2 Занятие (2 ч.)

1. Теория экономического развития Й.Шумпетера.

2. Теория монополистической конкуренции Э.Чемберлина.

3. Теория несовершенной конкуренции Дж.Робинсон.

Учебная:

1.История экономических учений, гл. 18.§ 4.

2.Всемирная история экономической мысли, т.4, гл. 27.§2, 29.

Источники:

1. Шумпетер Й. Теория экономического развития. М., 1982.

2. Чемберлин Э. Теория монополистической конкуренции. М., 1996.

3. Робинсон Дж. Экономическая теория несовершенной конкуренции. М., 1986.

Контрольная работа №2

Тема 9. Кейнсианство и его эволюция (4 ч.)

1 занятие (2 ч.)

1. Причины возникновения кейнсианства.

2. Сущность "кейнсианской революции".

3. Макроэкономическая теория Дж.М.Кейнса. Особенности методологии. Анализ причин нехватки эффективного спроса и неполной занятости.

4. Разработка методов государственного регулирования экономики.

Литература:

Учебная:

1. История экономических учений, гл. 29.§ 1-5.

2. Всемирная история экономической мысли, т.4, гл. 31.

3. Блауг, гл. 16.

4. Майбурд, гл. 29.

5. Шумпетер, т.3. ч. V, гл.5.

Источники:

1. Кейнс Дж.М. Избранные произведения. М., 1993.

2 занятие (2 ч.)

1. Эволюция кейнсианства в 50-60-е гг. Неокейнсианство. Теория экономического цикла Э.Хансена. Неокейнсианская модель экономического роста (Е.Домар, Р.Харрод).

2. «Неоклассический синтез» (Дж.Хикс, П.Самуэльсон).

3. Посткейнсианство (Н.Калдор, П.Сраффа, Дж.Робинсон).

4. Кризис кейнсианства в 70-е гг. Новое кейнсианство (Дж.Стиглиц, Н.Мэнкью).

Литература:

Учебная:

1. История экономических учений, гл. 29.§ 6,7, 31.§ 3.

2. Всемирная история экономической мысли, т. 5, гл. 1, 4 .§ 1, 5.

3. История экономических учений (современный этап). Под. ред. А.Г.Худокормова. М., 2009, гл. 1, 2.

Источники:

1. Хикс Дж.Р. Стоимость и капитал. М., 1993.

2. Харрод Р. К теории экономической динамики. В кн.: Классики кейнсианства. Т. 1. М., 1997.

3. Хансен Э. Экономические циклы и национальный доход. В кн.: Классики кейнсианства. Т. 1, 2. М., 1997.

Тема 10. Неолиберализм. Современный консерватизм (4 ч.)

1 Занятие (2 ч.)

1. Причины возрождения либерализма. Основные причины и особенности либерализма.

2. Неоавстрийская школа. Л. Мизес и Ф. Хайек о преимуществах либерализма и спонтанном экономическом порядке.

3. Фрайбургская школа. В. Ойкен и Л. Эрхард об основных принципах учения ордолиберализма.

Литература:

Учебная:

1. История экономических учений, гл.35.

2. Блауг, гл.16,п.15-19

3. Майбурд, гл.31

Источники:

1. Концепция хозяйственного порядка (учение ордолиберализма). М., 1997.

2. Мизес Л. Бюрократия. Запланированный хаос. Антикапита-листическая ментальность. М.,1993.

3. Мизес Л. Социализм. М.,1994.

4. Мизес Л. Либерализм в классической традиции. М., 1995

5. Ойкен В. Основные принципы экономической политики. М., 1995.

6. Ойкен В. Основы национальной экономики. М., 1996

7. Хаейк Ф. Дорога к рабству. М.,1992 (опубликовано также в журнале «Вопросы философии»,1990, №10-12)

8. Хайек Ф. Пагубная самонадеянность. М.,1992

9. Эрхард Л. Полвека размышлений. Речи и статьи. М.,1993.

2 занятие (2 ч.)

1. Чикагская школа. М. Фридмен о монетаристкой теории экономического равновесия.

2. Концепция экономики предложения А. Лаффера. Теория рациональных ожиданий Р. Лукаса.

Литература

Учебная:

1.История экономических учений, гл. 33.

2.История экономических учений (современный этап). Под. ред. А.Г. Худокормова. М., 2009, гл. 7-9.

Источники:

1. Фридмен М. Количественная теория денег. М., 1996.

2. Фридмен М. Если бы деньги заговорили… М., 1998.