- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекцій
- •Змістовий модуль 1
- •Лекція 1
- •Тема: Поняття приватного права
- •Лекція 2 Тема: Цивільне право як галузь права
- •Лекція 3 Тема: Джерела цивільного права. Цивільне законодавство
- •Лекція 4 Тема : Цивільне право як наука і навчальна дисципліна
- •Лекція 5 Тема: Поняття, зміст і види цивільних правовідносин
- •Лекції 6-7 Тема:Фізичні особи як суб’єкти цивільних правовідносин
- •Лекції 8-10 Тема: Юридичні особи як суб’єкти цивільних правовідносин
- •Лекція 11 Тема: Публічно–правові утворення як суб’єкти цивільних правовідносин
- •Лекції 12-13 Тема: Об’єкти цивільних правовідносин
- •Лекції 14-15 Тема: Підстави виникнення, зміни і припинення цивільних правовідносин
- •Лекція 16 Тема: Здійснення цивільних прав і виконання цивільних обов’язків
- •Лекції 17-18 Тема: Цивільно-правова відповідальність
- •Лекція 19 Тема: Строки та терміни здійснення і захисту цивільних прав і виконання цивільних обов’язків
- •Лекція 20 Тема: Поняття і види особистих немайнових прав фізичних осіб
- •2.3. Зміст семінарських занять
- •Змістовий модуль 1 Семінарське заняття 1 Тема: Цивільне право як галузь права
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2 Тема: Джерела цивільного права. Цивільне законодавство
- •Методичні вказівки
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Семінарське заняття 3-4 Тема: Фізичні особи як суб’єкти цивільних правовідносин
- •Методичні вказівки
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача № 12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача № 15
- •Задача № 16
- •Задача № 17
- •Задача № 18
- •Задача № 19
- •Задача № 20
- •Задача № 21
- •Задача № 22
- •Задача № 23
- •Задача № 24
- •Семінарські заняття 5-7 Тема: Юридичні особи як суб’єкти цивільних правовідносин
- •Методичні вказівки
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача № 12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Семінарське заняття 8 Тема: Публічнро-правові утворення як суб’єкти цивільно-правових відносин
- •Методичні вказівки
- •Семінарські заняття 9-10 Тема: Об’єкти цивільних правовідносин
- •Методичні вказівки
- •Задача № 1
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Семінарське заняття 11-12 Тема: Підстави виникнення, зміни і припинення цивільних правовідносин
- •Методичні вказівки
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача № 12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача № 15
- •Задача № 16
- •Задача № 17.
- •Задача № 18
- •Задача № 19
- •Задача № 20
- •Задача № 21
- •Задача № 22
- •Задача № 23
- •Задача № 24
- •Задача № 25
- •Задача № 26
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 13 Тема: Здійснення цивільних прав і виконання цивільних обовязків
- •Методичні вказівки
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Семінарське заняття 14-15 Тема: Цивільно-правова відповідальність
- •Методичні вказівки
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Семінарське заняття 16 Тема: Строки та терміни здійснення і захисту цивільних прав і виконання цивільних обов’язків
- •Методичні вказівки
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Семінарські заняття 17-18 Тема: Поняття і види особистих немайнових прав, що регулюються цивільним правом
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 19 Тема: Цивільно-правова охорона особистих немайнових прав
- •Методичні вказівки
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 1: Поняття приватного права
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2: Цивільне право як галузь права
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 3: Джерела цивільного права. Цивільне законодавство
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 4: Цивільне право як наука і навчальна дисципліна
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5: Поняття, зміст і види цивільних правовідносин
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Фізичні особи як суб’єкти цивільних правовідносин
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Юридичні особи як суб’єкти цивільних правовідносин
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Публічно-правові утворення як суб’єкти цивільних правовідносин
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Об’єкти цивільних правовідносин
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Підстави виникнення, зміни і припинення цивільних правовідносин
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11: Здійснення цивільних прав і виконання цивільних обов’язків
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12: Захист цивільних прав та інтересів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 13: Цивільно-правова відповідальність
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 14: Строки та терміни здійснення і захисту цивільних прав і виконання цивільних обов’язків
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 15: Поняття і види особистих немайнових прав фізичних осіб
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16: Цивільно-правова охорона особистих немайнових прав фізичної особи
- •Питання для самоконтролю
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.5.2. Приклади тестових завдань. Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика курсових робіт
- •2.6.2. Тематика рефератів Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.6.3. Тематика творчих та наукових завдань
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •Порядок обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі заліку
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Тема 6.
