- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни львівська державна фінансова академія Кафедра державних фінансів
- •0305 «Економіка та підприємництво»
- •1. Пояснювальна записка
- •Предмет навчальної дисципліни
- •Мета і завдання навчальної дисципліни
- •Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі
- •Вимоги до знань і умінь
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •3. Зміст навчальної дисципліни „бюджетна система” Вступ
- •Тема 1. Сутність, призначення і роль бюджету держави
- •Тема 2. Бюджет як основний фінансовий план держави
- •Тема 3. Бюджетний устрій і побудова бюджетної системи України
- •Тема 4. Бюджетний дефіцит і джерела його фінансування
- •Тема 5. Міжбюджетні відносини і система бюджетного вирівнювання
- •Тема 6. Бюджетний процес та його учасники
- •Тема 7. Система доходів бюджету
- •Тема 8. Система видатків бюджету
- •Тема 9. Основи фінансування бюджетної сфери в Україні
- •Тема 10. Видатки бюджету на економічну діяльність та науку
- •Тема 11. Видатки бюджету на оборону та управління
- •Тема 12. Видатки бюджету на соціальний захист населення і соціальну сферу
- •Тема 13. Державний кредит і видатки бюджету на обслуговування державного боргу
- •Тема 14. Основні напрями розвитку бюджетної системи України
- •Тема 15. Бюджетні системи зарубіжних країн
- •4. Список рекомендованої літератури Основна література:
- •Додаткова література:
- •Періодичні видання
- •Ресурси:
- •5. Графік розподілу навчального часу за темами навчальної дисципліни і видами навчальної роботи за опп
- •6. Календарно-тематичний план аудиторних занять
- •6.1. Календарно - тематичний план лекційних занять
- •6.2. Календарно - тематичний план семінарських занять та залікових модулів
- •6.3. Графік проведення обов’язкових консультацій
- •7. Плани семінарських (практичних) занять Семінарське заняття №1
- •Тема 1. Сутність, призначення та роль бюджету держави
- •Семінарське заняття №2
- •Тема 2. Бюджет як основний фінансовий план держави План:
- •Семінарське заняття №3
- •Тема 3. Бюджетний устрій та побудова бюджетної системи України План:
- •Тема 4. Бюджетний дефіцит та джерела його фінансування
- •Тема 5. Міжбюджетні відносини і система бюджетного вирівнювання
- •Тема 6. Бюджетний процес та його учасники
- •Тема 7. Система доходів бюджету.
- •Тема 8. Система видатків бюджету.
- •Тема 9. Основи фінансування бюджетної сфери в Україні
- •Тема 10. Видатки на економічну діяльність та науку.
- •Тема 11. Видатки бюджету на оборону та управління.
- •Тема 13. Державний кредит і видатки бюджету на обслуговування
- •8.1. Графік виконання самостійної роботи студента
- •8.2 Завдання для самостійної роботи та методичні рекомендації до їх виконання
- •Самостійна робота № 1 тема: "Сутність, призначення та роль бюджету держави"
- •Самостійна робота № 2 тема: "Бюджет як фінансовий план держави"
- •Самостійна робота № 3 тема: "Бюджетний дефіцит і джерела його фінансування"
- •Самостійна робота № 8 тема: "Система видатків бюджету"
- •Самостійна робота №13 тема: "Видатки бюджету на обслуговування державного боргу"
- •9. Індивідуальна науково-дослідна робота студента
- •Структура індивідуальних науково-дослідних завдань (рефератів):
- •Порядок подання та захист індз
- •10. Перелік питань, які виносяться на екзамен
- •11. Методи оцінювання знань студентів
- •11.2. Система нарахування рейтингових балів
- •11.3. Шкала оцінювання успішності студента за результатами проміжного контролю за чотирибальною системою
- •11.4. Шкала оцінювання успішності студента за результатами підсумкового контролю
- •Методичне забезпечення дисципліни
- •12.1. Методичне забезпечення дисципліни
- •12.2. Методики активізації процесу навчання
- •Використання навчальних технологій для активізації процесу навчання з дисципліни «Бюджетна система»
- •13. Ресурси мережі Інтернет
- •14. Зміни і доповнення до робочої програми
Самостійна робота № 8 тема: "Система видатків бюджету"
Для вивчення цієї теми студенти повинні самостійно опрацювати такі питання:
Функції держави, їх вплив на склад і структуру видатків бюджету.
