- •Кафедра міжнародної економіки навчально-методичний посібник
- •Зав. Кафедри____________ проф. Гончаренко в.В.
- •1. Вступ
- •2. Навчальна програма дисципліни Змістовний модуль №1 Основи зовнішньоекономічної діяльності підприємств
- •Змістовний модуль №2 Зовнішньоекономічна діяльність підприємств
- •Тема 6. Умови платежу та форми розрахунків в зтк.
- •Тема 7. Послуги в зед.
- •Тема 8. Організація і технологія міжнародних перевезень.
- •Тема 9. Економічний аналіз діяльності підприємств у сфері зед.
- •3. Тематичні плани дисципліни
- •3.1. Тематичний план дисципліни для студентів спеціальності 6.050201 „Менеджмент організацій”
- •3.2. Тематичний план дисципліни
- •4. Методичні рекомендації до вивчення дисципліни Змістовний модуль 1 Основи зовнішньоекономічної діяльності підприємств
- •Тема 1. Економічна сутність зед. Предмет, метод, зміст та завдання курсу
- •1.1. Методичні поради до вивчення теми
- •Якщо давати визначення основним категорійним поняттям курсу, то можна сказати, що:
- •Основні форми зез:
- •Зовнішня торгівля.
- •Нерівномірність економічного розвитку різних країн світу.
- •Характер політичних відносин.
- •Специфіка географічного положення, природних та кліматичних умов.
- •Згідно Закону України “Про зовнішньоекономічну діяльність”
- •Міждержавний рівень.
- •Задачі:
- •1.2. План семінарського заняття Семінарське заняття 1 Питання для обговорення
- •Тема 2. Форми та види міжнародного економічного співробітництва. Зовнішньоторговельні операції.
- •2.1. Методичні поради до вивчення теми
- •Види квот:
- •Види ліцензій:
- •Ліцензуванню підлягають:
- •До стимулюючих методів належать:
- •Семінарське заняття 2
- •Торгова л.В., Хитра о.В. Основи зовнішньоекономічної діяльності. Навчально-методичний посібник. – Львів.: Новий Світ-2000, 2006. – 508 с. Тема 3. Маркетинг у зед.
- •3.1. Методичні поради до вивчення теми
- •Етапи ммс:
- •Види ммс:
- •Типи мкс:
- •3.2. Плани семінарських занять Семінарське заняття 3
- •Семінарське заняття 4
- •3.3. Інформаційні джерела
- •Тема 4. Форми виходу підприємства на зовнішні ринки.
- •4.1. Методичні поради до вивчення теми
- •Класифікація фірм за правовим статусом
- •1. Товариства є двох видів:
- •2. Компанії є трьох видів:
- •4.2. План семінарського заняття Семінарське заняття 5
- •Семінарське заняття 6
- •4.3. Інформаційні джерела
- •Тема 5. Товарообмінні операції.
- •5.1. Методичні поради до вивчення теми
- •5.2. План семінарського заняття Семінарське заняття 7
- •5.3. Інформаційні джерела
- •Змістовний модуль 1 Основи зовнішньоекономічної діяльності підприємств
- •Змістовний модуль 2 Зовнішньоекономічна діяльність підприємств Тема 6. Умови платежу та форми розрахунків в зтк
- •6.1. Методичні поради до вивчення теми
- •6.2. План семінарського заняття Семінарське заняття 8
- •Семінарське заняття 9
- •6.3. Інформаційні джерела
- •Тема 7. Послуги в зед
- •7.1. Методичні поради до вивчення теми
- •Операції з перепродажу.
- •Комісійні операції.
- •Брокерські операції.
- •Класифікація суб’єктів посередництва.
- •Згідно посередницьких і збутових прав:
- •Згідно обсягів прав і обов’язків:
- •Міжнародні товарні біржі.
- •Міжнародні фондові біржі.
- •Міжнародні валютні біржі.
- •Міжнародні торги.
- •Міжнародні виставки та ярмарки.
- •7.2. План семінарського заняття Семінарське заняття 10
- •Семінарське заняття 11
- •7.3. Інформаційні джерела
- •Тема 8. Організація і технологія міжнародних перевезень.
- •8.1. Методичні поради до вивчення теми
- •Класифікація буп згідно “Інкотермс -2000”.
- •8.2. План семінарського заняття Семінарське заняття 12
- •Семінарське заняття 13
- •12.3. Інформаційні джерела
- •Макогон ю.В., Рижиков в.С., Касьянюк с.В. Зовнішньоекономічна діяльність підприємства. – к., 2006. – 423 с. Тема 9. Економічний аналіз діяльності підприємств у сфері зед
- •9.1. Методичні поради до вивчення теми
- •Основними завданнями аналізу зедп є:
- •Аналіз експортних операцій.
- •2.) Аналіз імпортних операцій.
- •Основними напрямами фін. Аналізу є:
- •Коефіцієнти рентабельності:
- •Коефіцієнти фінансової стійкості:
- •9.2. План семінарського заняття Семінарське заняття 14
- •Семінарське заняття 15
- •13.3. Інформаційні джерела
- •Питання для самопідготовки студентів
- •Перелік тем рефератів
- •7. Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •7.1. Поточне оцінювання знань
- •Модуль 2. Зовнішньоекономічна діяльність підприємств (Тестові завдання за темами 6-9)
- •Тема 6. Умови платежу та форми розрахунків в зтк
- •Тема 7. Послуги в зед
- •Тема 8. Організація і технологія міжнародних перевезень
- •Тема 9. Економічний аналіз діяльності підприємств у сфері зед
- •7.1.1. Поточне оцінювання знань
- •6.050201 „Менеджмент організацій”, 6.050206 „Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності”
- •7.2. Підсумкове оцінювання знань студентів
- •Питання для обговорення
- •Приклад побудови екзаменаційного білету
- •Порядок проведення іспиту Критерії оцінки знань під час іспиту
- •7.3. Загальна підсумкова оцінки з дисципліни
- •Шкала нарахування підсумкових балів
7.3. Загальна підсумкова оцінки з дисципліни
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результатами поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що студент набрав на іспиті 20 балів і вище).
В разі, коли відповіді студента оцінені менше ніж в 20 балів, він отримає незадовільну оцінку за результатами іспиту (тобто 0 балів) і загальна підсумкова оцінка включає лише результати поточного контролю.
До залікової екзаменаційної відомості вносяться сумарні результати в балах поточного контролю та іспиту (загальна підсумкова оцінка).
Академічні успіхи студента визначаються за допомогою системи оцінювання, що використовується у ПУСКУ з обов’язковим переведенням оцінок до національної шкали та шкали ECTS в такому порядку.
Шкала нарахування підсумкових балів
Оцінка за системою ECTS |
Оцінка за бальною шкалою, що використовується в ПУСКУ |
Оцінка за національною шкалою |
Якісні критерії оцінки знань |
А |
86-100 |
5 (відмінно) |
Глибокі знання, можлива незначна кількість помилок |
В |
79-85 |
4 (дуже добре) |
Міцні знання з можливими кількома помилками |
C |
71-78 |
4 (добре) |
|
D |
66-70 |
3 (задовільно) |
Непогані знання, але є значна кількість недоліків |
Е |
60-65 |
3 (задовільно достатньо) |
|
FX |
35-59 |
2 (незадовільно) з можливістю повторного складання |
Недостатні знання, слабо засвоєний матеріал, невміння самостійно викласти його зміст |
F |
0-34 |
2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
Невміння осмислити зміст теми і публічно чи письмово представити його |