- •1. Общие сведения
- •2. Программа
- •2.1 Введение
- •2.2 Цель дисциплины:
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •2.7 Тематический план: темы, форма проведения и продолжительность каждого занятия, лекций (практических, семинарских, самостоятельной работы). Распределение часов дисциплины
- •Тематический план лекций
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •Тематический план самостоятельной работы студентов
- •2.8 Методы обучения и преподавания
- •2.9 Методы оценки знаний и навыков обучающихся:
- •Технология устного проведения контроля знаний студентов
- •Технология проведения и оценка экзамена
- •Буквенно-балльно-рейтинговая оценка по дисциплине.
- •2.10. Рекомендуемая литература: основная и дополнительная
- •2.11. Приложения:
- •1.Общие сведения:
- •Сведения о преподавателях кафедры
- •Контактная информация:
- •1.9 Политика дисциплины:
- •2. Программа:
- •2.1 Введение
- •2.2 Цель дисциплины:
- •2.3. Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •2.7 Краткое содержание дисциплины
- •2.8 Тематический план: темы, форма проведения и продолжительность каждого занятия (лекций, практических, семинарских, самостоятельной работы). Распределение часов дисциплины
- •Тематический план лекций
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •Тематический план самостоятельной работы студентов
- •2.9 Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.10 Литература основная и дополнительная
- •2.11 Методы обучения и преподавания
- •2.12 Критерии и правила оценки знаний: шкала и критерии оценки знаний на каждом уровне
- •Технология устного проведения контроля знаний студентов
- •Знания - максимально 100 баллов
- •Технология проведения и оценка экзамена
- •Буквенно-балльно-рейтинговая оценка по дисциплине.
- •Тема 1. Общественное здравоохранение как наука и предмет преподавания. Социальные факторы здоровья.
- •Тема 2. Комплексная оценка здоровья населения. Медико-социальные аспекты Демографии. Заболеваемость населения.
- •Тема 3. Организационно-правовые основы общественного здравоохранения. Новое общественное здравоохранение в казахстане
- •1. Тема 1. Введение в общественное здравоохранение. Методология изучения общественного здравоохранения. Медико-социальные аспекты демографии. Репродуктивное здоровье
- •3. Задачи обучения:
- •Тема 2. Комплексная оценка здоровья населения. Заболеваемость населения. Медико-статистическая документация
- •Тема 4. Организация медицинской помощи городскому населению. ОрганизациЯ медицинской помощи сельскому населению
- •Тема5. ОрганизациЯ акушерско-гинекологической помощи. Организация лечебно-профилактической помощи детям
- •Тема 6. Анализ деятельности организации здравоохранения. Организация экспертизы трудоспособности в организациях здравоохранения
- •Тема 7. Экономика здравоохранения. Экономический анализ деятельности организаций здравоохранения. Планирование здравоохранения. Финансирование здравоохранения
- •Тема 8. Менеджмент в здравоохранении. Маркетинг в Здравоохранении
- •Тема 9. Контроль качества в здравоохранении. Стандартизация в здравоохранении. Лицензирование и аккредитация медицинской деятельности
- •Тема 10. Предпринимательство в здравоохранении. Бизнес-планирование в здравоохранении,
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •4.Динамика и особенности инфекционной заболеваемости в Казахстане.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 1. Качество жизни, связанное со здоровьем
- •Тема 2. Валеологические аспекты здоровья.
- •Тема 3. ТеориИ медицины и здравоохранения.
- •Тема 4. Анализ естественного движения населения
- •Тема 5. Репродуктивное здоровье и поведение
- •Тема 6 . Индивидуальный и сводный учет заболеваемости
- •Тема 7. Здоровье семьи. Здоровье детей
- •Тема 8. Здоровье старшего поколения
- •Тема 9. Этические проблемы современной медицины, связанные с общественным здоровьем.
- •Тема 10. Здоровье в ежегодных посланиях президента рк
- •Тема 11. Цели развития тысячелетия для казахстана
- •Тема 12. Кодекс рк «о здоровье народа и системе здравоохранения»
- •Тема 14. Специализированная и высокоспециализированная медицинская помощь.
- •Тема 15. Медицинское страхование.
- •Тема 16. Бизнес-планирование в здравоохранении.
- •Тема 17. Зарубежное здравоохранение.
- •Тема 18. Информационные технологии в здравоохранении.
- •Тесты по дисциплине
- •Экзаменационные вопросы по дисциплине
- •Перечень практических навыков для специальности - 051301 «общая медицина» по дисциплине: «общественное здравоохранение»
2.11 Методы обучения и преподавания
Лекции – вступительная, тематические, обзорные, заключительная.
Практические занятия – семинары с использованием метода активного применения знаний с предварительным изучением различных источников учебной и научной литературы.
