С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ		КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА
Кафедра общественного здравоохранения учебно-методический комплекс

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине «Общественное здравоохранение»

ОБЩАЯ МЕДИЦИНА 3 курс

2012

СОДЕРЖАНИЕ:

Рабочая программа ……………………………………………………………………………………...3

Силлабус ……………………………………………………..................................................................21

Лекционный комплекс ………………………………………………………………………………...45

Методические рекомендации

для семинарских занятий ……………………………………………………………………………...62

Методические рекомендации

для самостоятельной работы

под руководством преподавателя……………………………………………………………………..75

Методические рекомендации

для самостоятельной работы ……………………………………………………………………….....90

Контрольно-измерительные средства ……………………………………………………………….106

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной и

воспитательной работе

проф. Тулебаев К.А.

______________________

«____» _____________2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине: «Общественное здравоохранение»

для специальности 051301 – «Общая медицина»

Курс: третий

Семестр: пятый, шестой

Лекции: 6 часов

Практические (семинарские)

занятия: 30 часов

Самостоятельная работа под

руководством преподавателя

(СРСП) 36 часов

Внеаудиторная самостоятельная

работа студентов (CРС): 36 часов

Форма контроля: Экзамен:

Всего: 108 часов

2012

Рабочая программа составлена зав. кафедрой профессором Камалиевым М.А., старшим преподавателем Шахиевой А.М.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры общественного здравоохранения

от «_____» ________________ 2012 г. Протокол № _________

Заведующий кафедрой, профессор _______________ М. А. Камалиев

Рабочая программа обсуждена Комитетом по образовательным программам специальности Общая медицина

от «____» ____________ 2012 г., протокол № ________

Председатель КОП ОМ, профессор __________________ Р.И. Юй

Рабочая программа одобрена на заседании Методического совета

от «_____» ________________ 2012 г. Протокол № _________

Председатель Методического совета, К.А. Тулебаев

профессор

1. Общие сведения

• Наименование вуза Казахский национальный медицинский университет имени С.Д. Асфендиярова.

• Кафедра Общественного здравоохранения

• Дисциплина, код дисциплины Общественное здравоохранение

• Специальность - 051301 «Общая медицина».

• Объем учебных часов/кредитов – 108 часов (2 кредита).

• Курс и семестр изучения – 3 курс, 5-6 семестр.

2. Программа

2.1 Введение

Общественное здравоохранение является интегральной теоретико-прикладной наукой, которая изучает закономерности влияния социальных и экономических факторов на здоровье населения и обосновывает систему государственных, общественных и медицинских мероприятий по охране здоровья граждан.

Общественное здоровье необходимо рассматривать с широких социальных позиций, а проблемы сохранения и укрепления здоровья выходят за рамки компетенции и ответственности сугубо органов и организаций здравоохранения и требуют солидарной ответственности государства, работодателя и гражданина.

Все врачи в равной мере, помимо высокого уровня клинической подготовки, должны ясно видеть государственные цели и задачи общественного здравоохранения, поскольку являются носителями всего внешнего и внутреннего эффекта отрасли.

Следовательно, необходимо целостное и системное понимание стратегии и тактики развития системы здравоохранения в контексте устойчивого развития казахстанского общества с позиций максимизации инвестиций в человеческий капитал, а также эффективного использования имеющихся ресурсов с целью достижения высокого уровня здоровья нации.

2.2 Цель дисциплины:

Формирование будущего специалиста здравоохранения, способного принимать управленческие решения, направленные на совершенствование общественного здоровья и модернизацию системы общественного здравоохранения.

2.3 Задачи обучения:

• научить методологии и методикам оценки и управления общественным здоровьем;

• обучить системному подходу к анализу общественного здоровья;

• сформировать готовность к решению проблем общественного здравоохранения.

2.4 Конечные результаты обучения:

Формирование у студентов знаний:

• о показателях и тенденциях здоровья населения в связи с динамичными социально-экономическими условиями;

• о теоретических и методических основах статистики здоровья, основах демографической статистики, статистики заболеваемости, инвалидности и физического развития;

• о современном состоянии здоровья населения Казахстана, включая уровни и структуру смертности и заболеваемости населения;

• об основах законодательства Республики Казахстан в области охраны здоровья населения и функционирования системы здравоохранения;

• об основах организации первичной медико-санитарной, квалифицированной, специализированной и высокоспециализированной медицинской помощи;

• об основах организации санитарно-гигиенической и противоэпидемической помощи населению;

• об основах гигиенического воспитания населения и формирования здорового образа жизни, принципах, методах и средствах санитарно-просветительной работы;

• об основах социального страхования граждан, видах социальных гарантий, принципах врачебной экспертизы временной и стойкой нетрудоспособности;

• об основах экономики и экономических отношений в здравоохранении;

• об основы менеджмента в здравоохранении, роли менеджера в обеспечении функционирования медицинской организации;

• об основах предпринимательской деятельности в области здравоохранения, бизнесе и маркетинге в этой системе;

• о принципах управления качеством медицинской помощи: контроля анализа и оценки качества в здравоохранении;

• о системе учета и отчетности в органах и организациях здравоохранения.

Формирование у студентов практических навыков:

• рассчитывать и оценивать показатели состояния здоровья населения в связи с социально-экономическими условиями;

• выявлять основные причинно-следственные связи, оценить направление и степень воздействия факторов на здоровье населения;

• применять медико-статистические методы изучения здоровья населения;

• разрабатывать предложения для устранения влияния неблагоприятных факторов и укрепления здоровья населения;

• осуществлять организационно-методическую работу в медицинской организации, составлять отчеты и обзоры деятельности организаций и их работников;

• рассчитать экономическую эффективность и ущерб от заболеваемости, смертности населения, себестоимость и общую стоимость медицинских услуг;

• анализировать и оценивать деятельность лечебно-профилактической и санитарно-противоэпидемической организаций здравоохранения;

• контролировать качество медицинской помощи;

• вести санитарно-просветительную работу среди населения, содействовать формированию здорового образа жизни;

• владеть компьютерными технологиями в анализе и оценке состояния здоровья и деятельности органов и организаций здравоохранения;

• использовать научную, учебную, нормативную и справочную литературу для решения профессиональных задач.

Формирование у студентов коммуникативных навыков:

• Формировать позитивные взаимоотношения с сокурсниками.

• Уважать точку зрения других студентов.

• Проявлять искренность в общении.

• Уметь работать в малой группе.

Формирование у студентов правовых навыков:

• Сформировать навыки применения основных положений законодательных актов, определяющих правовую основу охраны здоровья граждан РК.

Формирование у студентов навыков самосовершенствования:

• Использовать в работе аналитические методы исследования.

• Широко применять компьютерные технологии.

• Активно использовать интернет-ресурсы в самостоятельном обучении.

• Использовать on-line учебники, учебно-методические пособия и др. для самообразования.

• Привить навыки самостоятельной работы с нормативной и справочной литературой, статистическими сборниками, современными методами исследования

2.5 Пререквизиты: политология, информатика, экология, социология, основы права, основы экономической теории, биостатистика.

2.6 Постреквизиты: основы доказательной медицины, внутренние болезни, хирургия, акушерство и гинекология, детские болезни, общая врачебная практика, психиатрия, наркология, неврология.