Раздел III. Планы семинарских занятий

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Планы семинаров содержат перечень основных вопросов по каждой из тем, изучаемых в рамках общего курса «История отечественного государства и права». Знание литературы и источников по теме не следует строго ограничивать указанными вопросами: на семинаре могут рассматриваться и быть предметом учебного обсуж­дения и другие аспекты темы (по указанию преподавателя). Главное в подготовке к семинарам — это детальная проработка правовых па­мятников и документов.

По каждой теме семинарских занятий студент должен иметь развернутый конспект всех рекомендованных вопросов. На семинарах разрешается пользоваться такими записями, а также текстами нормативных документов (сборники, хрестоматии). Практически по всем темам курса студентам целесообразно использовать свои знания по теории государства и права, истории государства и права зарубежных стран, другим параллельно изучаемым дисциплинам.

Предлагаемые студентам практические задания невозможно выполнить, если не иметь текста самого акта. В последнее время появилась масса изданий памятников права, но в многочисленных современных пособиях могут даваться различные интерпретации публикуемого документа. Дело в том, что древние акты не знали постатейной разбивки. Она проводилась много позже, исследователями, которые занимались анализом этих документов. Поэтому порядок статей в разных редакциях может не совпадать. Практические задания мы рекомендуем выполнять, пользуясь текстами многотомного сборника «Российское законодательство Х–ХХ веков». Но в нашей библиотеке оно имеется в ограниченном количестве. Поэтому можем посоветовать для работы «Отечественное законодательство Х1–ХХ веков» под редакцией О. И. Чистякова. Наиболее доступными для студента являются также сборники актов, подготовленные Ю.П. Титовым «Хрестоматия по истории государства и права России», О.И. Чистяковым «Хрестоматия по истории отечественного государства и права (1917 – 1991 гг.)».

Тема 1. Древнерусское феодальное право.

1. Возникновение и развитие древнерусского права, характеристика его источников: обычное право, княжеское законодательство, уставные грамоты, церковные уставы, договоры Руси с Византией.

2. «Русская Правда» - основной источник древнерусского права: время и место происхождения, редакции, их структура.

3. Основные институты гражданского права: право собственности, обязательственное право, наследственное право.

4. Противоправные деяния и наказания за них. Обида - понятие противоправного деяния. Субъекты, формы вины, соучастие, рецидив, стадии совершения противоправного деяния. Система и виды противоправных деяний. Система, виды и цели наказаний.

5. Суд и процесс в Древнерусском государстве: судебная организация, форма процесса, допроцессуальные формы (заклич, свод, «гонение следа»), система и виды доказательств.

Методические указания

Цель занятия – изучить особенности древнерусского права на примере важнейшего памятника, определившего дальнейшее развитие ряда правовых институтов Древней Руси – Русской Правды. При изучении древнерусского права следует разобраться в системе источников. Центральное место в этой системе занимает обычное право и княжеское законодательство (княжеские уставы). Определенное влияние на содержание древнерусского права оказали и международные договоры, прежде всего, с Византией. Студент должен иметь представление о характере влияния византийского и церковного права на древнерусское, уметь объяснить, что включали в себя юридические и канонические сборники: Закон судный людем, Кормчие книги, Мерило Праведное. Для лучшего усвоения материала о системе источников древнерусского права прежде, чем приступить к чтению памятника, необходимо вернуться к тексту соответствующей лекции и изучить раздел учебника, ознакомиться с прилагаемыми текстами договоров Руси с Византией.

При анализе текста Русской Правды следует обратить внимание на то, что она вбирает в себя как нормы обычного права, так и обобщенную судебную практику, княжеское нормотворчество. Студент должен уметь охарактеризовать основные этапы истории памятника, знать, что подразумевается под списком Правды, Протографом. Невозможно ограничиться знакомством лишь с одной из известных редакций Русской Правды, поскольку эволюция текста этого памятника отражает становление представлений о праве в древнерусском обществе, а также рост вмешательства государства в дела общества.

Нужно разбираться в социальной дифференциации древнерусского общества и ее основаниях, уметь охарактеризовать правовое положение отдельных групп населения в Киевской Руси. В рамках семинара обсуждаются особенности правового положения (личные и имущественные права) приближенных к князю людей, бояр, купцов, ремесленников, свободных людей, зависимого населения (смердов, закупов), а также холопов. Нужно посмотреть Урок мостником и понять, что дает его изучение для получения представлений о структуре населения.

При анализе норм Русской Правды, отражающих развитие гражданского права, следует обратиться, прежде всего, к основным институтам вещного права. Русская Правда не оперирует современными терминами гражданского права, так что приходится воспользоваться методом их актуализации. Рассматривая систему обязательств, следует исходить из принятого в современном гражданском праве различия между обязательствами, возникающими из договоров, и обязательствами из причинения вреда. Необходимо обратить внимание на систему договоров (купля-продажа (ст. 38 и др. Пространной ред.), личный найм (ст. 110), заем (ст. 48. 55, 56), хранение (поклажа) (ст.49), подряд (ст. 97), перевозка (ст. 54) ) и форму их заключения. В ходе семинара изучаются также особенности наследственного права в Древней Руси (по закону и по завещанию).

При обращении к уголовному праву актуализируется современное понятие преступления, состава преступления. Необходимо обратить внимание на то, каким термином обозначалось противоправное деяние и что под ним подразумевалось. Русская Правда знала лишь одну значимую характеристику индивида (субъекта) - полное отсутствие статуса свободы, которая исключала применение государственной санкции в отношении такого лица (ст. 46 Пространной ред.). Представление о формах вины (субъективной стороне) в этот период только начинает складываться (ст. 3, 6 Пространной ред.). Объективные обстоятельства совершенного деяния (объективная сторона) также определенным образом учитывались судом (ст. 26 Простр. Ред.). В качестве объекта преступления выступали не только предметы материального мира, но и такие категории, как честь физического лица, мужчины или женщины. Следует обратить внимание на отсутствие среди упоминаемых в Русской Правде объектов защиты государства. Соответствующие статьи Русской Правды необходимо уметь истолковать, выявив тем самым систему предусмотренных в документе преступлений (ст.ст. 1, 27, 33, 40 и др. Простр. ред.). Необходимо также уяснить специфику предусмотренной Русской Правдой системы наказаний, где центральное место занимает штраф (ст.ст. 5, 23, 45 и др. Простр. ред).

Наконец, следует отметить характер судебного процесса по Русской Правде, запомнив, что состязательный (обвинительный) процесс является древнейшей формой процесса. К судебному праву следует отнести вопросы об органах, осуществляющих правосудие (ст. 46, 66 и др.), видах доказательств, судебных пошлинах, процессуальных действиях, в том числе позволяющих установить отвечающую сторону: заклич (ст. 32), свод (ст. 35), гонение следа (ст. 77). Требуется знание Покона вирного - что это такое, и что он прибавляет к нашим знаниям о древнерусском судопроизводстве.