- •Учебно-методические указания по дисциплине «История отечественного государства и права»
- •Вступительная статья
- •Раздел I. Содержание дисциплины
- •Раздел II. Программа дисциплины
- •Часть 1. Дооктябрьский период
- •Тема 1. Предмет истории отечественного государства и права
- •Тема 2. Рабовладельческие государства на территории нашей страны
- •Тема 3. Политические образования периода формирования феодализма
- •Тема 4. Государства и правовые системы в Закавказье и Средней Азии
- •Тема 5. Древнерусское государство и право
- •Тема 6. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности
- •Тема 7. Монголо-татарские государства на территории нашей страны (XIII – XV вв.)
- •Тема 8. Становление и развитие феодального государства и права у народов России
- •Тема 9. Становление Русского централизованного государства (XIV – середина XVII вв.)
- •Тема 10. Общественно-политический строй и право Украины (середина XVII – XVIII вв.)
- •Тема 11. Образование и развитие абсолютной монархии в России (вторая половина XVII – XVIII вв.)
- •Тема 12. Государство и права России на вершине абсолютизма (первая половина XIX в.)
- •Тема 13. Государство и право России в период реформ и контрреформ (вторая половина XIX в.)
- •Тема 14. Государство и право России в период кризиса абсолютизма
- •Тема 15. Государство и право России в период Первой мировой войны
- •Тема 16. Российская государственность и правовая система в эпоху крушения царизма (февраль-октябрь 1917 года)
- •Часть 2. Послеоктябрский период.
- •Тема 13. Создание советского государства и прав (октябрь 1917 – 1918 гг.).
- •Тема 14. Советское государство и право в период иностранной интервенции и гражданской войны (1918 – 1920 гг.).
- •Тема 15. Советское государство и право в период
- •Тема 16. Советское государство и право в период коренной ломки общественных отношений (1930 – 1941 гг.).
- •Тема 17. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (июнь 1941 – 1945 гг.).
- •Тема 18. Советское государство и право в период восстановления и дальнейшего развития народного хозяйства в послевоенные годы (1945 – начало 50-х гг.).
- •Тема 19. Советское государство и право в период либерализации общественных отношений (середина 50-х – начало 60-х годов).
- •Тема 20. Советское государство и право в период замедления темпов общественного развития (середина 60-х – начало 80-х годов).
- •Тема 21. Советское государство и право в период реформ.
- •Тема 22. Государство и право Российской Федерации.
- •Раздел III. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Древнерусское феодальное право.
- •Методические указания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Источники
- •Специальная литература
- •Тема 2. Псковская судная грамота.
- •Методические указания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Источники
- •Специальная литература
- •Тема 3. Законодательство Русского государства в конце XV – середине XVI вв.
- •Методические указания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Источники
- •Специальная литература
- •Тема 4. Соборное Уложение 1649 года - выдающийся памятник развитого феодального права России.
- •Методические указания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Источники
- •Специальная литература
- •Тема 5. Развитие российского права в XVIII веке.
- •Методические указания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Источники
- •Специальная литература
- •Тема 6. Право России в период разложения крепостнического строя и роста капиталистических отношений (первая половина XIX века)
- •Методические указания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Источники
- •Специальная литература
- •Тема 7. Буржуазные реформы и контрреформы второй половины XIX века.
- •Методические указания
- •Практическое задание.
- •Источники
- •Специальная литература
- •Тема 8. Государственный строй конституционной монархии в России начала XX века.
- •Методические указания
- •Вопросы на обсуждение:
- •Источники
- •Специальная литература
- •Советское государство и право
- •Тема 9. Конституция рсфср 1918 года.
- •Методические указания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Источники
- •Специальная литература
- •Тема 10. Возникновение и развитие советского права (октябрь 1917-1920 гг.)
- •Методические указания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Источники
- •Специальная литература
- •Тема 11. Кодификация советского законодательства в период нэПа.
- •Методические указания
- •Практические задания:
- •Источники
- •Специальная литература
- •Тема 12. Образование ссср и его последующее конституирование.
- •Методические указания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Источники
- •Специальная литература
- •Задачи на повышение рейтинга
- •Источники:
- •Раздел IV. Материалы по балльно-рейтинговой системе
- •Семестровый график рейтинговой системы прохождения контрольных рубежей по курсу «История отечественного государства и права»
- •Пример расчета баллов:
- •91% И более — «отлично»
- •50% И менее – «неудовлетворительно» Рейтинговые задания и методика их выполнения
- •Итоговый контроль:
- •Раздел V. Тематика контрольных работ. Общие методические указания.
- •I семестр.
- •II семестр.
- •Вопросы для подготовки к зачету, экзамену.
- •Раздел VI. Список рекомендуемой литературы
- •I. Источники
- •II. Учебная литература
- •III. Специальная литература
- •Раздел VII. Глоссарий.
Тема 3. Законодательство Русского государства в конце XV – середине XVI вв.
1. Развитие источников права. Княжеское законодательство. «Приговоры» Боярской Думы. Отраслевые распоряжения приказов. Акты местного управления.
2. Судебники - новая форма русского законодательства. Разработка, общая характеристика и историческое значение Судебников 1497 и 1550 годов.
