Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА
Юридичний факультет
Кафедра трудового, земельного та господарського права
|
ЗАТВЕРДЖУЮ Проректор з нормативного та науково-методичного забезпечення університету ____________ В.Т. Савицький «___»______2011р.
|
РОБОЧА ПРОГРАМА
з навчальної дисципліни
АГРАРНЕ ПРАВО УКРАЇНИ
Для підготовки фахівців
освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр
за напрямом підготовки 6.030401 Правознавство
(денної форми навчання)
Хмельницький
2011
Аграрне право України: Робоча програма з навчальної дисципліни для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр за напрямом підготовки 6.030401 Правознавство (денної форми навчання) / [уклад. С.Ф.Домбровський, Л.С.Тараненко]– Хмельницький: Хмельницький університет управління та права, 2011. – 141 с.
Укладачі:
Домбровський С.Ф., професор кафедри трудового, земельного та господарського права, доцент, заслужений юрист України, відмінник освіти України
Тараненко Л.С., старший викладач кафедри трудового, земельного та господарського права, магістр права
Ухвалено кафедрою трудового, земельного та господарського права 31.08.2011р., протокол № 1
Завідувач кафедри ___________І.О. Костяшкін
Декан юридичного факультету _____________В.І. Нагнибіда
Рекомендовано методичною радою університету 14 вересня 2011р., протокол №1.
Домбровський С.Ф., Тараненко Л.С., 2011
Кафедра трудового, земельного та господарського права, 2011
Хмельницький університет управління та права, 2011
ЗМІСТ
Вступ 5
Опис навчальної дисципліни 6
Структура навчальної діяльності 13
2. 1. Тематичний план навчальної дисципліни 13
2.2. Зміст лекційних занять 16
2.3. Зміст семінарських (практичних) занять 20
2.4. Зміст самостійної роботи студентів 48
2.5. Модульний контроль 66
2.5.1. Питання для модульного контролю 66
2.5.2. Приклади тестових завдань 71
2.5.3. Приклади задач 72
2.6. Індивідуально-консультативна робота 73
2.6.1. Тематика рефератів………………….……… 74
2.6.2.Тематика дипломних робіт…..………………. 77
2.7. Підсумковий контроль…………..………………. 80
2.7.1. Питання для підсумкового контролю…………..… 80
2.7.2. Зразок екзаменаційного білету…………..……… 87
Оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитно-трансферної системи (ЕСТS)..…………………… 88
Список рекомендованих джерел…………………….. 111
Список умовних скорочень………………………… 140
ВСТУП
Робоча програма з навчальної дисципліни «Аграрне право України» складена згідно із програмою цієї дисципліни, відповідно до освітньо-професійної програми Бакалавра за напрямом підготовки 6.030401 Правознавство (денної форми навчання).
Міждисциплінарні зв’язки: вивчення навчальної дисципліни «Аграрне право України» проводиться після проведення таких дисциплін «Цивільне право України», «Адміністративне право України», «Земельне право України», «Екологічне право України», «Господарське право України».
Навчальна дисципліна «Аграрне право України» є інтегрованою і базовою дисципліною.
Актуальність та необхідність вивчення аграрного права зумовлена реформаційними процесами що відбуваються як в правовій так і економічній сферах життєдіяльності держави. Вивчення дисципліни "Аграрне право України" на юридичному факультеті, спрямоване на засвоєння студентами основних засад правової регламентації аграрних відносин в умовах переходу України до ринкової економіки, досягнення всебічного глибокого розуміння природи і сутності аграрно-правових відносин. Контрольне місце у програмі займають питання, пов’язані з проведенням реформи в аграрній сфері економіки України.
Робоча програма структурно побудована відповідно до методологічних і методичних засад аграрного права та з урахуванням потреб правової застосовчої практики. Навчальний процес відповідно до цієї програми будується з використанням активних методів: сполучення аудиторних занять із самостійною роботою. Отже, до поняття аудиторних занять входять лекції, семінарські, практичні заняття та консультації. У поняття самостійної роботи студента слід розуміти – написання контрольних, курсових і дипломних робіт, робота з літературою і нормативними актами, підготовка рефератів, огляд бібліографії, вирішення задач, казусів та інші форми занять.