43.4 Ответ - e (все)

Оценивая детей с проблемами с выразительным языком, отличительный диагноз может включать выразительное языковое нарушение и распространяющиеся развивающиеся нарушения (PDD). Несколько главных особенностей помогают отличить эти диагнозы. Дети с выразительным языковым нарушением типично соответственно используют жесты, чтобы общаться, участвовать в символической и воображаемой игре, с готовностью сформировать значащие и теплые социальные отношения, и показать значительное расстройство с неспособностью общаться устно. В отличие от этого, дети с PDD имеют тенденцию не использовать жесты, не развивайте воображаемую игру или использование символики, проявляйте небольшой интерес к большинству социальных отношений, и кажитесь менее нарушенными их неспособностью общаться устно.

Устная апраксия (также назвал апраксию речи) является расстройством в программировании движений, которые производят речь. Это дифференцировано от голосового нарушения его ассоциацией с первичным повреждением к левому полушарию головного мозга. Дополнительно, устная мощность в apraxic пациентах часто нормальна в автоматической или сверхизученной речи (например, автоматических социальных поздравлениях, напевая "С днем рождения"

ОТВЕТЫ

44.1 Ответ - e

Каждая группа или ручная мельница. Для каждого пронумерованного слова детей с относящимся к аутизму нарушением, и найден по Подобным нормам языковое нарушение. Точно так же стереотипии больше распространены и более тяжелый среди относящихся к аутизму детей, и отсутствующий или менее тяжелый в детях с языковым нарушением. Образная игра типично отсутствует или является элементарной в детях с аутизмом, в то время как это обычно присутствует в некоторой форме в детях со смешанным восприимчиво-выразительным языковым нарушением. Глухота очень редка в относящихся к аутизму детях, но весьма обычна в детях с языковым нарушением.

44.2 Ответ - e (все)

Изобилие признака существует, демонстрируя связь между относящимся к аутизму нарушением и множеством биологических расстройств. Оценки пожизненного возникновения больших эпилептических припадков располагаются между 4 и 32 процента. Альтерации объема полного мозга и специфично мозжечка, лобной доли, и каемчатой системы были идентифицированы. Недавние исследования изображения головного мозга предлагают структуру увеличенных и затем сниженная норма мозгового роста в течение долгого времени; увеличенный полный мозговой объем отмечен во многих людях с аутизмом. Желудочковое расширение на просмотре КТ наблюдается в 20 - 25 процентах относящихся к аутизму людей. В то время как никакие обнаружения ЭЭГ не являются определенными для аутизма, расстройства распространены в оценках нарушения распространенности диапазона расстройств ЭЭГ от 10 до 83 процентов, и отказ мозгового lateralization - типичное обнаружение. Одна треть относящихся к аутизму детей демонстрирует увеличенные серологические уровни серотонина: значение этого обнаружения - неуверенные, особенно данные подобные нормы hyperserotoninemia в детях с тяжелой олигофренией.

44-3 ответ - C

Относящееся к аутизму нарушение характеризовано отмеченным и длительным ухудшением в социальном взаимодействии, задержалось и добавочные навыки коммуникации, и ограничило репертуар активностей и интересов. Чтобы встретить критерии для диагноза, патологическое функционирование в по крайней мере одной из этих областей должно начаться возрастом 3 (не 2) годы. Олигофрения - самое общее смертельное условие с аутизмом: приблизительно 75 процентов относящихся к аутизму детей являются также умственно отсталыми.

Болезненности как оценено в популяционных исследованиях колебались от 0.7 до 21.1 в 10 000; срединная оценка распространенности для исследований, проводимых начиная с меня 1960-ые, является приблизительно 4 - 5 в 10,000. Вариабельность среди исследований может отразить методологические проблемы, такие как типовой размер, определение синдрома, и аспекты экранирования и установления. Недавние исследования сообщили о более высоких болезненностях. Возможные объяснения этого увеличения включают: (1) более широкие определения синдрома, (2) меньшие целевые группы (меньшие исследования имели тенденцию выдавать более высокие нормы), (3) лучшее обнаружение случаев в чрезвычайных диапазонах синдрома (то есть, индивидуально умственно отсталые дети с аутизмом, nonreiarded дети с аутизмом). Некоторые исследования, сообщая о более высоких нормах также включали другие диагнозы в спектр аутизма (нарушение Asperger's, НОМЕРА PDD, и т.д.) . Накопление признака указывает, что болезненности для относящегося к аутизму нарушения могут быть столь же высокими как я в 1 000 детей.

Относящееся к аутизму нарушение в 4 - 5 раз более вероятно мальчиков чем в девочках. У поясов с аутизмом, более вероятно, будет тяжелая олигофрения чем мальчики с аутизмом. Среди относящихся к аутизму детей с нормальной разведкой, отношением мальчиков: девочки могут быть нами высоко как 6:1, тогда как среди относящихся к аутизму детей с умеренным к тяжелой олигофрении отношение boys:girJs может быть столь же низким как 1.5:1. Нет никакого ясного объяснения females* снижения репрезентативности среди неотсталых относящихся к аутизму детей; одна гипотеза предполагает, что более тяжелая дисфункция мозга обязана вызывать аутизм в девочках.

Хотя рано воздействуют на эпидемиологию аутизма, предложенного ассоциацию между нарушением и более высоким социально-экономическим статусом, более свежие и методологически сложные исследования были не в состоянии подтвердить эти отношения. Однако, семейства от находящихся в невыгодном положении фонов появляются underrepresemed в клинически отнесенных образцах. Превысьте инициативы, необходимы, чтобы предоставить детям от всего социально-экономического доступа фонов до критического диагностический и услуги лечения.