- •Факультет Международных отношений
- •Vocabulary list 1. Political system 4
- •3) Hereditary peers, to inherit a title, peers by heredity; life peers, to make someone a life peer, to grant peerage 4
- •3. Translate the sentences into English 18
- •Vocabulary list 2 . Elections 39
- •Unit I. Uk and us political systems
- •Vocabulary list 1. Political system
- •3) Hereditary peers, to inherit a title, peers by heredity; life peers, to make someone a life peer, to grant peerage
- •Lesson 1. A constitution or a constitutional monarchy
- •Reading for vocabulary 1.1. Constitution
- •Exercises:
- •1. Give equivalents of the following:
- •2. Find as many synonyms as you can:
- •3. Translate into English:
- •4. Translate the underlined passage into Russian. Listening I.
- •Reading for vocabulary 1. 2. Monarchy
- •Exercises:
- •1. Give equivalents of the following:
- •2. Find as many synonyms as you can:
- •3. Translate into English:
- •4. Translate the underlined passages into Russian. Debates I.
- •Writing I.
- •Text translation I.
- •Lesson 2 . Legislative branch of power.
- •Reading for Vocabulary 2.3. Order, order
- •Give the equivalents of the following:
- •Find as many synonyms as you can:
- •3. Translate the sentences into English
- •4. Translate the underlined passage into Russian. Reading for Vocabulary 2.4.
- •Exercises
- •1. Find the equivalents for the following:
- •2. Give as many synonyms as you can:
- •3. Translate the sentences into English
- •4. Translate the underlined passage into Russian. Listening II.
- •Reading for Vocabulary 2.5. The House of Lords
- •Exercises
- •2. Put up questions to these sentences : a)a general question
- •3. Give definitions for the following .Translate the names of the titles marked with asterisk into Russian.
- •4. Check yourself and fill in the gaps without looking into the text. See how much you have coped with.
- •Reading for Vocabulary 2.6. Us legislative branch of power
- •Exercises
- •1. Give equivalents of the following:
- •2. Find as many synonyms as you can:
- •3. Translate into English:
- •4. Translate the underlined passage into Russian. Text translation II.
- •Lesson 3. Executive branch of power
- •Reading for vocabulary 3.7. The British Government: The Structure of Her Majesty's Government
- •Exercises
- •1. Read the text and complete these sentences:
- •2. Speak about these appointments and their responsibilities. Translate the names of the titles into Russian.
- •3. What is the difference between Ministers of State, Junior Ministers and Non-Departmental Ministers? Reading for vocabulary 3.8. The Cabinet
- •1. Find equivalents of the following:
- •2. Give as many synonyms as you can:
- •3. Translate into English
- •4. Translate the underlined passage into Russian. Reading for vocabulary 3.9. Executive Branch of Power of the usa
- •Exercises
- •1. Give the equivalents to the following:
- •2. Give as many synonyms as you can:
- •3. Translate into English:
- •4. Translate the underlined passage into Russian. Text translation III.
- •Vocabulary test I
- •Homereading I.
- •Unit II. Elections
- •Vocabulary list 2 . Elections
- •Lesson 4. Elections in uk
- •`Reading for vocabulary 4.10. General elections in the United Kingdom
- •Polling Day
- •Exercises
- •Debates II.
- •Writing II.
- •Reading for vocabulary 4.11.
- •Elections in the United Kingdom
- •Exercises
- •2. Put up questions to these sentences : a)a general question
- •3. Give definitions for the following:
- •4. Check yourself and fill in the gaps without looking into the text. See how much you have coped with.
- •Reading For Vocabulary 4.12. Calls for a change of system
- •Exercises
- •1. Find the equivalents of the following:
- •2. Give as many synonyms as you can:
- •3. Translate into English:
- •Listening III.
- •2) Now fill in the gaps:
- •3) Study the idioms: “to pull one’s punches”,“ to come as a thunderbolt” “ to lose track of”and make up your own sentences with them. Listening III (part 2)
- •Lesson 5. Elections in the usa
- •Reading for vocabulary 5. 13 Elections in the usa (part I)
- •1. Find equivalents of the following:
- •Listening IV.
- •Reading for vocabulary 5. 14. Elections in the usa( part II)
- •1. Read the text and entitle its parts. Arrange them in the list below.
- •2. Put up questions to these sentences : a)a general question
- •3. Give definitions for the following:
- •4. Check yourself and fill in the gaps without looking into the text. See how much you have coped with.
- •Writing III.
- •Vocabulary test II.
- •Homereading II.
Vocabulary test II.
1.Всеобщими являются выборы в Парламент Соединенного королевства, в конгресс США, президентские выборы и другие выборы в законодательные органы различных демократических стран.