Роль видатків бюджету у фінансовому забезпеченні потреб соціально-економічного розвитку.
З цієї теми студенти повинні знати визначення поточних і капітальних видатків, захищених видатків, які статті видатків бюджету відносяться до захищених, визначення таємних видатків, видатків місцевих бюджетів на виконання власних і делегованих повноважень.
САМОСТІЙНА РОБОТА № 9
ТЕМА: "Основи фінансування бюджетної сфери в Україні"
Для вивчення цієї теми студенти повинні самостійно опрацювати такі питання:
Особливості бюджетного фінансування інвестиційних проектів
Нормування бюджетних видатків.
САМОСТІЙНА РОБОТА № 10
ТЕМА: "Видатки бюджету на економічну діяльність та науку"
На самостійне вивчення з даної теми виносяться такі питання:
Шляхи фінансового оздоровлення державного сектора національної економіки.
Позики з бюджету державним підприємствам, порядок їх видачі і погашення.
Порядок дотування збиткових підприємств.
Операційні витрати в економіці, їх склад і призначення. Роль і місце бюджету у фінансуванні операційних витрат.
САМОСТІЙНА РОБОТА № 11
ТЕМА: "Видатки бюджету на оборону та управління"
З цієї теми студенти повинні самостійно опрацювати наступні питання:
Фінансові та політичні аспекти видатків держави на національну оборону.
Воєнна доктрина та її вплив на рівень і розмір видатків на оборону.
Напрями оптимізації видатків бюджету на управління.
Фінансування міжнародної діяльності держави.
САМОСТІЙНА РОБОТА № 12
ТЕМА: "Видатки бюджету на соціальний захист населення і соціальну сферу"
Для вивчення цієї теми студенти повинні опрацювати такі питання:
Система соціального захисту населення, склад видатків на соціальний захист, джерела їх фінансування.
Система освіти в Україні.
Джерела фінансування установ освіти, склад видатків бюджету на освіту.
Особливості кошторисного фінансування шкіл-інтернатів.
Стан та перспективи розвитку страхової медицини в Україні.
Роль бюджету в державній підтримці олімпійського та параолімпійського руху в Україні.
Вивчаючи порядок фінансування установ невиробничої сфери необхідно вивчити Закон України "Про Державний бюджет України на 2012 рік", а також рішення (міської) Ради про районний (міський) бюджет на 2012 рік.
Самостійна робота №13 тема: "Видатки бюджету на обслуговування державного боргу"
На самостійне вивчення студентів виносяться наступні питання:
Проблеми і напрями удосконалення управління й облуговування державного боргу України.
Державний борг та особливості боргового фінансування Державного бюджету України у поточному бюджетному періоді.
9. Індивідуальна науково-дослідна робота студента
Індивідуальна науково-дослідна робота стимулює студентів до наукової й творчої праці, є формою організації навчального процесу, яка передбачає створення умов для якнайповнішої реалізації творчих можливостей студентів через індивідуально-спрямований розвиток їх здібностей, науково-дослідну роботу і творчу діяльність.
ІНДЗ передбачає безпосередню участь студента у виконанні наукових досліджень та інших творчих завдань. Індивідуальне навчально-дослідне завдання (ІНДЗ) є видом позааудиторної індивідуальної роботи студента навчального, навчально-дослідницького характеру, яке використовується в процесі вивчення програмного матеріалу навчальної дисципліни.
Метою ІНДЗ є поглиблення, узагальнення та закріплення знань, які студенти отримують у процесі навчання, а також застосування цих знань на практиці та розвиток навичок самостійної роботи.
Зміст ІНДЗ. ІНДЗ – це завершена теоретична або практична робота в межах навчальної програми дисципліни, яка виконується на основі знань, умінь і навичок, отриманих у процесі лекційних, семінарських занять, охоплює одну тему (декілька тем) або зміст навчальної дисципліни в цілому.
Індивідуальні завдання виконують студенти самостійно під керівництвом викладача. Як правило, індивідуальні завдання виконуються окремо кожним студентом. Завдання можуть мати комплексний характер і тоді до їх виконання можуть залучатися кілька студентів.
З навчальної дисципліни «Бюджетна система» ІНДЗ включає такі види: написання пошукових і дослідницьких рефератів, наукових статей, участь в науково-практичних конференціях, науково-дослідних проектах, круглих столах, наукових семінарах.