- •1. Понятие и отличительные признаки мг
- •1.2. Отличительные признаки малой группы
- •2. Классификация мг
- •3. Состав малой группы.
- •4. Режимы групповой активности
- •5. Функции малой группы
- •1. Функции по отношению к обществу/организации
- •2. Функции по отношению к своим членам
- •Тема 2. Неформальные подгруппы в малой группе
- •1. Понятие, типы и причины образования неформальных подгрупп в мг
- •2. Социально-перцептивные процессы в образовании подгрупп
- •3. Функции неформальных подгрупп
- •Тема 3. Общее представление о психологии малой группы
- •1. Ключевые понятия пмг.
- •Ключевые понятия психологии малой группы (на примере микрогрупповой теории)
- •2. Области и темы исследования
- •3. Задачи исследования
- •Тема 5. Методы исследования психологии малой группы
- •2. Эксперимент
- •1. Наблюдение
- •2. Эксперимент
- •1) Эксперимент и его виды
- •Существует несколько видов эксперимента.
- •2) Экспериментальные планы
- •2) План с предварительным и итоговым измерением на одной группе
- •3. Моделирование
- •1) Модели совместной деятельности
- •2) Модели принятия группового решения
- •3) Модели самоорганизации малой группы.
- •4. Психодиагностические методики
- •Тема 6. Групповая динамика
- •1. Понятие групповой динамики
- •2. Ключевые элементы динамики мг и неформальных подгрупп
- •Тема 8. Субъектные характеристики малой группы и неформальных подгрупп
- •1. Цели, задачи и мотивация.
- •2. Нормы и ценности
- •3. Сплоченность
- •3.1. Природа и источники сплоченности
- •3.2. Модели сплоченности
- •4. Совместимость и сработанность
- •5. Организованность
- •6. Надежность
- •7. Эффективность
- •Тема 9. Взаимодействие в малой группе и неформальных подгруппах
- •1. Понятие взаимодействия
- •2. Коммуникативная сеть
- •3. Способы, типы, стили и эффекты взаимодействия
- •4. Понятие кооперации и конкуренции
- •5. Конфликт
- •5.1. Соотношение противоречия и конфликта
- •5.2. Функции конфликта
- •5.3. Виды конфликта
- •5.4. Многомерная модель проявления конфликта в группе (микрогрупповая теория)
- •Тема 10. Взаимоотношение в малой группе и неформальных подгруппах
- •1. Понятие о взаимоотношениях и аспекты их исследования
- •2. Типы, формы, феномены и эффекты взаимоотношения.
- •3. Феномены взаимоотношений
- •3.1. Референтность: понятие, функции, модель.
- •3.2. Идентичность: понятие, модель.
- •3.3. Доверие: понятие, модель
- •Тема 11. Влияние в малой группе и неформальных подгруппах
- •1. Влияние присутствия других людей: эффекты и теории
- •2. Влияние в общении.
- •2.1. Дуалистическая модель влияния.
- •2.2. Влияние большинства на меньшинство: сущность, виды, факторы
- •2.3. Влияние меньшинства на большинство: сущность, факторы
- •2.4. Социально-психологическая структура и влияние большинства и меньшинства
- •3. Эффекты влияния в групповой дискуссии и принятии решения
- •3.1. Групповая поляризация
- •3.2. «Огруппленное» мышление
- •Модуль III. Индивид в малой группе и неформальных подгруппах Тема 12. Статус и роль
- •1. Статус
- •1.1. Понятие и типология
- •1.2. Статус и групповые процессы
- •1.3. Статус индивида и социально-психологическая структура группы
- •2. Роль
- •2.1. Понятие и типология
- •2.2. Роль и внутригрупповые процессы
- •Тема 13. Лидерство и руководство
- •Тема 14. Адаптация
- •1. Понятие и типология адаптации
- •2. Подходы к изучению адаптации
- •2.1. А. Как функция характеристик индивида
- •2.2. А. Как функция характеристик группы/подгруппы
- •2.3. Адаптация как функция взаимной активности индивида и группы/подгруппы
- •3. Адаптация индивида и социально-психологическая структура группы
- •Тема 15. Вклад
- •1. Понятие и факторы вклада индивида в мг и неформальную подгруппу
- •2. Социальная леность и сниженная ответственность
Тема 3. Общее представление о психологии малой группы
1. Ключевые понятия психологии МГ.
2. Области и темы исследования психологии МГ.
3. Задачи исследования психологии МГ.
4. Подходы к пониманию предмета психологии МГ.
* * *
1. Ключевые понятия пмг.
