- •Содержание
- •Введение Цель и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенция(и) обучающегося, формируемая(ые)
- •Объем дисциплины и виды учебной работы1
- •* Переаттестация Тематический план
- •Для студентов очной формы обучения3
- •Тематический план
- •Для студентов очной сокращенной формы обучения5
- •Программа курса
- •Тема 1. Конституционное право Российской Федерации как отрасль права, научная дисциплина и учебный курс
- •Тема 2. Конституция Российской Федерации и ее развитие
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Тема 4. Формы осуществления народовластия
- •Тема 5. Конституционные основы правового положения человека и гражданина
- •Тема 6. Федеративное устройство России
- •Тема 7. Органы государственной власти в Российской Федерации
- •Тема 8. Президент Российской Федерации
- •Тема 9. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Тема 10. Правительство Российской Федерации
- •Тема 11. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации. Прокуратура в Российской Федерации
- •Тема 12. Организация государственной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 13. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Тема 4. Формы осуществления народовластия
- •Тема 6. Федеративное устройство России
- •Тема 8. Президент Российской Федерации
- •Тема 9. Федеральное Собрание рф
- •Тема 10. Правительство рф
- •Тема 11. Конституционные основы судебной власти в рф. Прокуратура рф
- •Тема 12. Организация государственной власти субъектов рф
- •Тема 13. Конституционные основы местного самоуправления в рф
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Тема 1. Предмет, источники, система Конституционного права рф (6 часов)
- •Тема 2. Конституция Российской Федерации и ее развитие (8 часов)
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации (8 часов)
- •Тема 4. Формы осуществления народовластия (8 часов)
- •Тема 5. Конституционные основы правового положения человека и гражданина
- •Тема 6. Федеративное устройство России (6 часов)
- •Тема 7. Органы государственной власти в Российской Федерации (6 часов)
- •Тема 8. Президент Российской Федерации (6 часов)
- •Тема 9. Федеральное Собрание Российской Федерации (6 часов)
- •Тема 10. Правительство Российской Федерации (6 часов)
- •Тема 12. Организация государственной власти в субъектах Российской Федерации (6 часов)
- •Тема 13. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации (6 часов)
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Тема 1. Предмет, источники, система Конституционного права рф
- •Тема 2. Конституция Российской Федерации
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Тема 4. Формы осуществления народовластия
- •Тема 5. Конституционные основы правового положения человека и гражданина в Российской Федерации
- •Тема 6. Федеративное устройство России
- •Тема 7. Органы государственной власти в Российской Федерации
- •Тема 8. Избирательное право и избирательная система Российской Федерации
- •Тема 9. Президент Российской Федерации
- •Тема 10.Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Тема 11. Правительство Российской Федерации
- •Тема 12. Конституционные основы судебной власти в рф
- •Тема 13. Организация государственной власти в субъектах рф
- •Тема 14. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Учебно-методические материалы для срс
- •Тема 1. Предмет, источники, система Конституционного права рф (10 часов)
- •Тема 2. Конституция Российской Федерации и ее развитие(16 часов)
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации (18 часов)
- •Тема 4. Формы осуществления народовластия (22 часа)
- •Тема 5. Конституционные основы правового положения человека и гражданина
- •Тема 6. Федеративное устройство России (16 часов)
- •Тема 7. Органы государственной власти в Российской Федерации(18 часов)
- •Тема 8. Президент Российской Федерации (16 часов)
- •Тема 9. Федеральное Собрание Российской Федерации (22 часа)
- •Тема 10. Правительство Российской Федерации(16 часов)
- •Тема 12. Организация государственной власти в субъектах Российской Федерации(20 часов)
- •Тема 13. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации (18 часов)
- •Задания для выполнения контрольных работ контрольная работа № 1.
- •Контрольная работа № 2.
- •Вопрос 1. Принципы конституционного статуса личности. Конституционные критерии ограничения прав и свобод граждан и других лиц.
- •Вопрос 2. Конституционное право как отрасль публичного права.
- •Вопрос 1. Понятие основ конституционного строя рф. Политические основы конституционного строя рф.
- •Вопрос 2. Понятие и соотношение конституционного статуса личности и его гарантий.
- •Вопрос 1. Понятие основ конституционного строя рф. Социально-экономические основы конституционного строя рф.
- •Вопрос 2. Понятие и разновидности охраны и защиты конституции Российской Федерации.
- •Контрольная работа № 3.
- •Вопрос 1. Конституционные основы федеративного устройства рф.
- •Вопрос 2. Конституционный статус Правительства рф.
- •Вопрос 1. Понятие и общая характеристика основ конституционного строя рф.
