Возрастная психология

Учебно-методический комплекс дисциплины

Бийск

БПГУ имени В.М. Шукшина

2009

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Бийский педагогический государственный университет

имени В.М. Шукшина»

Возрастная психология

Учебно-методический комплекс дисциплины

Б ийск

БПГУ имени В.М. Шукшина

2009

ББК

В

Печатается по решению редакционно-издательского совета Бийского педагогического государственного университета имени В.М. Шукшина

Рецензент:

канд.психол.наук, доцент кафедры психологии ГАГУ

Т.А. Гонохова (г.Горно-Алтайск)

В Возрастная психология [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Т.А. Гусева; Бийский пед. гос. ун-т им. В. М. Шукшина. – Бийск: БПГУ им. В. М. Шукшина, 2009. – 166с.

Учебно-методический комплекс дисциплины разработан в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования. Он содержит учебную программу курса, методические рекомендации для преподавателя, методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, а также тексты к лекциям, курс возрастной психологии в схемах и таблицах, приложения.

Для студентов педагогических вузов, обучающихся по специальности 031000 «Педагогика и психология».

Ó БПГУ им. В.М. Шукшина, 2009.

Ó Сост.: Т.А. Гусева, 2009.

Пояснительная записка

Возрастная психология рекомендована Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ГОС ВПО) в качестве обязательной учебной дисциплины для студентов специальности 031000 «Педагогика и психология», квалификация – педагог-психолог. Возрастная психология входит в федеральный компонент блока специальных дисциплин (СД. Ф.).

Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) разработан в соответствии с требованиями ГОС ВПО. УМКД содержит учебную программу курса, методические рекомендации для преподавателя, методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, тексты к лекциям, курс возрастной психологии в схемах и таблицах, приложения.

Программа учебной дисциплины состоит из введения, содержательного блока, контрольно-измерительного и ресурсного блоков. Во введении представлены требования ГОС ВПО к обязательному минимуму дисциплины и основные дидактические единицы, сформулированы цель и задачи дисциплины, подробно описаны требования, предъявляемые к уровню освоения содержания дисциплины. Дана краткая характеристика форм контроля и показано распределение учебного материала по модулям и по семестрам. Содержательная часть программы представляет теоретическую (лекции) и практическую (практические и лабораторные занятия) части дисциплины. В разделе контрольно-измерительных материалов находится описание рейтинговой оценки работы студентов, приводятся контрольные тесты, вопросы к зачету и экзамену. В ресурсной части программы приведена литература, рекомендуемая для изучения дисциплины и электронные ресурсы.

Методические рекомендации для преподавателя содержат общую характеристику дисциплины и описание современных образовательных технологий, рекомендуемых для использования в учебном процессе: групповых технологий (позиционное обучение, деловые игры и др.), информационных технологий (технологий мультимедийных презентаций, форум-технологий и др.).

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов состоят из перечня видов самостоятельной работы студентов, рекомендованных при изучении учебной дисциплины, подробных рекомендаций по работе с литературой и подготовке тематических презентаций.

Тексты, представленные в УМКД, являются необходимым лекционным курсом, но недостаточным для глубокого освоения дисциплины. Тексты приведены в соответствии с выделенными дидактическими единицами.

Курс дисциплины в схемах и таблицах представляет собой авторский взгляд на проблемы возрастной психологии в виде опорных сигналов, что позволяет реализовывать индивидуально-ориентированный подход к студентам с доминирующим образным мышлением.

В приложениях представлены учебные карты дисциплины: карта самостоятельной работы, ресурсная карта, карта согласования программы дисциплины с другими учебными дисциплинами.