- •7.2. Плани семінарських занять
- •Тема 3.1. Київська Русь
- •Тематика рефератів:
- •Бодрухін в.М. Українська державність удільної доби (хіі – хiv ст.). – Луганськ, 2002.
- •Тема 3.2. Галицько-Волинська держава
- •Тема 4.1. Українські землі у другій половині XIV- початку XVI ст.
- •Тема 5.1. Доба козаччини
- •Тема 5.2. Українська національна революція під проводом Богдана Хмельницького
- •Тема 5.3. Україна на завершальному етапі національної революції (період Руїни)
- •Тема 5.4. Україна наприкінці XVII – у XVIII ст.
- •Тема 6.1. Українські землі під владою Російської імперії (кінець XVIII – хіх ст.)
- •Тема 6.2. Західна Україна в складі Австро-Угорщини
- •Тема 6.3. Суспільно-політичний і національний рух в Україні наприкінці хіх – поч. Хх ст.
- •Тема 7.1. Українська національно-демократисчна революція
- •Тема 8.1. Західноукраїнські землі у 20-30-ті роки хх ст.
- •Тема 8.2. Радянська Україна (1918-1939 рр.)
- •Тема 9.1. Україна напередодні та в роки Другої світової війни
- •Тема 10.1. Україна у другій половині 40-х—поч. 90-х рр. Хх ст.
- •8. Самостійна робота студентів (срс)
- •8.1. Графік виконання самостійної роботи студентів
- •8.2. Завдання для самостійної роботи та методичні вказівки до їх виконання
- •8.2. Тематичний план самостійної роботи студентів
- •9. Індивідуальна науково-дослідна робота студента
- •9.1. Методичні вказівки для написання індз
- •9.2. Тематика індивідуальних науково-дослідних завдань
- •„Руська Правда” – видатна законодавча пам’ятка Київської Русі.
- •10. Перелік питань, що виносяться на екзамен
- •11. Методи оцінювання знань студентів
- •11.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів за напрями підготовки
- •11.2. Система нарахування рейтингових балів та критерії оцінювання знань студентів
- •11.3. Шкала переводу рейтингових балів за результатами проміжного контролю за чотирибальною системою
- •11.4. Шкала оцінювання успішності студентів за результатами підсумкового контролю
- •12. Методичне забезпечення дисципліни
- •12.1. Методики активізації процесу навчання
- •12.2. Використання навчальних технологій для активізації процесу навчання з дисципліни
- •13. Ресурси мережі інтернет
- •14. Зміни і доповнення до робочої програми
Тема 5.1. Доба козаччини
(2 год.)
Мета заняття: розвивати навички самостійного здобуття знань за аналогією, уміння виділяти головне і суттєве; критично аналізувати документи і матеріали; набуття навиків публічних виступів, ведення полеміки, обстоювання власних поглядів; вироблення уміння користуватися науковою термінологією й поняттями.
Основні поняття: козак, Січ, Хортиця, козацька республіка, демократія, кіш, клейноди, реєстрове козацтво, козацькі повстання, єзуїти, чайка, ясир.
Персоналії: Боплан, Дорошенко Михайло, Косинський Криштоф, Наливайко Северин, Підкова Іван, Сагайдачний Петро.
План
Зародження козацтва: причини та джерела виникнення.
Реєстрове козацтво на початку свого існування.
Запорізька Січ – козацька республіка.
Козацько-селянські повстання наприкінці ХVI- першої половини ХVIІ ст.
Тематика рефератів:
Козацьке звичаєве право.
Військове мистецтво козаків.
Побут і кухня козаків.
Контрольні запитання та завдання:
Які особливі умови сприяли виникненню українського козацтва?
Які відмінності між реєстровим і низовим козацтвом позначилися на характері та результатах козацько-селянських повстань кінця ХVI- першої половини ХVIІ ст.?
Рекомендована література: 2, 3, 7, 12, 13, 20, 21, 27, 32.
Додаткова література:
Боплан Г. Опис України. – К., 1990. – Т.1-2.
Леп’явко С. Козацькі війни кінця століття в Україні. – Чернігів, 1996.
Щербак В.О. Формування козацького стану в Україні. – К., 1997.
Семінар №6
Тема 5.2. Українська національна революція під проводом Богдана Хмельницького
(2 год.)
Мета заняття: розвивати навички самостійного здобуття знань за аналогією, уміння виділяти головне і суттєве; критично аналізувати документи і матеріали; набуття навиків публічних виступів, ведення полеміки, обстоювання власних поглядів; вироблення уміння користуватися науковою термінологією й поняттями.
Основні поняття: коронний гетьман, Зборівський мирний договір, Білоцерківський мирний договір, Переяславська козацька рада, Березневі статті.
Персоналії: Виговський Іван, Хмельницький Богдан, Іван Богун.
План
1. Соціально-економічне та політичне становище України 20-30-их рр.
XVII cт. Причини і передумови національно-визвольної революції.
Внутрішнє й зовнішнє становище Гетьманщини наприкінці 1653 року.
Українська козацька держава Богдана Хмельницького.
Політичні події 1654 року і їх історичне значення.
Переяславська козацька рада. Березневі статті.
Воєнні події 1654 – 1657 рр.
Тематика рефератів:
Драматизм життя Богдана Хмельницького.
Іван Богун – талановитий полководець.
Молдовські походи козаків.
Контрольні запитання та завдання:
Які зміни відбулися в соціально-правовому становищі козацтва у період Хмельниччини?
2. Які основні причини і передумови національно-визвольної революції?
3. Дайте характеристику Березневим статтям.
Рекомендована література: 2, 3, 5, 7, 8, 13, 21, 26.
Додаткова література:
Голобуцький в. Запорозьке козацтво. – К., 1994.
Качмарчик Я. Гетьман Богдан Хмельницький. – Л., 1990.
Смолій В.А. Степанков В.С. Богдан Хмельницький: Соціально-політичний портрет. – К., 1995.
Семінар №7