- •Хрестоматия по курсу «концепции современного естествознания»
- •Оглавление
- •Раздел I. Наука и культура 5
- •Раздел II. Становление классического естествознания 106
- •Раздел III. Неклассическое естествознание 162
- •Раздел I. Наука и культура Михаэль Хагнер
- •История науки
- •Внутри и снаружи
- •История науки ради воспоминания
- •История науки и две культуры
- •«Повороты»
- •Научные культуры
- •Науки о культуре и история науки
- •Контрольные вопросы
- •Ганс Селье
- •От мечты к открытию: Как стать ученым? Оригинальность
- •Независимость мышления
- •Непредубежденность
- •Воображение
- •Интуиция
- •Интеллект
- •Память и опыт
- •Сосредоточенности
- •Абстракция
- •Честность перед самим собой
- •Р. У. Сервис1
- •Контакт с природой
- •Технические навыки
- •Оценка результатов наблюдения
- •Что следует делать? Выбор проблемы
- •Что такое открытие?
- •Что мы подразумеваем под «известным»?
- •Видение и открытие
- •Простота и сложность
- •Сложность явления и сложность обусловливающих его причин
- •Прогнозирование значимости открытие и его развитие
- •Контрольные вопросы
- •Дэвид Дойч
- •Глава 13. Четыре нити
- •Терминология
- •Контрольные вопросы
- •Раздел II. Становление классического естествознания Николай Коперник (1473–1543)
- •Контрольные вопросы
- •Чарльз Дарвин
- •Происхождение видов путем естественного отбора или сохранения благоприятных пород в борьбе за жизнь Предисловие
- •Контрольные вопросы
- •Хал Хеллман
- •Ньютон против Лейбница. Битва титанов
- •Одновременные открытия
- •Основы дифференциального исчисления
- •Пробный выстрел
- •Альянсы
- •Королевское общество
- •Другие факторы
- •Философия и религия
- •Финал битвы
- •Контрольные вопросы
- •Бульдог Дарвина против Елейного Сэма Эволюционные войны
- •Часть 1: XIX век
- •На поле сражения
- •Религия
- •Возражения
- •Часть 2: XX век
- •Обезьяний процесс
- •Постоянное притеснение
- •Еще один этап борьбы
- •Хождение вокруг да около и проблема сложности
- •Контрольные вопросы
- •Альфред Вегенер
- •Возникновение материков и океанов теория перемещения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел III. Неклассическое естествознание Вернер Гейзенберг
- •Критика и контрпредложения в отношении копенгагенской интерпретации квантовой теории
- •Квантовая теория и строение материи
- •Контрольные вопросы
- •Паул Девис
- •Действительность и мир квантов Лабиринт парадоксов
- •Эксперимент Эйнштейна – Подольского – Розена
- •Крушение наивного представления о реальности
- •Причуды квантовой реальности
- •Ископаемые космоса Происхождение элементов
- •Реликты первой секунды
- •Происхождение вещества
- •Тво приходит на помощь
- •Чем вызван Большой взрыв? Парадокс возникновения
- •Поиск антигравитации
- •Инфляция: объяснение Большого взрыва
- •Успехи теории инфляции
- •Вселенная, создающая сама себя
- •Бесплатный ленч?
- •Контрольные вопросы
- •Брайан Грин
- •Глава 8. Измерений больше, чем видит глаз
- •Иллюзия привычного
- •Идея Калуцы и уточнение Клейна
- •Взад и вперед по Садовому шлангу
- •Объединение в высших измерениях
- •Современное состояние теории Калуцы – Клейна
- •Дополнительные измерения и теория струн
- •Некоторые вопросы
- •Физические следствия дополнительных измерений
- •Как выглядят свернутые измерения?
- •Глава 12. За рамками струн: в поисках м‑теории
- •Краткое изложение результатов второй революции в теории суперструн
- •Приближенный метод
- •Классический пример теории возмущений
- •Использование теории возмущений в теории струн
- •Приближает ли к ответу приближение?
- •Уравнения теории струн
- •Дуальность
- •Мощь симметрии
- •Дуальность в теории струн
- •Предварительные итоги
- •Супергравитация
- •Проблески м‑теории
- •М‑теория и паутина взаимосвязей
- •Общая панорама
- •Сюрприз в м‑теории: демократия в протяжении
- •Помогает ли это в неразрешенных вопросах теории струн?
- •Контрольные вопросы
- •Хал Хеллман Джохансон против Лики Недостающее звено
- •Недостающее звено
- •Луис Упорный
- •Олдувайское ущелье
- •Ричард Лики
- •На сцене появляется Люси
- •Действие и противодействие
- •Что мы понимаем под «человеком»?