- •Вопрос 2. Конституционный статус Президента рф.
- •Вопрос 1. Понятие и разновидности охраны и защиты Конституции Российской Федерации.
- •Вопрос 2. Правовой статус Совета Федерации Федерального Собрания рф.
- •Вопрос 1. Конституционная ответственность как средство защиты Конституции рф.
- •Вопрос 2. Конституционный статус Государственной Думы Федерального Собрания рф.
- •Вопрос 1. Конституционный статус субъектов рф.
- •Вопрос 2. Конституционные основы судебной власти в рф.
- •Тематика рефератов
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Литература
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Сценарий деловой игры обсуждение проекта закона в представительном органе власти субъекта российской федерации
- •Проект Закон Энской области «Об экологической безопасности»
Тема 12. Конституционные основы судебной власти в рф
При подготовке по данной теме студенту необходимо уяснить понятия «судебная система», «судебная власть», «правосудие».
Одной из разновидностей государственной власти является судебная власть, призванная осуществлять правосудие.
Правосудие - это вид государственной деятельности, направленной на рассмотрение и разрешение различных социальных конфликтов, связанных с действительным или предполагаемым нарушением права. Правосудие имеет ряд специфических признаков:
осуществляется от имени государства;
осуществляется только специальными государственными органами - судами;
осуществляется посредством рассмотрения в судебных заседаниях гражданских, уголовных и других дел в установленной законом процессуальной форме.
Судебная система РФ установлена Конституцией РФ (ст. ст. 125, 126, 127), Федеральным конституционным законом «О судебной системе Российской Федерации». Судебная система - это совокупность судебных органов, осуществляющих правосудие, деятельность которых регулируется нормативно-правовыми актами. Судебная система РФ включает в себя федеральные суды (Конституционный Суд РФ, Верховный Суд РФ, Высший Арбитражный Суд РФ и иные суды), а также конституционные (уставные) суды и мировых судей субъектов Федерации.
Вопросам эффективности работы Высшего Арбитражного Суда РФ и Верховного Суда РФ посвящены «круглые столы», проведенные журналом «Государство и право».
Студенты должны уяснить основные особенности организации и деятельности федеральных судов. Отметим, что вопросы организации судебной власти, полномочий судов общей юрисдикции, арбитражных судов, статуса судей были рассмотрены в курсе «Правоохранительные органы Российской Федерации», поэтому с данной темой в какой-то степени знакомство уже произошло.
Надо обратить внимание, что важную роль в системе судебной власти играет Конституционный Суд РФ (см. ст. 125 Конституции РФ). Конституционный Суд РФ - судебный орган конституционного контроля, самостоятельно и независимо осуществляющий судебную власть посредством конституционного судопроизводства. При изучении этого вопроса студент должен уяснить порядок образования Конституционного Суда РФ, статус его судей, полномочия и порядок деятельности, как принимаются решения Конституционного суда и какова их юридическая сила.
Особое внимание следует уделить изучению конституционного статуса судей в РФ. Студент должен знать требования, предъявляемые к кандидатам на должность судьи, а также порядок назначения на должность применительно к различным звеньям судебной системы.
Тема 13. Организация государственной власти в субъектах рф
При рассмотрении этой темы необходимо ознакомиться с конституциями и уставами субъектов РФ. Особенностью этого вопроса является то, что на основании ст. 77 п. 1 Конституции РФ систему органов государственной власти субъекты РФ устанавливают самостоятельно в соответствии с основами конституционного строя РФ и общими принципами организации представительных и исполнительных органов государственной власти.
При подготовке к занятию студенты должны определить систему органов государственной власти субъектов РФ.
Раскрывая правовой статус республиканских, областных, краевых, окружных законодательных органов, студентам следует определить порядок избрания, состав и полномочия этих органов, конституционно-правовые и материально-финансовые основы их деятельности. Важно уяснить роль представительных органов в осуществлении функций Российской Федерации в решении задач государственной власти.
Далее следует рассмотреть положение исполнительной власти в системе органов государственной власти республик, краев, областей, автономной области, автономных округов, в том числе изучить структуру исполнительной власти, порядок формирования, состав, компетенцию и акты региональных органов исполнительной власти.
В рамках следующего вопроса следует дать определение высшего должностного лица субъекта Российской Федерации, раскрыть порядок избрания, компетенцию, перечислить издаваемые акты. Стоит проанализировать структур вспомогательных органов высшего должностного лица субъекта Российской Федерации.
Используя Устав Ростовской области и областное законодательство, необходимо определить систему органов законодательной и исполнительной власти в регионе, порядок их формирования, полномочия.