ЗАТВЕРДЖУЮ

Перший проректор

_________________

Н.Ситник

РОБОЧА ПРОГРАМА

НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

„ф і н а н с и”

для студентів, які навчаються за галуззю знань

0305 “Економіка та підприємництво”,

за напрямами підготовки

6.030503 « Міжнародна економіка»

6.030508 “Фінанси і кредит”

освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”

денна форма навчання

ЛЬВІВ – 2012

Розробники:

Перетятко Л.А., к.е.н., кафедри міжнародної економіки та теорії фінансів ЛДФА

Попович Д.В. старший викладач кафедри міжнародної економіки та теорії фінансів ЛДФА

Полянчич Т. М., к.е.н., кафедри міжнародної економіки та теорії фінансів

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри міжнародної економіки та теорії фінансів ( протокол № 1 від 30.08.2012р.) як робочу програму підготовки бакалаврів денної форми навчання галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво» за напрямами 6.030503 « Міжнародна економіка» , 6.030508 « Фінанси і кредит», складеної на основі освітньо – професійної програми підготовки бакалавра, розробленої науково – методичною комісією Міністерства освіти і науки України та Київським національним економічним університетом ім.. Вадима Гетьмана у 2010 році.

Погоджено:

Заступник завідувача кафедри

з навчально-методичної роботи Перетятко Л.А.

Завідувач кафедри Біттер О.А.

ЗМІСТ

1. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА. Опис предмета навчальної дисципліни “ФІНАНСИ”……………………………………………………………………………………………...................................................................4

2. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН навчальної дисципліни “ФІНАНСИ”........…………………………...............................................................….6

3. ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “ФІНАНСИ”…………......................................……….............................................................7

4. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ…………………….....................................………..........................................................11

5. ГРАФІК РОЗПОДІЛУ НАВЧАЛЬНОГО ЧАСУ ЗА ТЕМАМИ ДИСЦИПЛІНИ І ВИДАМИ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ ЗА ОПП…………............................................................................................................................................................................................................14

6. КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН АУДИТОРНИХ ЗАНЯТЬ….................................................................................................16

6.1. КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙНИХ ЗАНЯТЬ……..............................................................................................16

6.2. КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

ТА ЗАЛІКОВИХ МОДУЛІВ……………………………………………………..................................................................................................17

6.3. ПЛАНИ ТА ЗАВДАННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ…………………................................................................................................19

6.4. ГРАФІК ОБОВЯЗКОВИХ КОНСУЛЬТАЦІЙ…………………………...................................................................................................27

7. САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ (СРС)……………………………..................................................................................................27

7.1.ГРАФІК ВИКОНАННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ……………………..................................................................................................27

7.2. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ………...................................................................28

7.3. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ………………………….....................................................................................................29

8. ІНДИВІДУАЛЬНА НАУКОВО – ДОСЛІДНА РОБОТА СТУДЕНТА….................................................................................................34

8.1. ЗАВДАННЯ ДЛЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ НАУКОВО – ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА…........................................................34

9. ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ……...............................................................................36

10. МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ, ЯКІ НАВЧАЮТЬСЯ ЗА НАПРЯМАМИ ПІДГОТОВКИ 6. 030503 « Міжнародна економіка», 6.030508 “Фінанси і кредит”……….......................................................................................................................38

10.1. ТАБЛИЦЯ ОЦІНЮВАННЯ (ВИЗНАЧЕННЯ РЕЙТИНГУ) НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ...............................38

10.2. СИСТЕМА НАРАХУВАННЯ РЕЙТИНГОВИХ БАЛІВ ТА КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ…..................39

10.3. ШКАЛА ПЕРЕВОД У РЕЙТИНГОВИХ БАЛІВ ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ПРОМІЖНОГО КОНТРОЛЮ ЗА ЧОТИРИБАЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ…...............................................................................................................................................................41

10.4. ШКАЛА ОЦІНЮВАННЯ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТА ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ..................41

11. МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ...................................................................................................................................................................42

12. МЕТОДИКИ АКТИВІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ.............................................................................................................................42

13.РЕСУРСИ МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ.....................................................................................................................................................................44

І. Пояснювальна записка Опис предмета навчальної дисципліни « фінанси »

Програму складено відповідно до навчального плану підготовки бакалаврів за спеціальністю „ Фінанси і кредит”.