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Методичні вказівки
Ключові терміни та поняття: речі, майно, цінні папери, гроші.
Під час вивчення зазначеної теми потрібно з’ясувати поняття та види об’єктів цивільних правовідносин, приділити увагу класифікації речей.
Слід звернути увагу на такі правові акти: розділ 3 книги першої Цивільного кодексу України від 16.01. 2003 р., книгу другу Цивільного кодексу України, Постанову ВРУ «Про право власності на окремі види майна» від 17.06.1992 р., Закон України «Про цінні папери та фондовий ринок» від 23.02.2006 р.
Особливу увагу слід звернути на такі питання:
поняття об’єктів цивільних правовідносин;
матеріальні і нематеріальні блага;
підприємство і кондомініум;
види здійснення безготівкових розрахунків
Задача № 1
Подружжя Мартинових протягом довгого часу колекціонували поштові марки. Після смерті Мартинова, у відповідності до складеного ним заповіту належне йому майно повинно перейти в рівних частках до дружини і сина від першого шлюбу.
Дружина Мартинова категорично заперечувала проти поділу колекції, вважаючи, що колекція є неподільною, і пропонувала другому спадкоємцю частку в колекції замінити іншими речами із своєї частки. Син Мартинова вимагав передачі йому відповідної частини колекції в натурі.
Визначити, що належить до подільних і неподільних речей? Чи можливий поділ колекції марок в натурі?
2 варіант:
Як би вирішився спір, якби його предметом були:
а) фарфоровий столовий сервіз;
б) колекції старовинних монет;
в) бібліотека;
г) зібрання творів українських поетів;
д) однокімнатна квартира (приватна);
є) жилий будинок.
Задача № 2
Л, продав скрипку Н. У процесі оформлення купівлі-продажу виявилося, що Л. вирішив залишити футляр від скрипки собі. На думку Н., футляр необхідно передати разом із скрипкою.
Дайте висновок по справі.
Задача № 3
За договором майнового найму Н. передав С. продуктивну худобу терміном на 1 рік. Після закінчення терміну договору С. продовжував користуватися предметом договору, незважаючи на вимогу Н. повернути майно. В цей період корова принесла теля. Погоджуючись, нарешті, повернути корову, С. залишив собі теля.
Зробіть правовий аналіз ситуації.
Задача № 4
Гр. М. звернувся до ТОВ «Зоря» з проханням надати, йому за договором майнового найму 50 кг нефасованого цукру.
Юрисконсульт ТОВ «Зоря» заперечив щодо укладення договору майнового найму, оскільки на його думку цукор є річчю, яка визначена родовими ознаками і не може бути предметом договору майнового найму.
Чи обґрунтовані заперечення юрисконсульта?
Задача № 5
Приватне підприємство «Надія» (комісіонер) і виробниче об’єднання «Хмельницький електроламповий завод» (комітент) уклали договір комісії на продаж продукції, згідно якого комісіонер зобов’язується за дорученням комітента здійснити в інтересах останнього від свого імені угоду з продажу продукції іноземним покупцям.
Договором передбачено, що винагорода комісіонера виплачується шляхом утримання належних йому сум із грошових коштів, перерахованих покупцями комісіонеру за продаж продукції комітента.
Враховуючи, що розрахунки з покупцями здійснювались в іноземній валюті, комісіонер утримував кошти на своєму рахунку також в іноземній валюті.
Але уповноважений банк, який здійснював контроль за валютними операціями, поставив питання про неправомірність дій комісіонера і вказав, що розрахунки між комітентом і комісіонером мають здійснюватись в національній валюті України.
В чому особливість правового режиму «валютних цінностей»? Чи обґрунтовані дії уповноваженого банку?