СРС – выполнение индивидуальных заданий: подготовка докладов (презентаций), эссе, рецензий; выполнение курсовых работ; учебно-исследовательская работа студентов; составление тестовых вопросов, кроссвордов и эталонов ответов; подготовка иллюстративного материала и наглядных пособий. Выполнение и сдача индивидуальных заданий проводится не позднее недели, соответствующей разделу дисциплины, на котором изучается данная тема.
2.12 Критерии и правила оценки знаний: шкала и критерии оценки знаний на каждом уровне
Оценка компетенции
№ |
Тема занятия |
Оцениваемые компетенции |
||||
Когнитивные (знания) |
Операциональные (практичес-кие навыки) |
Аксилогические (коммуни-кативные навыки) |
Правовые (Правовая компет.) |
Непрерывного обучения и самообразования |
||
1 |
Введение в общественное здравоохранениеМетодология изучение общественного здоровья. Медико-социальные аспекты демографии. Репродуктивное здоровье. |
Устный опрос по вопросам. Решение тестовых заданий |
Решение ситуационных задач по расчету и анализу демографических показателей |
|
|
Контроль самостоятельной работы студентов к каждому занятию |
2 |
Комплексная оценка здоровья населения. Заболеваемость населения. Медико-статистическая документация. |
Устный опрос по вопросам. Решение тестовых заданий |
Решение ситуационных задач по расчету и анализу показателей заболеваемости |
|
|
Контроль самостоятельной работы студентов к каждому занятию |
3 |
Профилактика заболеваний и формирование здорового образа жизни. Организационно-правовые основы общественного здравоохраненияОрганизационные принципы и формы медицинской помощи населению. |
Устный опрос по вопросам. Решение тестовых заданий |
|
|
Конституция РК от 30.08.95. Кодекс РК «О здоровье народа и системе здравоохранения» от 18.09.2009 Гос. прогр. «Саламатты Казахстан» на 2011-2015 годы, от 29.11.2010. |
Контроль самостоятельной работы студентов к каждому занятию |
4 |
Организация медицинской помощи городскому населению. Организация медицинской помощи сельскому населению. |
Устный опрос по вопросам. Решение тестовых заданий |
|
|
|
Контроль самостоятельной работы студентов к каждому занятию |
5 |
Организация акушерско-гинекологической помощи. Организация лечебно-профилактической помощи детям. |
Устный опрос по вопросам. Решение тестовых заданий |
|
|
|
Контроль самостоятельной работы студентов к каждому занятию |
|
Рубежный контроль |
|
||||
6 |
Анализ деятельности организаций здравоохранения Организация экспертизы трудоспособности в организациях здравоохранения |
Устный опрос по вопросам. Решение тестовых заданий |
Решение ситуационных задач по расчету показателей деятельности ЛПО. Работа с учетно-оперативной и отчетной документацией ЛПО. |
|
|
Контроль самостоятельной работы студентов к каждому занятию |
7 |
Экономика здравоохраненияЭкономический анализ деятельности организаций здравоохраненияФинансирование здравоохраненияПланирование здравоохранения |
Устный опрос по вопросам. Решение тестовых заданий |
Решение ситуационных задач по экономике здравоохранения. |
|
|
Контроль самостоятельной работы студентов к каждому занятию |
8 |
Менеджмент в здравоохраненииМаркетинг в здравоохранении |
Устный опрос по вопросам. Решение тестовых заданий |
|
Оценить способность работы в малой группе, умение вступать в полемику и доказывать свою точку зрения. |
|
Контроль самостоятельной работы студентов к каждому занятию |
9 |
Контроль качества в здравоохранении Лицензирование и аккредитация медицинской деятельности. Стандартизация в здравоохранении |
Устный опрос по вопросам. Решение тестовых заданий |
|
|
|
Контроль самостоятельной работы студентов к каждому занятию |
10 |
Предпринимательство в здравоохранении Бизнес-планирование в здравоохранении |
Устный опрос по вопросам. Решение тестовых заданий |
|
|
|
Контроль самостоятельной работы студентов к каждому занятию |
|
Рубежный контроль |
|
||||
*На 1 кредит студент выполняет одну тему СРС на выбор, на 2 кредита две темы СРС на выбор.
*Количество, оцениваемых компетенций 18+ 2 рубежных контроля.
Суммарный итоговый рейтинг дисциплины равен 100 баллам.
Текущий контроль:
- устный опрос;
- письменный контроль;
- тестирование;
- проверка решений ситуационных задач;
- рубежный контроль
- оценка защиты рефератов, докладов, презентаций.
Итоговый контроль: комплексная оценка результатов:
- текущего контроля знаний;
- тестирования;
- устного собеседования