- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •Організаційно-методичні вказівки
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Зміст лекційних занять
- •Лекційне заняття 1 Тема: Предмет, система і особливості аграрного права України та його завдання і функції
- •Лекційне заняття 2 Тема: Джерела аграрного права України
- •Лекційне заняття 5 Тема: Правове становище фермерського господарства
- •Лекційне заняття 6 Тема: Державно-правове регулювання сільського господарства
- •Змістовий модуль 2 Лекційне заняття 7 Тема: Правове регулювання договірних відносин у сільському господарстві апк України
- •Лекційні заняття 8 Тема: Правове регулювання оплати праці в сільському господарстві
- •Лекційне заняття 9 Тема: Правове регулювання соціального розвитку села
- •Лекційне заняття 10 Тема: Юридична відповідальність працівників сільськогосподарських підприємств
- •Лекційне заняття 11 Тема: Юридичне обслуговування аграрних підприємств
- •Лекційне заняття 12 Тема: Основні риси аграрного права зарубіжних країн
- •2.3. Зміст семінарських (практичних) занять
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2 Тема: Джерела аграрного права України
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3 Тема: Право членства та право засновництва (участі) громадян в сільськогосподарських підприємствах кооперативного і корпоративного типів
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 4 Тема: Правове становище фермерського господарства
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 5 Тема: Державно-правове регулювання сільського господарства
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 6 Тема: Правові засади раціонального використання земель сільськогосподарського призначення та інших природних ресурсів в аграрному виробництві
- •Методичні вказівки Ключові терміни та поняття
- •Практичні завдання
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 8 Тема: Правове регулювання організації праці та дисципліни праці в аграрних підприємствах
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 9 Тема: Правове забезпечення соціального розвитку села
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 10 Тема: Юридична відповідальність за порушення аграрного законодавства
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 11 Тема: Юридичне обслуговування сільськогосподарських підприємств апк України
- •Методичні вказівки
- •Тема: Основні риси аграрного права зарубіжних країн
- •Методичні вказівки Ключові терміни та поняття:
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Методичні вказівки до самостійної роботи студентів:
- •Самостійна робота студентів з навчальної дисципліни "Аграрне право України"
- •Завдання по виконанню самостійної роботи Змістовий модуль 1
- •Тема 3: Аграрні правовідносини
- •Тема 4: Правове становище сільськогосподарських підприємств ринкового типу
- •Тема 7: Правове регулювання особистих селянських господарств
- •Тема 9: Правовий режим майна сільськогосподарських підприємств різних форм власності
- •Тема 10: Особливості правового регулювання приватизації в апк України
- •Тема 11: Правові засади раціонального використання земель сільськогосподарського призначення та інших природних ресурсів в аграрному виробництві
- •Тема 12: Правове регулювання демократії і колективного самоврядування сільськогосподарських підприємств та їх представницьких органів
- •Тема 13: Організаційно-правові форми управління діяльністю сільськогосподарських державних підприємств
- •Змістовий модуль 2 Правове регулювання виробничої, господарської, фінансової та окремих видів діяльності у сільському господарстві
- •Тема 14: Правове регулювання виробничо-господарської та фінансової діяльності сільськогосподарських підприємств
- •Тема 15: Правове регулювання здійснення окремих видів сільськогосподарської діяльності
- •Тема 17: Правове регулювання зовнішньоекономічних зв’язків з участю сільськогосподарських підприємств апк України
- •Тема 18-19: Правове регулювання організації праці та дисципліни праці в сільськогосподарських підприємствах
- •Тема 20: Правове регулювання оплати праці в сільськогосподарських підприємствах
- •Практичні завдання
- •Тема 21: Правова охорона здоров’я працівників сільськогосподарських підприємств
- •Практичні завдання
- •Тема 22: Трудові спори працівників сільськогосподарських підприємств
- •Тема 24: Правове регулювання сільськогосподарської дорадчої діяльності
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.5.2. Приклади тестових завдань
- •2.5.3. Приклади задач
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •2.6.2. Тематика дипломних робіт
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Зразок екзаменаційного білета
- •3. Оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Загальні положення
- •3.2. Поточний контроль
- •3.3. Модульний контроль
- •3.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Порядок обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •Співвідношення оцінок за національною шкалою та шкалою єктс
- •3.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.5.1. Поточний контроль
- •Критерії
- •3.5.2. Модульний контроль
- •Розрахунок
- •3.5.5. Підсумковий семестровий контроль у формі екзамену
- •Шкала розрахунку визначення екзаменаційних оцінок з урахуванням
- •Визначення
- •Критерії оцінювання знань студентів за результатами семестрового екзамену
- •3.5.6. Підсумковий семестровий контроль у формі екзамену у разі набрання студентом протягом семестру менше 50 балів
- •Визначення
- •3.5.7. Перескладання екзамену комісії
- •3.5.8. Виконання позапрограмних завдань
- •Список рекомендованих джерел з навчальної дисципліни "Аграрне право України" і. Законодавство:
- •Іі. Спеціальна література
- •5. Список умовних скорочень
- •Домбровський Станіслав Феліксович Тараненко Людмила Станіславівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Зразок екзаменаційного білета
Правовий статус Міністерства аграрної політики України.
