МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ

ДОВІДКОВО-ЕНЦИКЛОПЕДИЧНІ ТА РЕКЛАМНІ ВИДАННЯ

робоча навчальна програма

для студентів напряму підготовки 6.030303

«Видавнича справа та редагування»

Київ-2010

Укладач:

Жигун С. В., кандидат філол. наук,

Затверджено на засіданні кафедри видавничої справи та журналістики

Протокол № 13 від 14 червня 2010 р.

Рекомендовано до видання Головною вченою радою університету

Протокол № 14 від 24 червня 2010 р.

ВСТУП

Опис дисципліни та її предмета. Дисципліна “Довідково-енциклопедичні та рекламні видання” є необхідною у редакторській підготовці бакалаврів. Викладається на 4 курсі у І та ІІ семестрі в обсязі 2 кредитів, що становлять разом 172 години, з них лабораторних – 76 год., модульного контролю - 8 год. Форма підсумкового контролю – залік – 2 години,

Мета дисципліни - забезпечити студентам отримання необхідних теоретичних знань з галузевого редагування, а також сформувати практичні навички редакторської роботи з енциклопедичної, довідкової та рекламної літератури.

Завдання навчальної дисципліни “Довідково-енциклопедичні та рекламні видання” формулюються в конкретиці двох його основних блоків, чотирьох модулів: теоретичного та 3 практичних.

Предметом навчальної дисципліни є редакторська праця, спрямована на аналіз інформаційного наповнення і підготовку фактичного матеріалу до друку.

Вимоги до знань та вмінь.

Опанувавши дисципліну, студент повинен знати:

Специфічні риси цих видань та їх прагматику, суть і механізми редагування енциклопедичних, довідкових та рекламних видань, зокрема:

- знати структуру різних видів довідкових видань;

- володіти формальною логікою для того, щоб виявляти патології текстів цих

видань;

- знати суть і механізми загального редагування текстів;

вміти:

професійно правити тексти енциклопедичної та довідкової літератури,

проводити їх реданаліз та складати редвисновок, зокрема:

- вміти редагувати словникові та довідникові статті;

- володіти технікою правки, виявляти та усувати помилки, робити реданаліз та редвисновок енциклопедичних і довідкових текстів;

- розуміти особливості рекламних видань та вміти успішно правити рекламні тексти.

Місце навчальної дисципліни у структурно-логічній схемі. Дисципліна

«Довідково-енциклопедичні та рекламні видання» є частиною комплексної дисципліни “Редакторський фах”, яка викладається студентам спеціальності 7.030203 – “Видавнича справа та редагування”.

Система оцінювання знань студентів

Навчальний курс «Довідково-енциклопедичні та рекламні видання» викладається за модульно-рейтинговою системою. Загалом він складається із 12 тем практичних занять, що згруповані у 2 змістові модулі. Наприкінці кожного модуля підбиваються підсумки його вивчення (результати беруться до уваги на заліку). Контроль знань студентів здійснюється за модульно-рейтинговою системою.

Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою за накопичувальною системою.

Форми поточного контролю:

• усна відповідь на практичному занятті;

• доповнення на практичному занятті;

• письмові творчі роботи;

• письмові роботи з виконання домашніх комплексних завдань (одна на вибір з переліку за кожною темою);

• комплексна підсумкова робота.

Модульний контроль: результат вивчення кожного модуля складає підсумок всіх форм поточного контролю та виконання модульної контрольної роботи.

Підсумковий контроль знань: залік – проводиться у письмовій формі.

Умови допуску студента до іспиту:

• відсутність заборгованостей із практичних занять;

• відсутність заборгованостей з модульної контрольної роботи;

• позитивні рейтингові бали за кожний модуль.

Підсумкова оцінка

За результатами вивчення курсу студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою, яка розраховується як сума оцінок з двох модулів (стартовий рейтинг) та оцінки за іспит за такою шкалою оцінювання:

Максимальна кількість балів за 1-2 модулі (стартовий рейтинг) – 70 балів.

Розрахунок підсумкової оцінки:

ПО = ЗМ₁ + ЗМ₂ + КІ

Студент має можливість накопичити максимальну кількість балів у межах кожного модуля, використовуючи різні способи набуття знань.

Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модуля

№ п/п	Назви виду роботи, способи набуття знань	Бали за 1 заняття	Модуль 1-4
			Бали за всі заняття (максимальні)
1.	практичне заняття: усна відповідь + доповнення виконання завдань лабораторної роботи	до 0.5 до 1,5 за 1 завд	0,5х38=19 1,5х 10= 15
2	Самостійна робота: виконання творчих робіт (*) підготовка реферату	до 2 балів 2	1х10=20 2х2=4
3.	Модульна контрольна робота	до 3	3х4=12
	Всього за модулі		70
	Залік	до 30:
	Разом з дисципліни	70+ 30 = 100 балів