Завдання для самостійної роботи

1. Дослідіть цикл статей Вікіпедії. Накресліть схему. Сформулюйте зауваги і виконайте правку*.

Запитання для самоперевірки

1. Назвіть основні вимоги до тексту енциклопедичної статті?

2. Яким чинаом перевіряється фактаж енциклопедичної статті?

3. Які обов’язки наукового редактора?

4. Які методи перевірки циклів енциклопедичних статей?

Лабораторне заняття 13

РОБОТА РЕДАКТОРА НАД СТИЛЕМ СТАТТІ ДО ЕНЦИКЛОПЕДИЧНОГО ВИДАННЯ

1. Вимоги до лексичного оформлення енциклопедичного видання.

2. Синтаксичне оформлення тексту статті.

3. Констатація як основна інтанація.

Аудиторна робота: аналіз і правка стилю енциклопедичної статті

Завдання для самостійної роботи

Доберіть у Вікіпедії 2 статті, стиль яких не відповідає вимогам, і відредагуйте їх*.

Запитання для самоперевірки

1. Які є вимоги до лексики енциклопедичної статті? Оцініть групи лексики з точки зору їх рекомендованості, можливості і забороненості до вживання у енциклопедичному виданн.

2. Які синтаксичні констукції рекомендовані для енциклопедичної статті?

Лабораторне заняття 14

РОБОТА РЕДАКТОРА НАД ДОПОМІЖНИМИ ЕЛЕМЕНТАМИ

1. Види посилань в енциклопедичних виданнях.

2. Правила використання статей-відсилань та структура середтектових посилань.

3. Основні види списків літератури, або бібліографії.

4. Правила і методи ілюстрування. Види ілюстрацій.

5. Умовні та спеціально розроблені скорочення в енциклопедіях.

Аудиторна робота: оцінка запропонованих статей та редагування їх, розгляд та оцінка допоміжних елементів на матеріалі різних видань.

Завдання для самостійної роботи

Виконати порівняльний аналіз допоміжних елементів у трьох виданнях, зробити висновки щодо ефективності та за необхідності запропонувати шляхи вдосконалення.

Запитання для самоперевірки

1. Якими бувають посилання в енциклопедичних виданнях?

2. Які головні принципи оформлення списків літератури в енциклопедичних виданнях?

3. Чому частину ілюстрацій розміщують при статтях, а частину – на окремих аркушах?

4. Навіщо використовують умовні скорочення?

Література до заняття

2, 27, 28.

Лабораторне заняття 15.

ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ РЕДАКТОРА НАД СЛОВНИКАМИ РІЗНИХ ТИПІВ

План:

1. Функції словників.

2. Етапи роботи редактора над словниками.

3. Принципи організації матеріалу.

4. Структура словникової статті

4. Система виділень у словниках.

Аудиторна робота: огляд та аналіз специфіки словникових статей різних видів словників, на їх основі формування 5 типових схем статей для словників різних видів

Завдання для самостійної роботи

Створити модель словничка рідковживаної лексики за твором улюбленого письменника (15 слів) *.

Запитання для самоперевірки

1. Що таке односторонній та двосторонній словник?

2. Що таке одномовний і перекладний словник?

3. Що таке алфавітний та гніздовий принцип організації словника?

4. Коли ефективною є тематична організація словника?

Література до заняття

1, 2, 34.

Лабораторне заняття 16.

РОБОТА РЕДАКТОРА НАД ТЕРМІНОЛОГІЧНИМИ СЛОВНИКАМИ

План:

1. Термінологічний словник як особливий вид довідкового видання. Поняття про термін.

2. Одномовні і перекладні термінологічні словники

3. Структура словникової статті термінологічного словника.

Аудиторна робота: аналіз статей термінологічних словників