Правове регулювання договірних відносин у сфері збуту та реалізації сільськогосподарської продукції.
Характеристика підзаконних актів, як джерел аграрного права.
3. Оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
3.1. Загальні положення
3.1.1. Оцінювання знань студентів здійснюється паралельно за 5-бальною національною шкалою (позитивні оцінки — «відмінно», «дуже добре», «добре», «задовільно», «достатньо», негативні оцінки — «незадовільно», «неприйнятно») і за 100-бальною накопичувальною шкалою ЄКТС.
З урахуванням виконання позапрограмних завдань студент може отримати максимально 120 балів.
Така система контролю дозволяє здійснювати оцінювання більш гнучко, об’єктивно і сприяє систематичній та активній самостійній роботі студентів упродовж усього навчання, забезпечує змагальність між студентами в навчанні, стимулює виявлення і розвиток творчих здібностей студентів.
3.1.2. Система оцінювання обов’язкова для використання в ході підготовки студентів за освітньо-кваліфікаційними рівнями Бакалавр, відповідно до навчального плану.
3.2. Поточний контроль
3.2.1. З поточного контролю знань за семінарські (практичні) заняття та самостійну (індивідуальну) роботу студент максимально може набрати:
40 балів – якщо підсумковий контроль з навчальної дисципліни передбачений у формі екзамену;
60 балів – якщо підсумковий контроль з навчальної дисципліни передбачений у формі заліку.
3.2.2. Кількість набраних за семінарські (практичні) заняття та самостійну роботу балів визначається як результат множення семестрової середньої арифметичної оцінки з цих занять:
на 8 (ціну у балах однієї одиниці оцінки за національною шкалою), так як підсумковий контроль з навчальної дисципліни передбачений у формі екзамену.
Оцінка з поточного контролю виставляється одна за семестр після проведення останнього у ньому семінарського (практичного) заняття.
3.2.3. Семестрова середня арифметична оцінка з семінарських (практичних) занять та самостійної роботи обчислюється шляхом ділення суми кодів (5; 4,5; 4; 3,5; 3; 2; 1) отриманих студентом протягом семестру оцінок (“відмінно”, “дуже добре”, “добре”, “задовільно”, „достатньо”, „незадовільно”, „неприйнятно”) на цих заняттях з урахуванням перездач, на кількість отриманих оцінок.
Семестрова середня арифметична оцінка заокруглюється до десятих бала.
3.2.4. Студентові, який має невідпрацьовані незадовільні оцінки чи пропущені заняття, семестрова середня арифметична оцінка та відповідна їй кількість балів за накопичувальною школою, набраних за результатами поточного контролю, виставляється після їх відпрацювання.
3.2.5. Оцінювання самостійної роботи за змістовий модуль здійснюється в рамках поточного контролю шляхом оцінювання за 5-бальною шкалою із занесенням до документів обліку успішності студентів.
3.2.6. Викладач, який проводить семінарські (практичні) заняття, виставляє у визначений термін кількість набраних з поточного контролю балів і заносить їх у відповідні документи обліку успішності студентів.