5. Содержание дисциплины

№

п/п

Наименование разделов и

тем дисциплины

Содержание темы

Тема 1.

Досуговая деятельность в педагогической работе.

Основные рабочие понятия: свободное время, досуговое время, досуг, деятельность, досуговая деятельность, рекреация. Группы организации досугового времени. Продуктивный и непродуктивный досуг. Принципы организации досуга. Методы досуговой педагогики.

Тема 2.

История досуговой работы.

Досуг как социокультурная обусловленность. Виды занятий в первобытном обществе. Появление досуга, его место в системе общественной жизни. Свободное время и досуговые занятия в Древнем мире. Досуг в эпоху Средневековья. Специфика организации досуга в России.

Тема 3.

Виды и формы досуговой деятельности.

Виды досуговой деятельности. Разнообразие форм воспитательной работы в структуре досуга. Современные авторские подходы к определению форм досуга.

Тема 4.

Особенности организации досуговой работы с детьми разных возрастов.

Специфика возрастного подхода в досуговой педагогике. Возраст как отправная точка определения досуговых мероприятий. Специфика досуговой работы с детьми и подростками. Досуг для детей дошкольного возраста. Досуговые мероприятия для младших школьников. Проблемы молодежного досуга. Формы досуговой работы со старшеклассниками и молодежью.

Тема 5.

Игра в сфере досуга.

Сущность понятия «игра». Игровая деятельность. Игровая культура. Функции игры. Виды детских игр. Условия проведения игры. Организационные основы педагогических игр. Методические правила проведения игр. Инновационные и полидеятельностные игры.

Тема 6.

Коллективные творческие дела.

Коллективное творческое дело как форма организации досуга. Специфика организации КТД. Этапы подготовки КТД. Проявление индивидуального и группового творчества при организации и проведении КТД.

Тема 7.

Массовые формы досуговой работы.

Досуг как коллективное дело. Массовые формы организации досуга: праздники, конкурсные программы, кружковая работа, деятельность в клубных объединениях. Специфика массовых форм организации досуга.

Тема 8.

Индивидуальный досуг.

Индивидуальный досуг: специфика и место в структуре свободного времени. Поисковая деятельность в рамках индивидуального досуга (библиографический, краеведческий поиск, коллекционирование, опытно-практические работы). Активный отдых. Отдых как социально-педагогический вид деятельности.

Тема 9.

Специфика организации семейного досуга.

Семейный досуг. Совместный отдых детей и родителей. Формы организации совместного семейного отдыха и досуга. Методика организации семейных праздников. Летний отдых детей и родителей.

Тема 10.

Социокультурный практикум в сфере организации досуга.

Социокультурный практикум как современный метод работы в области организации досуга. Экскурсии в музей как составная часть социокультурного практикума. Посещение театра и других культурно-просветительских учреждений как форма организации продуктивного досуга.

Тема 11.

Организация продуктивного досуга в летнем оздоровительном лагере.

Психолого-педагогические основы летнего отдыха детей в детском оздоровительном лагере. Планирование работы в детском оздоровительном лагере. Организационный период смены. Разработка форм работы с детьми. Специфика позиции вожатого в лагере.