МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ

(ФИЛИАЛ)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский государственный университет»

Кафедра

(название кафедры)

Раньжина Ирина Владимировна к.полит. н., доцент

Ф .И.О., ученая степень, ученое звание автора

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономическая политика»

Специальность «Финансы и кредит» _______________

(код по ОКСО) (наименование специальности)

( код по ОКСО) (наименование специальности)

СОДЕРЖАНИЕ

I. Рабочая программа учебной дисциплины
II. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов
Советы по планированию и организации времени, необходимого на изучение дисциплины
Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
Рекомендации по работе с литературой
Требования к написанию научно-исследовательской работы (реферат/доклад)
Советы по подготовке к зачету
Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса, по выполнению домашних заданий
III. Учебно-методические материалы (УММ)
1. Лекции
2. Практические занятия
План проведения занятий;
Краткие теоретические и УММ по каждой теме;
Вопросы, выносимые на обсуждение;
Список литературы по каждой теме;
Методические указания для преподавателей
3. Словарь терминов и персоналий
4. Формы текущего и итогового (семестрового) контроля:
Темы рефератов, эссе;
Варианты тестов
Контрольные вопросы
IV. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов по дисциплине

I. Рабочая программа учебной дисциплины Пояснительная записка

Современный мир - это мир смешанных экономик, где государство функционирует в положении партнера и конкурента частных фирм, с одной стороны, с другой - несет ответственность за нормальное функционирование рынка и поддержание правопорядка в экономике в целом. Роль государства тем самым не ограничивается выполнением функций «ночного сторожа», а предполагает более широкое поле деятельности.

Развитие рыночной экономики невозможно без хорошо подготовленных специалистов, освоивших фундаментальные принципы формирования экономической политики на различных уровнях государственного управления.

Учебно-методический комплекс дает целостное представление о тех проблемах, которые решает государство в экономике, базовых целях, основных понятиях. Это позволит, во-первых, будущим специалистам осмысливать реальные действия государства под углом зрения современной теории и соответственно принимать грамотные управленческие решения: во-вторых, осваивать специальную литературу.

Переход к рыночной экономике придал невиданную ранее значимость экономическим наукам, изучение которых стало условием формирования современного экономического мировоззрения. Немаловажное значение в комплексе экономических дисциплин имеет курс «Экономической политики», изучение которой позволит студентам-экономистам самостоятельно познавать, обобщать принципиально новые процессы реализации общественного выбора на всех уровнях его осуществления, мыслить категориями современной экономической науки.

Данный учебно-методический комплекс рассчитан для подготовки студентов дневной, заочной и ускоренной форм обучения специальностей «Менеджмент организации», «Финансы и кредит», «Государственное и муниципальное управление» и направления «Менеджмент» к семинарским занятиям и организации самоконтроля по дисциплине «Экономическая политика».

Структура тем и их логика отражают устоявшуюся структуру изложения рассматриваемой дисциплины.

Учебная дисциплина «Экономическая политика» является дисциплиной по выбору, которая позволяет проанализировать основные процессы, происходящие в общественно- политической жизни с точки зрения законов экономического развития.

Цель курса – дать студентам знания, чтобы на основе закономерностей функционирования рыночной экономики уметь анализировать основные тенденции в государственном регулировании экономики, правильно понимать сущность процессов, происходящих в этой сфере.

При изучении каждой темы рекомендуется следующая последовательность:

1) ознакомление с основными вопросами темы, целевой установкой и указаниями по изучению темы;

2) изучение рекомендуемой литературы;

3) проверка усвоения изучаемого материала (устные ответы, контрольные работы, написание рефератов).

Задачи изучения дисциплины:

- теоретическое освоение студентами современных подходов к процессу формирования экономической политики государства;

- приобретение практических навыков анализа реализации общественного выбора в условиях прямой и представительной демократии;

- ознакомление с текущими проблемами формирования и реализации основных направлений экономической политики в современной России.

Изучение данного курса организовано в следующих формах:

№ п/п	Вид учебной работы	Всего часов
		«Финансы и кредит»
1.	Аудиторные занятия (всего)	50
1.1.	Лекции	16
1.2.	Семинарские занятия	18
2.	КСР	16
3.	Самостоятельная работа (всего)	75
4.	Общая трудоемкость дисциплины	125
5.	Вид итогового контроля	зачет

Дисциплина «Экономическая политика» разбита на три модуля, которые представляют собой логически завер­шенные части рабочей программы курса и являются тем комп­лексом знаний и умений, которые подлежат контролю.

Наряду с чтением лекций профессорско-преподавательс­ким составом кафедры «Экономической теории и управления», изучением базовых учебников по курсу, учебных пособий студентам рекомендуется проведение самостоятельной работы. Самостоятельная работа является неотъемлемым элементом учебного процесса. При выполнении самостоятельной работы дос­тигается более полное усвоение учебного материала, развиваются теоретические способности, столь важные для современной под­готовки специалистов. Формы самостоятельной работы студентов: изучение соответствующих монографий, источников, периодической литературы и статистических материалов, рекомендуемых преподавателями кафедры.

Контроль освоения модулей (блоков) включает в себя вы­полнение письменных контрольных работ (тесты), предусмотренных ра­бочей программой дисциплины.

Виды контроля: текущий, итоговый (семестровый).

Контроль осуществляется по 100-балльной шкале, ведет­ся непрерывно и имеет два уровня:

• контроль текущей работы в семестре;

• семестровый контроль (зачет).

Текущей формой контроля является тестирование (для дневного отделения) и написание контрольной работы (для заочного отделения и ускоренной формы обучения).

Итоговый (семестровый) контроль – зачет для дневного отделения выставляется по итогам работы на семинарских занятиях, написанию тестовых контрольных по 3 модулям, по посещениям лекционных и семинарских занятий, других видов деятельности. Студенты, не набравшим необходимое количество баллов для «зачтено» (60) приходят на пересдачу, которая проводится также в виде итогового теста по всем пройденным темам. Зачет для студентов заочного отделения и ускоренного обучения выставляется после итогового теста.

На основании знаний, полученных в процессе изучения «Экономической политики», студенты имеют возможность анализировать этапы развития экономической политики, ее теоретические аспекты. Для анализа процесса принятия политических решений в условиях рыночной экономики необходимо знать основные закономерности ее становления и развития, широко применять теоретические знания, полученные в ходе изучения экономической теории, микроэкономики, макроэкономики, истории экономических учений. Поэтому изучение экономической политики невозможно вне связи с теоретическими экономическими дисциплинами. Студенты должны знать:

• основы теории общественного выбора;

• истоки и специфику формирования экономической политики;

• цели и инструменты экономической политики;

• механизм реализации экономической политики;

• специфику экономической политики в различных сферах экономики.

Студенты должны уметь:

• анализировать основные тенденции в роли и функциях государства;

• выявлять сущность и определять механизм принятия политических решений по экономическим вопросам;

• использовать теоретические знания, полученные при изучении других экономических дисциплин в анализе экономической политики государства;

• в письменной и устной форме логично оформлять результаты своих исследований, отстаивать свою точку зрения.