Ііі Дати відповіді на тестові завдання

Після вивчення теми необхідно

Знати	Вміти
1. Порівняльні характеристики медсестринських моделей.	Визначити медсестринські моделі.
2. Основні життєво важливі потреби пацієнта.	Характеризувати основні життєво важливі потреби людини.
3. Приклади проблем пацієнта, пов'язаних з порушенням задоволення основних потреб людини, сестринські втручання.	Виявити спосіб задоволення потреб пацієнта під час проведення сестринського обстеження.

4.Додаткові завдання (матеріали позааудиторної роботи)

Написати доповідь на тему: «Мед сестринська модель Вірджініі Хендерсон».

Методична розробка для організації самостійної роботи студентів №12

Дисципліна: Основи медсестринства

Тема: Стандарти медсестринської діяльності.

Викладач: Дамидюк В.М.

Курс, група: І спеціальність: 5.12010102 “Сестринська справа”

Кількість годин – 2 години

1. Актуальність теми: Діяльність медичної сестри повинна проводитись згідно зі стандартами медсестринської діяльності. Дотримуючись стандартних планів медсестринської діяльності медична сестра може оцінити стан пацієнта, виявити і сформулювати проблему, визначити мету та обсяг сестринських втручань.

2. Навчальні цілі:

Знати: - особливості спілкування під час оцінювання стану пацієнта;

- методику спостереження для оцінювання стану пацієнта;

- види і методи сестринських втручань.

Вміти: - провести розпитування пацієнта та його рідних;

- оцінити отримані данні;

- оцінити стан пацієнта;

- документувати сестринську діяльність;

- складати письмові рекомендації стандартних планів сестринських втручань.

3.Матеріали доаудиторної та аудиторної самостійної роботи

3.1.Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми

Для вивчення теми необхідно:

Знати	Вміти	З дисципліни
Особливості спілкування з пацієнтом.	Спілкуватись з пацієнтом.	Психологія.
Стандартні плани медсестринської діяльності.	Складати письмові рекомендації до стандартних планів медсестринської діяльності.	Основи медсестринства.

3.2.Рекомендована література

Основна:

1. Т.О. Кудрявцева “Сестринський процес” К. Здоров’я 2001 р., С. 66-68

2. І.Я. Губенко, о.Т. Шевченко, л.П. Бразолій, в.Г. Антой “Медсестринський процес” к. Здоров'я 2001 р., с. 160-162

Додаткова:

З.М. Смирнова “Посібник з медсестринського процесу” К. Здоров'я 2002 р., С. 268-271

3.3.Основні етапи роботи:

І етап – опрацювання рекомендованої літератури.

Завдання	Зверніть увагу
1. Опрацювати основну літературу: вивчити стандартний план догляду за тяжкохворим у разі ризику розвитку пролежнів.	На сестринські втручання.
2. Зробити запис в щоденник стандартні плани сестринської діяльності: порушення сну; порушення рухової активності; відсутність апетиту.	На сестринські втручання.

ІІ етап – виконання завдань для самоконтролю:

Скласти письмові рекомендації по догляду та лікуванню пролежнів (Додаток №1).