Ііі Дати відповіді на тестові завдання

Після вивчення теми необхідно

Знати	Вміти
1. Можливі проблеми пацієнта.	Визначити та формулювати проблему пацієнта.
2. Мету та сестринські втручання.	Визначити мету і сестринські втручання у випадку такої проблеми, як відмова від абдомінальної пункції.

4.Додаткові завдання (матеріали позааудиторної роботи)

Написати доповідь: «Спостереження та догляд за пацієнтом після проведення абдомінальної пункції».

Методична розробка для організації самостійної роботи студентів №10

Дисципліна: Основи медсестринства

Тема: Ієрархія людських потреб по Маслоу.

Викладач: Дамидюк В.М.

Курс, група: І спеціальність: 5.12010102 “Сестринська справа”

Кількість годин – 2 години

1. Актуальність теми: Останнім часом змінився погляд на роль та функції медичної сестри. До традиційних функцій додалась функція індивідуального догляду за кожним пацієнтом з урахуванням його потреб. Тому в основі догаду має бути продуманий і сформований підхід, розрахований на задоволення потреб і вирішення проблем пацієнта.

2. Навчальні цілі:

Знати: класифікації потреб людини по Маслоу.

Вміти: - проводити характеристику по Маслоу;

- визначити і формулювати проблеми пацієнта по Маслоу.

3.Матеріали доаудиторної та аудиторної самостійної роботи

3.1.Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми

Для вивчення теми необхідно:

Знати	Вміти	З дисципліни
1. Особливості спілкування з пацієнтом.	Спілкування з пацієнтом.	Психологія.

3.2.Рекомендована література

Основна:

1. Н.В. Пасєчко «Основи сестринської справи» Тернопіль, «Укрмедкнига», 1999, С. 62-64

2. Н.М. Касевич “Практикум із сестринської справи” К. Здоров'я 2005 р., С. 349-360

Додаткова:

З.М. Смирнова “Посібник з медсестринського процесу” К. Здоров'я 2002 р., С. 228-253

3.3.Основні етапи роботи:

І етап – опрацювання рекомендованої літератури.

Завдання	Зверніть увагу
1. Опрацювати основну літературу: ієрархія людських потреб; основні теорії і класифікації потреб.	На основні життєво важливі потреби пацієнта.
2. Зробити запис в щоденник: схема «Ієрархія людських потреб за А.Маслоу»; схема: «Фундаментальні потреби людини за В.Хендерсом»; Дати характеристику рівням потреб за А.Маслоу.	На значення потреб. Додаток №1. На значення потреб Додаток №2. На потреби людини.

ІІ етап – виконання завдань для самоконтролю:

1. Дати відповіді на тестові завдання (Додаток №3).

2. Розв'язати ситуаційні задачі (Додаток №4).