Психология малой группы как научная дисциплина опирается на ключевые понятия, которые отражают суть изучаемого объекта и выступают своего рода опорными пунктами в профессиональной подготовке, научно-исследовательской и практической деятельности специалистов. Существуют общие и отличающиеся представления о ключевых понятиях психологии малой группы. К таким понятиям относят: размер, роли, статус, структура, цели, нормы, сплоченность, коммуникативные сети, лидерство и др.
Однако требуется тщательный подход к выделению таких понятий. Можно обозначить два основных критерия выделения ключевых понятий. Во-первых, такие понятия должны быть общего, а не частного порядка, т.е. они должны быть достаточно фундаментальными и определяющими по отношению к другим понятиям, должны позволять объяснять различные групповые процессы и феномены. Большинство из перечисленных выше понятий представляют собой понятия частного порядка, так как отображают частные феномены, и могут быть раскрыты только при условии привлечения каких-то иных, более общих по отношению к ним понятий. Во-вторых, ключевые понятия должны составлять некую концептуальную рамку, имеющую внутреннюю логику и позволяющую охватывать широкий спектр групповых процессов и феноменов.
В соответствии с указанными критериям в микрогрупповой теории выделены следующие ключевые понятия: «неформальная подгруппа», «включенный и не включенный в подгруппу индивид», «противоречия», «интеграция и дезинтеграция», «социально-психологическая структура», «групповая динамика и развитие группы».
Таблица
Ключевые понятия психологии малой группы (на примере микрогрупповой теории)
Понятия первого порядка
|
Понятия второго порядка
|
Неформальная подгруппа
|
Социально-психологическая структура группы
|
Включенный и не включенный в подгруппу индивид
|
|
Противоречия
|
Групповая динамика и развитие группы
|
Интеграция и дезинтеграция
|
Два понятия первого порядка – неформальная подгруппа, включенный и не включенный в подгруппу индивид – образуют социально-психологическую структуру (понятие второго порядка), которая отражает строение группы. Два других понятия первого порядка – противоречие и процессы интеграции-дезинтеграции – составляют основу групповой динамики/развития группы (понятие второго порядка), фиксирующую изменение.
Неформальная подгруппа – это совокупность членов группы, объединенных на основании одного или нескольких психологических более общих и значимых для них признаков на данный момент времени по сравнению с другими членами группы. Неформальная подгруппа представляет собой коллективный субъект, который выполняет определенные социально-психологические функции для своих членов и группы в целом.
Включенный в подгруппу индивид – член группы, активность и статус которого определяется не только его личностными интенциями (индивидуальными потребностями, мотивами, целями) или принадлежностью к группе в целом, но чаще его принадлежностью к какой-то подгруппе.
Не включенный в подгруппу член («самостоятельный») – член группы, активность и статус которого определяется его личностными интенциями и качествами, принадлежностью к группе в целом или ориентацией на какую-то подгруппу. Есть два типа членов такой категории. Одни предпочитают держать дистанцию с остальными членами группы, и не вступать ни в какие подгруппы. Другие испытывают желание быть включенными в какую-то подгруппу, но которая оказывается для них закрытой. «Тасующиеся» члены группы – это индивиды, которые стремятся быть включенными одновременно в несколько подгрупп, но тесно не связывая себя с ними.
Социально-психологическая структура группы – неформальные подгруппы и не включенные в них члены, которые обладают общими и специфическими характеристиками и находятся в определенных отношениях друг к другу и к группе в целом.
Противоречия – универсальный источник самоизменения малой группы, неформальной подгруппы и индивида, так как они инициируют и интенсифицирует внутригрупповые и межгрупповые взаимодействия, социально-перцептивные и аффективные процессы.
Процессы интеграции и дезинтеграции являются универсальным механизмом групповой динамики. Интеграция – это взаимное или однонаправленное процессуальное сближение противоположных сторон по одному или нескольким признакам, что обуславливает образование соответствия или/и общего вектора активности сторон по данному признаку/признакам. Интеграция предполагает усиление одного и того же типа связи, фиксирующего единство сторон, и проявляется в определенном феномене (например, в доверии). Дезинтеграция означает взаимное или однонаправленное расхождение противоположных сторон относительно одного или нескольких признаков. Это расхождение наращивает несоответствие или/и разнонаправленный (или противоположно направленный) вектор активности сторон по данному признаку/признакам. Дезинтеграция выражает собой или нарушение существующей связи и соответствующего ей какого-то социально-психологического феномена или же образование такого типа связи, который отражает взаимоисключение сторон и проявляется в определенном феномене (например, в конфликте).
Групповая динамика – изменение всей социально-психологической структуры группы или отдельных ее компонентов, т.е. образование, изменение, разрушение подгрупп и их внешних связей.