегия синергизма: Синергизм – стратегическое преимущество, возникающее при сосредоточении двух или более видов деятельности в рамках одной организации
20.Полевые исследования. Количественные формы. Особенности проведения. Достоинства и недостатки.
Всякое полевое исследование предполагает участие исследователя в получении им первичной информации. Какую информацию и в каком объеме следует получить, определяется сформулированной целью исследования.
Количественные формы (Сколько?, сколько конкурентов, производителей, потребителей… ):
- Опрос (анкетирование)
- Дневник
- Наблюдение
- Ритейл-аудит
- Контент-анализ
- Эксперимент
1. В последнее время одним из наиболее распространенных способов получения необходимой информации становится опрос определенного круга людей, имеющих непосредственное отношение к исследуемой проблеме. Провести опрос - это означает выявить существующие позиции опрашиваемых по некоторому кругу вопросов, относящихся к рассматриваемой проблеме.
Для проведения опроса обычно подготавливаются специальные вопросы, а также формулируются возможные ответы на них. Если подготовленные вопросы в каждом конкретном случае задаются не в одних и тех же формулировках и опрос принимает форму свободной беседы, то его принято называть интервьюированием. Если вопросы ставятся в фиксированной форме, то такой опрос называется анкетированием. Анкета — это набор вопросов, подобранных таким образом, чтобы получить необходимые для достижения цели исследования данные.
Функция анкеты состоит в том, чтобы дать оценку. Анкета — главный канал получения данных от респондентов и передачи этих данных исследователям, которые, в свою очередь, направляют новые сведения менеджерам, принимающим то или иное решение. Этот канал выполняет две коммуникационные задачи: (а) он должен указать респонденту на интересы исследователя; (б) он должен донести до исследователя мнение респондента. Точность собранных посредством анкетирования данных в значительной степени зависит от искажений, или «шума», вносимого обоими типами коммуникации. Неряшливо составленная анкета может существенно исказить коммуникацию в направлении от исследователя к респондентам, и наоборот.
Одна из распространенных ошибок состоит в том, что исследователь рассчитывает на понимание респондентами сути вопросов. Однако опрашиваемые могут просто не знать, о чем их спрашивают. Они могут быть не знакомы с товаром или темой исследования, могут спутать предмет исследования с чем-то другим или по-своему понять формулировку вопроса. Респонденты могут отказаться от ответов на личные вопросы. Большинство этих проблем можно свести к минимуму, если анкету составит квалифицированный исследователь.
Чтобы анкета была составлена качественно, необходимо, чтобы она была стандартизована. Соблюдение этого условия способствует тому, что ответы, полученные от разных респондентов разными интервьюерами, и будут сопоставимы, а потому пригодны для статистической обработки.
2. Научное наблюдение — это систематический процесс записи поведения людей, наблюдение объектов и событий без какого либо вмешательства или коммуникации с ними. Рыночный аналитик, собирающий данные методом наблюдения, фиксирует информацию по мере того, как происходит то или иное событие, или собирает свидетельства о событиях, имевших место в прошлом. Объектами наблюдения могут быть по меньшей мере пять видов явлений:
• физические действия и такие факты, как покупки, расположение и планировка магазинов, цены, размеры и организация прилавков, мероприятия по стимулированию сбыта;
• временные показатели, такие, как продолжительность нахождения в магазине или длительность вождения автомобиля;
• пространственные связи и местоположение, например подсчет количества покупателей в магазине или наблюдение за порядком их движения между прилавками;
• поведенческие проявления, как, например, движение глаз или уровень эмоционального возбуждения;
• публикации, например анализ рекламных объявлений или газетных статей.
Самое главное достоинство метода наблюдения — его малозаметность, ненавязчивость, так как коммуникации с респондентом не требуется. «Наблюдателем» может быть как живой человек, так и механическое устройство, например счетчик пешеходов, аудиометр (устройства, регистрирующие просмотр телепрограмм) или оптические сканеры в супермаркетах, с помощью которых считываются данные о покупках и покупательском поведении. Данные наблюдений, как правило, более объективны и точны, чем данные коммуникационных методов. Преимущества этого метода состоят в том, что он позволяет:
• получить требуемую информацию об объекте наблюдения вне зависимости от его желаний;
• обеспечить более высокую объективность исследования;
• учесть состояние окружающей среды;
• проследить неосознанное поведение наблюдаемых.
Недостатки: 1) исследователь не всегда может правильно истолковать наблюдаемые явления. 2) они не позволяют определить мотивы, установки, предпочтения и намерения. Поэтому используются такие методы только для подтверждения первичных данных о поведении.
3. Дневник – метод систематического наблюдения.
Информация заносится в дневник регулярно, 1 раз в месяц подводятся итоги.
Недостаток – к концу исследования респондент устаёт, ему надоедает заполнять дневник, забывает записывать информацию, или может писать «ерунду».
4. Эксперимент — это научное исследование, в котором исследователь управляет и контролирует одну переменную действия или более и наблюдает за сопровождающими это управление изменениями одной или нескольких переменных отклика. Переменные действия, над которыми осуществляется управление и влияние которых измеряется, называются экспериментальными воздействиями. Организации, респонденты или физические объекты, над которыми осуществляются экспериментальные воздействия и чья реакция оценивается, называются группами испытуемых.
Различают два типа экспериментов:
• Лабораторный эксперимент, когда исследователь создает ситуацию с требуемыми условиями (имитация магазина, опрос) и затем управляет одними переменными, контролируя остальные.
• Полевой эксперимент, который проводится в реальных или нейтральных условиях (например, в настоящем магазине), при этом в нем также осуществляется управление одной или несколькими переменными действия и тщательно контролируются внешние условия.
В целом внешняя валидность лабораторных экспериментов выше по сравнению с полевыми.
5. Ритейл-аудит – форма оценки реализации товара в торговых точках.
Это данные, которые сведены в массив по оплаченным покупкам (что купили, сколько, какой производитель). Недостаток – нет представления о потребителе (кто купил).
6. Контент-анализ (семантический анализ, «звучание») – подсчёт количества упоминаний (марки, бренда) в открытом доступе.