Теоретичний курс „ Фінанси” – одна із дисциплін фахової підготовки спеціалістів з економіки. Вона опирається на економічну теорію і є історичною дисципліною. З іншої сторони вивчення фінансів спрямовує до вивчення прикладних дисциплін ( податкова система, бюджетна система, гроші та кредит, фінансовий менеджмент, інвестиційна діяльність, міжнародна економіка).

В умовах ринкових відносин фінанси використовуються державою як ефективний регулятор усіх сфер економічного життя суспільства.

Предмет навчальної дисципліни

Предметом дисципліни «Фінанси» є сукупність фінансових відносин, які виражають розподіл і перерозподіл вартості валового внутрішнього продукту і національного доходу на макро – і мікрорівнях.

Мета дисципліни – вивчення сукупності фінансових відносин, які виражають розподіл і перерозподіл вартості валового внутрішнього продукту і національного доходу на макро – і мікрорівнях, а також здобуття спеціальних знань у галузі державних та міжнародних фінансів, фінансів господарських одиниць для вирішення питань теорії й практики розбудови фінансової політики держави.

Завдання дисципліни « Фінанси» – полягає у теоретичній і практичній підготовці студентів, яка дає змогу зрозуміти закономірності у сфері фінансових відносин держави, суб’єктів підприємницької діяльності та населення і розкрити шляхи їх використання у практиці фінансової роботи. Розкрити і засвоїти призначення фінансів, організаційно – правову основу їх функціонування, характеристику усіх ланок фінансової системи та механізм їх впливу на економічні перетворення в процесі ринкових реформ.

Місце навчальної дисципліни в структурно – логічній схемі

Дисципліна «Фінанси» взаємопов’язана з такими дисциплінами як « Мікроекономіка», « Політична економія», « Макроекономіка», «Історія економіки та економічної думки», «Гроші та кредит», «Міжнародна економіка», «Бюджетна система», «Податкова система», «Місцеві фінанси» та ін.

Вимоги до знань і умінь

В результаті вивчення предмету „ Фінанси” студенти повинні знати:

- теоретичні основи функціонування фінансів;

- діюче законодавство України у галузі фінансової, кредитної, банківської і біржової діяльності;

- принципи організації фінансів в різних сферах діяльності;

- джерела формування і використання цільових грошових фондів;

- показати напрями впливу фінансів на суспільний прогрес і роль фінансів в економічній перебудові суспільства на шляху розвитку ринкових відносин.

Підготовлений фахівець повинен уміти:

• формувати та розподіляти фонди грошових коштів, що залишаються у розпорядженні підприємств;

• знаходити оптимальні фінансові рішення, спрямовані на реалізацію комплексних цільових завдань виробничо – економічного стимулювання високопродуктивної праці та заохочування підприємницької діяльності;

• аналізувати тенденції розвитку фінансової системи держави, їх окремих ланок,визначати вплив і взаємозв’язок фінансової сфери у національній економіці.

Опанування навчальною дисципліною повинно забезпечувати необхідний рівень сформованості вмінь:

Назва рівня сформованості вміння	Зміст критерію рівня сформованості вміння
1. Репродуктивний	Вміння відтворювати знання, передбачені даною програмою
2. Алгоритмічний	Вміння використовувати знання в практичній діяльності при розв’язуванні типових ситуацій
З. Творчий	Здійснювати евристичний пошук і використовувати знання для розв’язання нестандартних завдань та проблемних ситуацій

У зв’язку із змінами у фінансово-кредитній сфері при вивченні питань курсу необхідно використовувати матеріали сесій Верховної Ради України, Постанови Кабінету Міністрів України, рішення місцевих органів влади, діючий законодавчий, нормативний та інструктивний матеріал, а також матеріали періодичних видань з питань економіки та фінансів.

Робоча програма складена на 10 кредитів.

Форми контролю – проміжний модульний контроль,екзамен.