МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ

Рекомендовано в качестве учебного пособия

учебно-методическим объединением вузов РФ

в области социального образования

Москва

Издательство МГСУ «Союз» 1998

ББК 20.1 я 73

М – 27

Авторский коллектив:

Маркович Д.Ж. – главы 1-3, 5-7.

Жуков В.И., Бганба-Церера В.Р. – главы 1,3,4, экосл.

Редакционный совет: д.ф.н., профессор Гирусов Э.В.;

д.ф.н., профессор Урсул А.Д.; д.ф.н., профессор Мамедов Н.М.

Рецензия д.ф.н., профессора Делакарова К.Х.

М – 27

Маркович Д.Ж., Жуков В.И., Бганба-Церера В.Р. Социальная экология: Учебное пособие. — М.: Изд-во МГСУ «Союз», 1998. — 339 с.

Marcovich D.J., Zhukov V.I., Bganba-Gerera V.R. Social ecology: the manual. — MSSU, «Soyus», 1998. — 339 p.

Авторы прослеживают философские, социологические, социокультурные и естественнонаучные предпосылки становления социальной экологии, раскрывают ее особенности как науки, уточняют задачи предмета, методы и законы.

Пособие предназначено студентам, аспирантам, преподавателям вузов и широкому кругу читателей, интересующихся социальной экологией.

ISBN 5-7139-0118-1 ББК 20.1 я 73

©.Маркович Д.Ж., Жуков В.И., Бганба-Церера В.Р.

© Издательство МГСУ «Союз», 1998

предисловие

Социальная экология — это научная дисциплина, эмпирически исследующая и теоретически обобщающая специфические связи между общест­вом, природой, человеком и его жизненной средой в контексте глобальных проблем человечества с целью не только сохранения, но и совершенствования среды обитания человека как природного и общественного существа. Такая предметная ориентация социаль­ной экологии на среду обитания человека как предмет исследова­ния определяет ее понимание. Человеческая среда в социальной экологии понимается как совокупность природных и социально-экологических условий, в которых живут люди и в которых они могут самореализоваться, т.е. совокупность внешних факторов, обусловливающих или влияющих на жизнь человека. Реально че­ловеческая среда состоит из заранее предопределенных природных условий и обстоятельств, которые возникли независимо от труда человека, условий и обстоятельств, которые являются результатом деятельности человека.

Социальная экология, изучая причины дег­радации человеческой среды и меры по ее защите и совершенст­вованию, должна способствовать расширению сферы свободы че­ловека за счет создания более гуманных отношений как по отно­шению к природе, так и другим людям. Однако какие проблемы в большей или меньшей степени будут предметом изучения соци­альной экологии, зависит от того, как в обществе относятся к отдельным из них и в какой мере и какие слои общества готовы проявить активность в их решении. Отношение человека к природе, на самом деле, опосредовано политической системой, и «общест­венное и политическое пространство», в первую очередь производ­ственные отношения, существенно влияют на доминирующее по­ложение и поведение социальной общности по отношению к имеющимся природным ресурсам. Но в выработке отношения общества к экологическим проблемам значительное место отво­дится экологическому сознанию, поэтому его содержание и разви­тие должны быть предметом социальной экологии.

Отношение отдельных обществ к природе, опосредованное их политической системой и производственными отношениями (яв­ляющимися и предметом изучения социальной экологии), сегодня все чаще проявляется в их отношении к «качеству жизни». Факти­чески «качество жизни», «качество человеческой среды» и «каче­ство трудовой жизни» рассматриваются в тесной взаимосвязи. По­скольку под качеством жизни чаще всего, так или иначе, понима­ется совокупность отношений, объединяющих человека, общество и природную среду, а каждый из этих элементов обладает присущим ему характером и потребностями, то понятно, что качество жизни нельзя рассматривать изолированно (анализировать и оценивать) от качества жизненной и трудовой среды человека. Связь этих категорий подчеркивает необходимость особого рассмотрения отношения эко­номики и экологии, вернее, разумного освоения природы посредст­вом труда и целостного воздействия новой технологии на положение человека в трудовой среде и его отношение к природе.

Однако акцент на взаимосвязи природы и общества не следует понимать как стремление к статичному сохранению природы, так как и сама природа меняется, и человек не может существовать, если не осваивает природу, т.е. не способствует изменениям в ней. Но современная экологическая ситуация требует планомерной оп­тимизации человеческой деятельности, основным критерием ко­торой являются качество жизни людей и общественное благосо­стояние.