- •Новые находки
- •Отправные точки
- •Возникающие объекты
- •Рибонуклеиновые кислоты
- •Калибровки
- •Трудности
- •Новая техника: мечение аминокислот
- •От микросомы к рибосоме
- •Представление о рибосоме как о комплексе из двух элементов
- •От эукариот к бактериям, от биохимии к молекулярной биологии
- •Заключение: история эпистемических вещей
- •Контрольные вопросы
- •Герман Хакен (род. 1927 г.)
- •Синергетика мозга
- •1. Введение
- •2. Мозг как черный ящик
- •Структура и функция: микроскопическое описание
- •3. Теории: Искусственный Интеллект
- •4. Синергетический подход к мозгу
- •Динамика одного параметра порядка
- •5. Последние замечания и перспективы
- •Контрольные вопросы
- •Хрестоматия по курсу «Концепции современного естествознания»
- •610002, Г. Киров, ул. Красноармейская, д. 26
- •6 10002, Г. Киров, ул. Ленина, д. 111, т. (8332) 673674
2. Мозг как черный ящик
Согласно бихевиоризму, в частности Скинеру, нас волнует не столько внутренности черного ящика под названием «мозг», сколько довольно внешнее поведение. В рамках этого подхода изучаются ответы тестового животного или человека на специфические сигналы. В соответствующих исследованиях затрагивались различные области научного знания, такие, как психология зрения, слуха и их поведенческие проявления или психиатрия в случае умственных болезней, и др.
Мозг составлен из отдельных строительных ячеек, нейронов. Каждый нейрон обладает аксоном, через который он посылает сигналы в форме нервного импульса. С другой стороны, он собирает сигналы от других клеток через дендриты. В местах контактов между клетками образуются синапсы. Когда синапс возбужден электрическим импульсом, он выпускает химические вещества, так называемые нейронные медиаторы, так, чтобы сигнал перешел через синаптическую мембрану к другой нервной клетке. Согласно тому, что нам известно на сегодняшний день, нейрон собирает входящие нервные импульсы, суммирует их и выпускает новый импульс к другим клеткам, когда эта сумма входящих сигналов превышает некоторый порог. Интенсивность выходного сигнала содержит код своей модуляции, то есть нейрон испускает импульс равной длины, но с различными паузами расстояния, причем паузы между импульсами становятся меньше с увеличением интенсивности сигнала.
Грубо говоря, различные области мозга занимаются различными задачами. Локализация функций мозга можно определить по случаям его повреждений. Например, когда люди перенесли травму левого полушария мозга, повреждение специфических центров может нарушать речь. Зона Брокка ответствененна за грамматику речи, в то время как зона Вернике – за содержание. В российско‑японской войне русская армия использовала новую винтовку, у которой быстродействующие пули производили повреждения в тыльной части мозга без повреждения, например, глаз. Однако солдаты становились слепыми, и японский доктор Иноуи смог показать, что процессы зрения осуществляются в тех структурах, которые теперь называются зрительной корой. Чтобы лечить пациентов, страдающих эпилепсией, перерезали так называемый corpus callosum, который связывает левое и правое полушария мозга. В оригинальных экспериментах Сперри было найдено, что оба полушария выполняют, грубо говоря, различные задачи. Например, левое полушарие более ответственно за последовательные и рациональные задачи, в то время как правое полушарие обрабатывает преимущественно информацию по распознаванию места действия, музыки и т. д. В настоящее время рентгеновская томография и магнитный резонанс, прежде называемый ядерным магнитным резонансом, играют важную роль в поиске изменений мозговой ткани в результате, например, опухолей. РЕТ‑сканирование (positron emission) позволяет изучать мозговую активность следующим способом: когда мозговые центры выполняют специфические задачи, типа чтения, их локальный метаболизм увеличивается. Этот метаболизм может измеряться по концентрации глюкозы. Если глюкозу сделать радиоактивной, она испускает позитроны, которые можно регистрировать и таким образом измерять концентрацию глюкозы.
Следующий метод изучения мозговой активности – электроэнцефалограмма и магнитоэнцефалограмма. В первом методе электроды надеваются на поверхность головы и по функции от времени регистрируется слабое электрическое напряжение, отражающее мозговую активность. Используя частотные фильтры, можно выделить особенности в ритмах ЭЭГ, например альфа‑ритм в области, например, 10 Герц. В зависимости от действия мозга его электрические волны демонстрируют различное поведение, например альфа‑волны показывают мозговую активность в действие в состоянии отдыха и нарушаются, когда тестируемый человек открывает свои глаза. Магнитоэнцефалограммы дают довольно высокое разрешение при наблюдении магнитных полей мозга. По ЕЕС можно легко различить различные виды мозговой активности, например различные фазы сна или эпилептического удара.