3. Правовое положение классов и социальных групп по Судебникам. Первые этапы юридического закрепощения крестьян.
4. Право родового выкупа (ст. 85 Судебника 1550 года): его содержание, субъекты, условия реализации. Формы сделок, способы обеспечения исполнения обязательств.
5. Противоправные деяния и наказания за них. Лихое дело - понятие противоправного деяния, субъекты, формы вины, соучастие, рецидив, стадии совершения противоправного деяния. Система и виды противоправных деяний. Система, виды и цели наказаний.
6. Судебный процесс. Состязательная форма процесса, зарождение инквизиционного (розыскного) процесса; облихование. Система и виды доказательств.
7. Стоглав 1551 года, его характеристика.
Методические указания
Возникновение централизованного государства было закономерным явлением на определенном этапе развития феодальных отношений. С развитием производительных сил, ростом общественного разделения труда и торговли утрачивалась экономическая изолированность феодальных княжеств, которая являлась основой их политической самостоятельности. Однако даже с образованием централизованного государства долгое время сказывались пережитки периода феодальной раздробленности.
При рассмотрении вопроса о классовой структуре общества следует изучить правовое положение крестьянства. Развитие товарно-денежных отношений приводило к увеличению барской запашки, к усилению барщины, замене натуральной ренты денежной. Происходит усложнение социальной структуры общества: появляются сословия – социальные группы, положение которых закреплено законом и переход из которых ограничен.
При характеристике суда и управления в конце XV в. следует четко понимать, что такие функции государственной власти, как судебная и административная, все еще не были институционально отделены одна от другой. Необходимо понимать, что Судебник 1497 г. знаменует начало становления приказной системы управления, и уметь объяснить это, руководствуясь материалом лекции, учебника и соответствующими упоминаниями в тексте документа (ст. 1, 2). Обращаясь к местному уровню, особенно внимательно нужно изучить систему кормлений, стараясь уяснить, в чем заключалось значение этой системы для развития централизованного государства и каковы оказались ее отрицательные стороны. Одновременно рекомендуется обратить внимание на изменение положения общины и ее роли в суде и управлении. При анализе права необходимо (как и во всех других темах) начать с характеристики источников. В этот период основным источником права становится нормативный акт. Прежде ограниченный в своем действии определенными землями, в едином Московском государстве закон постепенно приобретает общенациональный характер. Особую роль в становлении общерусского законодательства играет Судебник 1497 г. Тем не менее, обычай (пошлина) по-прежнему допускается для применения в судах.
Необходимо обратить внимание на нормы Судебника 1497 г., посвященные ограничению свободы передвижения крестьян (ст.57) и изменениям правового положения холопов (ст. 23, 43, 41 и др.). Особенно важно отметить, что при общей выраженной тенденции отпускать холопов на волю, закон требует четкого оформления отпускных грамот с соблюдением предписанных процедур и с участием уполномоченных на то государственных служащих (ст. 20). Следует обратить внимание на то, что Судебник сокращает и уточняет привычный перечень категорий холопов и источников полного холопства (ст. 66) и вводит понятие о законном основании освобождения холопа, независимом от воли его господина (ст. 56).
Текст Судебника 1497 г. хорошо показывает, как в сфере уголовного права начинается первоначальное оформление критериев, позволяющих объединять отдельные виды преступлений в однородные группы и в последующем выстраивать их систему (ст. 8, 9, 39). Появление нового термина универсального характера (« лихое дело») способствовало выработке в дальнейшем общего определения понятия преступления (ст. 9 и др.). Студенту необходимо проследить в тексте документа, как развиваются в Судебнике ранее известные понятия уголовного права (ст.ст. 10, 12, 13, 67 и др.), как понимают в это время преступное деяние (ст. 10). Для этого, помимо Судебника, необходимо изучить и текст прилагаемой Записи о душегубстве. Следует также обратить внимание на изменение в Судебнике целей наказаний и их системы (ст.ст. 13, 55, 62, 64 и др.).
Судебник 1497 г. впервые устанавливает достаточно четкую двухуровневую судебную систему, фактически вводит понятие подсудности, которая определялась, исходя из предмета рассмотрения (ст.ст. 20, 38) или социальных характеристик спорящих субъектов (т. 59). Особый интерес представляют статьи, определяющие порядок обжалования решений местных судов, надзора за их действиями со стороны центрального суда (ст. 31, 37 и др.). Для лучшего усвоения особенностей эволюции административно-судебной системы во второй половине XV-первой половине XVI вв. необходимо проанализировать тексты кормленных грамот, Белозерской уставной и губной грамот.
Судебник 1497 г. зафиксировал важный этап развития процессуального права: начало становления розыскного (инквизиционного) процесса. Данная форма процесса начинает существовать наряду с состязательным (ст.ст. 2, 25, 59 и др.), и со временем займет ведущее место в судебном процессе. Студент должен уяснить область применения розыскного процесса (ст. 14), уметь объяснить, в чем заключается его отличие от состязательного. Важно отметить изменения, происходящие в системе доказательств, используемых в суде (ст. 4, 12, 13, 48, 47 и др.).
Анализ Судебника 1550 г. следует проделать аналогично.
