Ііі Дати відповіді на тестові завдання

Після вивчення теми необхідно

Знати	Вміти
Правила підготовки пацієнта до взяття матеріалу для лабораторних досліджень.	Готувати пацієнта до взяття матеріалу для лабораторних досліджень.
Правила взяття матеріалу для лабораторних досліджень.	Брати матеріал для лабораторних досліджень. Пояснити пацієнту послідовність підготовки та правила взяття матеріалу для аналізів.

4.Додаткові завдання (матеріали позааудиторної роботи)

Скласти реферативне повідомлення: «Значення лабораторних методів дослідження у постановці окремих діагнозів».

Методична розробка для організації самостійної роботи студентів №5

Дисципліна: Основи медсестринства

Тема: Мистецтво спілкування в медсестринстві.

Викладач: Дамидюк В.М.

Курс, група: І спеціальність: 5.12010102 “Сестринська справа”

Кількість годин – 2 години

1. Актуальність теми: Медична сестра повинна володіти навичками спілкування, необхідними для взаємодії з пацієнтом, його сім'ю, лікарями.

2. Навчальні цілі:

Знати: - рівні спілкування;

• типи спілкування;

• терапевтичні і не терапевтичні способи спілкування;

• чинники, що сприяють і перешкоджають спілкуванню.

Вміти: - правильно використовувати відкриті й закриті запитання;

- вибирати канал повідомлення..

3.Матеріали доаудиторної та аудиторної самостійної роботи

3.1.Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми

Для вивчення теми необхідно:

Знати	Вміти	З дисципліни
Особливості спілкування з пацієнтом.	Спілкуватись з пацієнтом.	Психологія.

3.2.Рекомендована література

Основна:

1. Н.В. Пасєчко “Онови сестринської справи” Тернопіль «Укрмедкнига» 1999 р., С.107-124

2. І.Я. Губенко, О.Т. Шевченко, Л.П. Бразолій, В.Г. Антой “Медсестринський процес” К. Здоров'я 2001 р., С. 63-99, 68-74

Додаткова:

1. З.М. Смирнова “Посібник з медсестринського процесу” К. Здоров'я 2002 р., С. 211-212, 220

3.3.Основні етапи роботи:

І етап – опрацювання рекомендованої літератури.

Завдання	Зверніть увагу
1. Опрацювати основну літературу: форма відправлення повідомлення; вербальна форма; невербальна форма.	На термін «спілкування». На типи спілкування.
2. Зробити запис в щоденник «Елементи ефективного спілкування»: схема спілкування; зональний простір пацієнта.	З.М. Смирнова «Посібник з медсестринського процесу», К. Здоров'я, 2002 р., С. 220

ІІ етап – виконання завдань для самоконтролю:

Дати відповіді на тестові завдання:

1. Вербальне спілкування – це:

А. міміка, жести, поза

В. усна мова

С. письмове повідомлення

D. доторкування

Е. зовнішній вигляд

2. Джерелом інформації для медсестри під час проведення бесіди може бути все, крім:

А. пацієнта

В. сім'ї пацієнта

С. медичної документації

D. квитка профспілки

Е. інших медичних працівників

3. Закриті питання – це питання, на які:

А. не треба відповідати

В. у відповідь можна почути однозначне «так» чи «ні»

С. можна отримати детальну відповідь

D. відповідати треба в конфіденційній обстановці.