2. На предварительных выборах казалось, что у него нет шансов. В ходе избирательной кампании он завоевал голоса в штатах, которые не имели политических предпочтений, и одержал сокрушительную победу на последнем туре выборов с участием двух ведущих кандидатов.
3.Выборы были назначены на первый вторник ноября. Голосование проходило как обычно на избирательных участках и с участием наблюдателей. Но на следующий день помощники проигравшего претендента заявили о том, что имело место подтасовка голосов и объявили результаты выборов недействительными.
4. Это был самый молодой человек, который предложил свою кандидатуру на пост президента. Когда его помощники проводили агитацию в «неблагонадежных штатах» в ходе предвыборной кампании, они всячески подчеркивали этот факт.
5. Он баллотировался на пост президента уже не первый раз. Его кандидатуру выдвигали на закрытом заседании партии на предыдущих выборах.
6. В ходе предвыборной кампании социологи регулярно проводили опрос общественного мнения с тем, чтобы сопоставить рейтинги популярности кандидатов, определить лидирующего кандидата и предсказать результаты выборов.
7. Молодые люди часто более охотно участвуют в выборах и реализуют свое избирательное право. По-видимому, тот факт, что они соответствуют требованиям, выдвигаемым такими избирательными цензами как: образовательный, возрастной, имущественный и ценз оседлости повышает их самооценку.
8. В день выборов избиратели отправляются на избирательные участки, берут избирательные бюллетени и отправляются в кабинку для голосования. Там они обычно отмечают галочкой, те кандидатуры, которые они выбирают и опускают бюллетень в специальную урну. Эта процедура подтверждает, что они отдали свои голоса за данных кандидатов.
9. Явка на выборы не всегда бывает высокой. В случае низкой явки у организаторов выборов появляется возможность для подтасовки голосов и объявления ряда бюллетеней недействительными.
10. Они не смогли выиграть с большим перевесом голосов и сформировали коалиционное правительство, в состав которого вошло несколько партий меньшинства.
11. В настоящее время политологи часто спорят о преимуществах простой мажоритарной системы перед системой пропорционального представительства.
12. В ходе перестановки в британском правительстве, министром иностранных дел был назначен человек, о котором было мало известно даже политическим аналитикам.
Homereading II.
1/David McDowell. Britan in Close-up: an In-Depth Study Of Contemporary Britain. – Third impression, 2001
Chapter: Government and politics:debate and change, pp.49-53
2/ E. Fielder, R.Jansen, M.Norman-Rish. America in Close-up.-Thirteenth impression, 2004
Chapter: The political system, pp. 148-151
Санкт-Петербургский государственный университет 1
Пособие по английскому языку 1
для студентов 2 курса 1
( 3 семестр) 1
(Уровень: Advanced, Upper-Intermediate, Intermediate) 1
The Political Systems of the UK and the USA 1
Санкт –Петербург 1
2010 1
UNIT I. UK AND US POLITICAL SYSTEMS 4
VOCABULARY LIST 1. POLITICAL SYSTEM 4
3) hereditary peers, to inherit a title, peers by heredity; life peers, to make someone a life peer, to grant peerage 4
LESSON 1. A CONSTITUTION OR A CONSTITUTIONAL MONARCHY 6
Reading for vocabulary 1.1. 6
LISTENING I. 8
Reading for vocabulary 1. 2. 8
DEBATES I. 11
WRITING I. 12
TEXT TRANSLATION I. 12
LESSON 2 . LEGISLATIVE BRANCH OF POWER. 14
Reading for Vocabulary 2.3. 14
3. Translate the sentences into English 15
Reading for Vocabulary 2.4. 16
3. Translate the sentences into English 18
LISTENING II. 20
Reading for Vocabulary 2.5. 20
Reading for Vocabulary 2.6. 26
TEXT TRANSLATION II. 28
LESSON 3. EXECUTIVE BRANCH OF POWER 29
Reading for vocabulary 3.7. 29
Reading for vocabulary 3.8. 31
Reading for vocabulary 3.9. 34
TEXT TRANSLATION III. 36
VOCABULARY TEST I 36
HOMEREADING I. 38
UNIT II. ELECTIONS 39
VOCABULARY LIST 2 . ELECTIONS 39
LESSON 4. ELECTIONS IN UK 41
`Reading for vocabulary 4.10. 41
DEBATES II. 43
WRITING II. 43
Reading for vocabulary 4.11. 43
Reading For Vocabulary 4.12. 48
LISTENING III. 50
LISTENING III (part 2) 52
LESSON 5. ELECTIONS IN THE USA 53
Reading for vocabulary 5. 13 53
LISTENING IV. 56
Reading for vocabulary 5. 14. 57
WRITING III. 59
VOCABULARY TEST II. 60
HOMEREADING II. 61
62
64