Тема 10. Власть

Понятие власти. Формальная и реальная власть. Личная власть. Виды власти. Авторитет. Личностная основа власти: экспертная власть, власть примера, право на власть, власть информации, потребность во власти. Организационная основа власти: принятие решения, вознаграждение, принуждение, власть над ресурсами, власть связей. Лидерство и власть.

Вопросы для самостоятельной подготовки к занятию

1. Общее понятие власти.

2. Источники власти в организации.

3. Баланс власти.

Задание 1. Исследуйте основы власти по различным должностям. Продемонстрируйте различия во мнениях об основах власти.

Для этого индивидуально проранжируйте должности с точки зрения всей власти, которую они должны иметь в своих организациях. Поставьте «1» перед той должностью, которая, по Вашему мнению, является наиболее «властной» в указанной организации и «15» — перед должностью, которая наименее «властная» в данной организации. Не забудьте поставить от «2» до «14» во всех остальных случаях.

____ медсестра в больнице;

____ ректор в университете;

____ генеральный директор в небольшой фирме;

____ техник по медприборам в кардиологическом центре;

____ специалист отдела кадров в металлургической компании;

____ профессор в университете;

____ оператор ПЭВМ в известной фирме;

____ бухгалтер в поликлинике;

____ региональный менеджер по продажам в крупной торговой фирме;

____ исследователь в компании высоких технологий;

____ полицейский на посту;

____ аграрный менеджер;

____ надомный ремесленник;

____ секретарь генерального директора в известной нефтегазовой компании;

____ депутат Совета Федерации.

2. Решите, которая из перечисленных выше должностей должна иметь наиболее «сильные»: право на власть; власть вознаграждения; власть принуждения

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Отберите наименее «властные» должности из своего проранжированного списка и подготовьте краткий перечень источников власти и влияния (через политику в организации), которые могли быть использованы для усиления власти в данной должности

___________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Индивидуальные результаты обсуждаются в малых группах, а затем, под руководством преподавателя, проводится общее обсуждение.

Задание 2. Проанализировав своё участие в занятиях, опишите в соответствующих терминах, какие основы и источники власти используются преподавателем и студентом в аудитории. Заполните таблицу 8.

Таблица 8. Власть в классе

Основы власти	Источники власти	Примеры из практики занятий
		Преподаватель
		Студент

Задание 3. Прочитайте и выберите правильный вариант ответа.