- •Рецензенты
- •Заведующий кафедрой
- •Пояснительная записка (краткое содержание представленных в программе материалов)
- •Соответствие образовательному стандарту.
- •Место дисциплины в основной образовательной программе, в том числе межпредметные связи.
- •Предназначение, цели и задачи учебной дисциплины.
- •Виды деятельности на которые ориентируется дисциплина.
- •Требования к уровню усвоения дисциплины.
- •Формы контроля по дисциплине. Критерии оценки знаний, умений и навыков.
- •Раздел 2: содержание дисциплины (стандарт).
- •Тема 1. Введение в историю исторической науки.
- •Тема 2: Историческая мысль поздней античности.
- •Тема 3:Историческая мысль Византии IV-VI вв.
- •Тема 4: Христианская концепция философии истории раннего средневековья.
- •Тема 5: Средневековая историография XII-XV вв.
- •Тема 6. Европейская гуманистическая историография XIV-XVI вв.
- •Тема 7: Научная революция и историческое знание XVII в.
- •Бэкон ф. Новый Органон// Сочинения в 2 т. – м., 1978 // Сочинения в 2 т. – м., 1978//www.Revolution.Allbest.Ru/philosophy/00013568_0.Html
- •Тема 8: Историческая мысль Европейского Просвещения.
- •Тема 9: Западноевропейская историография в первой половине XIX века.
- •Тема 10: Европейская историческая наука II пол. XIX в.
- •Тема 11: Материалистическое понимание истории к. Маркса и ф. Энгельса.
- •Тема 12: Отечественная историография зарубежной истории XIX в.
- •Тема 13: Цивилизационный подход к истории в трудах а. Тойнби, о. Шпенглера и н. Я. Данилевского.
- •Тема 14: Французская историография в I половине XX в. И начало формирования «новой научной школы».
- •Тема 15: Школа «Анналов» и «революция в историческом знании» XX в.
- •Тема 16: Немецкая историография конца XIX –первой половины XX вв.
- •Тема 17: Исторические концепции м. Вебера и в. Зомбарта.
- •Тема 18: Историческая наука в Великобритании в XX в.
- •Тема 19: Итальянская историография зарубежной истории XX в.
- •Тема 20: Общая схема мировой истории.
- •Тема 21: Экзистенциальная концепция всемирной истории в трудах к. Ясперса и м. Хайдеггера.
- •Тема 22: Американская историография XX века: основные проблемы и идеи.
- •Тема 23: Советская историография зарубежной истории XX в.
- •Тема 24: Современная отечественная историография всемирной истории.
- •Часть 2
- •Тематический план курса на 1 семестр.
- •Историческая мысль Византии в IV-VI вв.
- •Тематический план курса II семестр
- •Примерная тематика рефератов, курсовых и дипломных работ по курсу: «История исторической науки». Примерная тематика рефератов и курсовых работ:
- •Примерная тематика дипломных работ:
- •Раздел 3: общий список источников
- •Общий список литературы (до 2000 г.)
- •Общий список литературы (с 2000 г.)
