- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни львівська державна фінансова академія Кафедра державних фінансів
- •0305 «Економіка та підприємництво»
- •1. Пояснювальна записка
- •Предмет навчальної дисципліни
- •Мета і завдання навчальної дисципліни
- •Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі
- •Вимоги до знань і умінь
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •3. Зміст навчальної дисципліни „бюджетна система” Вступ
- •Тема 1. Сутність, призначення і роль бюджету держави
- •Тема 2. Бюджет як основний фінансовий план держави
- •Тема 3. Бюджетний устрій і побудова бюджетної системи України
- •Тема 4. Бюджетний дефіцит і джерела його фінансування
- •Тема 5. Міжбюджетні відносини і система бюджетного вирівнювання
- •Тема 6. Бюджетний процес та його учасники
- •Тема 7. Система доходів бюджету
- •Тема 8. Система видатків бюджету
- •Тема 9. Основи фінансування бюджетної сфери в Україні
- •Тема 10. Видатки бюджету на економічну діяльність та науку
- •Тема 11. Видатки бюджету на оборону та управління
- •Тема 12. Видатки бюджету на соціальний захист населення і соціальну сферу
- •Тема 13. Державний кредит і видатки бюджету на обслуговування державного боргу
- •Тема 14. Основні напрями розвитку бюджетної системи України
- •Тема 15. Бюджетні системи зарубіжних країн
- •4. Список рекомендованої літератури Основна література:
- •Додаткова література:
- •Періодичні видання
- •Ресурси:
- •5. Графік розподілу навчального часу за темами навчальної дисципліни і видами навчальної роботи за опп
- •6. Календарно-тематичний план аудиторних занять
- •6.1. Календарно - тематичний план лекційних занять
- •6.2. Календарно - тематичний план семінарських занять та залікових модулів
- •6.3. Графік проведення обов’язкових консультацій
- •7. Плани семінарських (практичних) занять Семінарське заняття №1
- •Тема 1. Сутність, призначення та роль бюджету держави
- •Семінарське заняття №2
- •Тема 2. Бюджет як основний фінансовий план держави План:
- •Семінарське заняття №3
- •Тема 3. Бюджетний устрій та побудова бюджетної системи України План:
- •Тема 4. Бюджетний дефіцит та джерела його фінансування
- •Тема 5. Міжбюджетні відносини і система бюджетного вирівнювання
- •Тема 6. Бюджетний процес та його учасники
- •Тема 7. Система доходів бюджету.
- •Тема 8. Система видатків бюджету.
- •Тема 9. Основи фінансування бюджетної сфери в Україні
- •Тема 10. Видатки на економічну діяльність та науку.
- •Тема 11. Видатки бюджету на оборону та управління.
- •Тема 13. Державний кредит і видатки бюджету на обслуговування
- •8.1. Графік виконання самостійної роботи студента
- •8.2 Завдання для самостійної роботи та методичні рекомендації до їх виконання
- •Самостійна робота № 1 тема: "Сутність, призначення та роль бюджету держави"
- •Самостійна робота № 2 тема: "Бюджет як фінансовий план держави"
- •Самостійна робота № 3 тема: "Бюджетний дефіцит і джерела його фінансування"
- •Самостійна робота № 8 тема: "Система видатків бюджету"
- •Самостійна робота №13 тема: "Видатки бюджету на обслуговування державного боргу"
- •9. Індивідуальна науково-дослідна робота студента
- •Структура індивідуальних науково-дослідних завдань (рефератів):
- •Порядок подання та захист індз
- •10. Перелік питань, які виносяться на екзамен
- •11. Методи оцінювання знань студентів
- •11.2. Система нарахування рейтингових балів
- •11.3. Шкала оцінювання успішності студента за результатами проміжного контролю за чотирибальною системою
- •11.4. Шкала оцінювання успішності студента за результатами підсумкового контролю
- •Методичне забезпечення дисципліни
- •12.1. Методичне забезпечення дисципліни
- •12.2. Методики активізації процесу навчання
- •Використання навчальних технологій для активізації процесу навчання з дисципліни «Бюджетна система»
- •13. Ресурси мережі Інтернет
- •14. Зміни і доповнення до робочої програми
Тема 13. Державний кредит і видатки бюджету на обслуговування
державного боргу
План:
Необхідність, суть, форми, чинники та передумови державного кредиту;
Внутрішні та зовнішні запозичення, їхгя характеристика;
Управління державним кредитом;
Видатки бюджету на обслуговування державного боргу;
Управління державним боргом та його обслуговування.
8. САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТА (СРС)
8.1. Графік виконання самостійної роботи студента
№ теми |
Назва теми
|
К-ть годин СРС |
Форми контро-лю |
Тема 1. |
Сутність, призначення та роль бюджету держави |
2 |
Семінарське заняття, екзамен |
Тема 2. |
Бюджет як основний фінансовий план держави |
2 |
Семінарське заняття, екзамен |
Тема 3. |
Бюджетний устрій і побудова бюджетної системи |
6 |
Семінарське заняття, екзамен |
Тема 4 |
Бюджетний дефіцит та джерела його фінансування |
2 |
Семінарське заняття, екзамен |
Тема 5. |
Міжбюджетні відносини і система бюджетного вирівнювання |
4 |
Семінарське заняття, екзамен |
Тема 6. |
Бюджетний процес та його учасники |
4 |
Семінарське заняття, екзамен |
Тема 7. |
Система доходів бюджету |
1 |
Семінарське заняття, практичне заняття, екзамен |
Тема 8. |
Система видатків бюджету |
1 |
Семінарське заняття, практичне заняття, екзамен |
Тема 9. |
Основи фінансування бюджетної сфери в Україні |
2 |
Семінарське заняття, екзамен |
Тема 10. |
Видатки бюджету на економічну діяльність та науку |
4 |
Семінарське заняття, практичне заняття, екзамен |
Тема 11. |
Видатки бюджету на оборону та управління |
2 |
Семінарське заняття, практичне заняття, екзамен |
Тема 12. |
Видатки бюджету на соціальну сферу |
14 |
Семінарське заняття, практичне заняття, екзамен |
Тема 13. |
Державний кредит і видатки бюджету на обслуговування державного боргу |
4 |
Семінарське заняття, екзамен |
Разом |
48 |
|
8.2 Завдання для самостійної роботи та методичні рекомендації до їх виконання
В сучасних умовах перебудови вищої освіти самостійній роботі студентів відводиться особливо важливе місце.
Самостійна робота повинна активізувати засвоєння знань, їх розвиток, набуття вмінь та практичних навичок студентами з навчальної дисципліни, що вивчається, для успішного застосування їх у подальшій практиці. При вивченні навчальної дисципліни “Бюджетна система” СРС має місце як на лекціях, семінарських і практичних заняттях, так і при підготовці до модульного контролю та екзамену.
СРС може відбуватися як при безпосередній участі викладача, так і без його участі на протязі навчання студента.
Перший вид СРС реалізується у формі обов’язкових аудиторних занять та індивідуальних консультацій викладача із студентами. У цьому випадку діяльність викладача носить спрямовуючий, консультативний та контролюючий характер.
Другий вид СРС – це вивчення теоретичних та практичних питань з використанням навчально-методичних посібників та відповідної літератури у позаурочний час і своєчасне здавання викладачу виконаних завдань.
Самостійна робота студента включає такі етапи:
теоретичний – це опрацювання рекомендованої літератури за заданим планом по темах дисципліни;
практичний – опитування на семінарах та практичних заняттях передбачених навчальним планом;
науково-дослідний – підготовка та участь студента в наукових семінарах, студентських конференціях, підготовка до дипломного проектування.
Основна форма контролю СРС з навчальної дисципліни «Бюджетна система» –перевірка отриманих знань студента шляхом усного або письмового опитування на семінарських і практичних заняттях та залікових модулях.
Примітка: Для виконання самостійних робіт необхідно використовувати літературу, яка передбачена даною програмою ( п.4. законодавчі, інструктивні матеріали та підручники).