Ііі Дати відповіді на тестові завдання

Після вивчення теми необхідно

Знати	Вміти
Можливі проблеми пацієнта.	Виявити проблеми пацієнта, визначити мету та обсяг сестринських втручань.

4.Додаткові завдання (матеріали позааудиторної роботи)

Скласти реферативне повідомлення: «ІІ етап сестринського процесу».

Методична розробка для організації самостійної роботи студентів №4

Дисципліна: Основи медсестринства

Тема: Участь медичної сестри в додаткових методах дослідження.

Викладач: Дамидюк В.М.

Курс, група: І спеціальність: 5.12010102 “Сестринська справа”

Кількість годин – 2 години

1.Актуальність теми: Додаткові методи дослідження – необхідний захід для постановки діагнозу. Медсестра повинна правильно підготувати пацієнта до взяття матеріалу для аналізів, пояснити значення та хід процедури. Вид її дій залежить точність даних лабораторних досліджень.

2. Навчальні цілі:

Знати: основні заходи підготовки пацієнта та техніки взяття матеріалу для лабораторних досліджень.

Вміти: - підготувати пацієнта до взяття матеріалу для лабораторних досліджень;

- брати матеріал для лабораторних досліджень.

3.Матеріали доаудиторної та аудиторної самостійної роботи

3.1.Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми

Для вивчення теми необхідно:

Знати	Вміти	З дисципліни
Будову: органів травлення; органів дихання; органів сечовивідної системи.	Визначити функції органів травлення, дихання, сечовивідної системи.	Анатомія. Фізіологія.
Техніку підмивання тяжкохворого.	Проводити підмивання тяжкохворого.	Основи медсестринства.
Техніку обробки ротової порожнини, носа.	Проводити обробку ротової порожнини, носа.	Основи медсестринства.

3.2.Рекомендована література

Основна:

1. Н.М. Касевич “Практикум із сестринської справи” к. Здоров'я 2005 р., с.301-320

2. М.Г. Шевчук “Сестринська справа” К. Здоров'я 1993 р., С.224-231

Додаткова:

1. І.Я. Губенко “Медсестринський догляд за пацієнтом” К. Здоров'я 2000 р., С.125-128

3.3.Основні етапи роботи:

І етап – опрацювання рекомендованої літератури.

Завдання	Зверніть увагу
1. Опрацювати основну літературу.	На підготовку пацієнта, оснащення, взяття і направлення матеріалу на лабораторне дослідження.
2. Зробити запис в щоденник елементи навчання пацієнта збирати матеріал для лабораторних аналізів: сечі; калу; мазок із зіва, носа.	На особливості підготовки до взяття матеріалу.
Письмово перелічити види аналізів: сечі; калу; мокротиння.	Види аналізів сечі.

ІІ етап – виконання завдань для самоконтролю:

Скласти письмові рекомендації пацієнтам з правил підготовки пацієнта до взяття матеріалу для лабораторного дослідження.