- •Раздел 4. Общий список интернет-ресурсов
- •Раздел 5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Часть 3. Технологическая карта дисциплины
Раздел 4. Общий список интернет-ресурсов
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ИСТОРИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ»
Барг М. А. Эпохи и идеи. // nobles.narod.ru/mediev01.htm
Виндельбанд В. История философии // www.myline.ru/cntnt/vindelband.html
Возникновение историзма Ф. Мейнеке // platonanet.org.ua/load/knigi_po_filosofii/filosofija_istorii/mejneke_vozniknovenie_istorizma/29-1-0-729
Всемирная история. Единое научно-образовательное пространство // www.worldhist.ru/ books/new/Barg.htm
Елисеева Н. В. Теоретические проблемы исторических исследований // www.auditorium.ru/books/4544/index.html
Зверева Г. И. Понятие «исторический опыт» в «новой философии истории» // Теоретические проблемы исторических исследований. Институт европейских культур. Материалы блок-семинаров // www.iek.edu.ru/blocklec/bisave1a.htm
История становления научных школ и направлений – Б. Г. Могильницкий // his95.ru/intro.htm
Манфред А. З. Три портрета //revolution.allbest.ru/history/00002951_0.html
Манфред А.З. Наполеон и его время // Французский ежегодник 2006./book-www.ru/istor/ludi/43361871.html
Могильницкий Б. Г. Введение в методологию истории // fiimo.ucoz.kz/forum/16-74-1
Некрылов С. А. История становления и развития научных школ Учебное пособие // www. humanities.edu.ru/db/msg/22540
Поляков Ю. А. Историческая наука: люди и проблемы // www.rosspen.com/R/Data/misc/04.htm
Репина Л. П. Междисциплинарность и история // www.genderstudies.info/hist/hist5.php
Румянцева М. Ф. Теория истории // www.studylib.com/gumanitarnye-nauki/istoriya/293-m-f-rumyanceva-teoriya-istorii.html
Трельч Э. Историзм и его проблемы // www.ukazka.ru/kniga423700.html
Февр Л. «Историзирующая история». Из сборника «Бои за историю» // eps.dvo.ru/rap/2004/1/pdf/rap-099-110.pdf
Раздел 5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
На занятиях используется следующее оборудование: персональный компьютер, мультимедиа-проектор, светоотражающий экран, звуковые колонки, флип-чарт.
Часть 3. Технологическая карта дисциплины
История исторической науки
Наименование дисциплины / курса |
Уровень образования |
Статус дисциплины в рабочем учебном плане |
Количество зачетных единиц / кредитов |
Форма отчетности |
Курс, семестр |
Историография Новой истории стран Европы и Северной Америки |
магистратура |
ОП |
1 |
экзамен |
2 курс, 2 семестр |
Смежные дисциплины по учебному плану: |
||||
История исторической науки |
||||
ВВОДНЫЙ БЛОК (проверка сформированности компетенций) |
||||
Тема или задание текущей работы |
Виды текущей аттестации |
Аудиторная или внеаудиторная |
Максимальное/ минимальное количество баллов |
|
|
|
|
* |
*** |
|
|
|
* |
*** |
Итого: |
* |
*** |
||
БАЗОВЫЙ БЛОК (проверка сформированности компетенций) |
||||
Тема или задание текущей работы |
Виды текущей аттестации |
Аудиторная или внеаудиторная |
Максимальное/ минимальное количество баллов |
|
Посещение занятий |
|
аудиторная |
5 |
15 |
Подготовка презентации |
|
аудиторная |
10 |
20 |
Ответы на семинарских занятиях |
|
аудиторная |
5 |
15 |
Коллоквиум |
|
аудиторная |
6 |
20 |
Зачет/ дифференцированный зачет/ экзамен |
|
аудиторная |
5 |
15 |
Итого: |
31 |
85 |
||
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ БЛОК |
||||
Тема или задание текущей аттестационной работы |
Виды текущей аттестации |
Аудиторная или внеаудиторная |
Максимальное/ минимальное количество баллов |
|
Посещение занятий, выполнение индивидуальных семинарских заданий |
|
аудиторная |
0 |
5 |
Рецензирование научной монографии
|
|
аудиторная |
0,5 |
5 |
Подготовка доклада |
|
аудиторная |
0,5 |
5 |
Итого: |
1 |
15 |
||
Итого по дисциплине: |
31 |
100 |
Необходимый минимум баллов и форм работ для прохождения рубежной аттестации:
__________26___________
Необходимый минимум баллов и форм работ для допуска к промежуточной аттестации:
_________31____________
Виды и формы работ для допуска к выполнению Дополнительного блока:
______Обязательное выполнение минимальных требований базового блока, что в сумме равняется 31 баллу_______________
Студент, не выполнивший необходимый минимум работ, до сессии не допускается.
ФИО преподавателя: Агуреев С.А. ________________________________________________
Утверждено на заседании кафедры _____________________ от «___» _________ 201__ г.
Протокол №__
Зав. кафедрой __________________