- •Рецензенты
- •Заведующий кафедрой
- •Пояснительная записка (краткое содержание представленных в программе материалов)
- •Соответствие образовательному стандарту.
- •Место дисциплины в основной образовательной программе, в том числе межпредметные связи.
- •Предназначение, цели и задачи учебной дисциплины.
- •Виды деятельности на которые ориентируется дисциплина.
- •Требования к уровню усвоения дисциплины.
- •Формы контроля по дисциплине. Критерии оценки знаний, умений и навыков.
- •Раздел 2: содержание дисциплины (стандарт).
- •Тема 1. Введение в историю исторической науки.
- •Тема 2: Историческая мысль поздней античности.
- •Тема 3:Историческая мысль Византии IV-VI вв.
- •Тема 4: Христианская концепция философии истории раннего средневековья.
- •Тема 5: Средневековая историография XII-XV вв.
- •Тема 6. Европейская гуманистическая историография XIV-XVI вв.
- •Тема 7: Научная революция и историческое знание XVII в.
- •Бэкон ф. Новый Органон// Сочинения в 2 т. – м., 1978 // Сочинения в 2 т. – м., 1978//www.Revolution.Allbest.Ru/philosophy/00013568_0.Html
- •Тема 8: Историческая мысль Европейского Просвещения.
- •Тема 9: Западноевропейская историография в первой половине XIX века.
- •Тема 10: Европейская историческая наука II пол. XIX в.
- •Тема 11: Материалистическое понимание истории к. Маркса и ф. Энгельса.
- •Тема 12: Отечественная историография зарубежной истории XIX в.
- •Тема 13: Цивилизационный подход к истории в трудах а. Тойнби, о. Шпенглера и н. Я. Данилевского.
- •Тема 14: Французская историография в I половине XX в. И начало формирования «новой научной школы».
- •Тема 15: Школа «Анналов» и «революция в историческом знании» XX в.
- •Тема 16: Немецкая историография конца XIX –первой половины XX вв.
- •Тема 17: Исторические концепции м. Вебера и в. Зомбарта.
- •Тема 18: Историческая наука в Великобритании в XX в.
- •Тема 19: Итальянская историография зарубежной истории XX в.
- •Тема 20: Общая схема мировой истории.
- •Тема 21: Экзистенциальная концепция всемирной истории в трудах к. Ясперса и м. Хайдеггера.
- •Тема 22: Американская историография XX века: основные проблемы и идеи.
- •Тема 23: Советская историография зарубежной истории XX в.
- •Тема 24: Современная отечественная историография всемирной истории.
- •Часть 2
- •Тематический план курса на 1 семестр.
- •Историческая мысль Византии в IV-VI вв.
- •Тематический план курса II семестр
- •Примерная тематика рефератов, курсовых и дипломных работ по курсу: «История исторической науки». Примерная тематика рефератов и курсовых работ:
- •Примерная тематика дипломных работ:
- •Раздел 3: общий список источников
- •Общий список литературы (до 2000 г.)
- •Общий список литературы (с 2000 г.)
- •Раздел 4. Общий список интернет-ресурсов
- •Раздел 5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Часть 3. Технологическая карта дисциплины
Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт гуманитарных наук
Кафедра Всеобщей истории
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
Историография зарубежной истории
ООП по направлению 030600.62 «История» профиль подготовки –
Вечернее отделение
Институт Гуманитарных наук
Курс 4 курс, 1-2 семестр
Москва 2012
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры Всеобщей истории протокол № _____ от _______________, утвержден на заседании Ученого совета Института гуманитарных наук, протокол № _____ от _______________.
Составитель
доцент, кандидат исторических наук С.А. Агуреев
Рецензенты
доцент, кандидат исторических наук А.Ф. Рагимова
доцент, кандидат исторических наук Д.И. Рублев
Заведующий кафедрой
профессор, доктор исторических наук Е. И. Хаванов
ЧАСТЬ I
Пояснительная записка (краткое содержание представленных в программе материалов)
РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ. Соответствие образовательному стандарту, включая общую трудоемкость дисциплины «История исторической науки»; место дисциплины в основной образовательной программе, в том числе межпредметные связи; виды деятельности на которые ориентируется дисциплина; предназначение, цели и задачи учебной дисциплины; формы контроля.
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
Общее содержание программы дисциплины, затем краткое содержание
тем со следующими основными прилагаемыми потемно материалами:
ЛИТЕРАТУРА ОСНОВНАЯ, ЛИТЕРАТУРА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ, ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ, КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ПО КУРСУ «ИСТОРИОГРАФИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ИСТОРИИ».
РАЗДЕЛ 3. содержит общие списки основной и дополнительной литературы ко всему курсу.
РАЗДЕЛ 4. Общий список интернет-ресурсов по дисциплине.
РАЗДЕЛ 5. Материально-техническое обеспечение дисциплины. Содержит: перечень необходимого на занятиях оборудования, примерную тематику рефератов и курсовых работ по курсу «Историография зарубежной истории», примерную тематику дипломных работ.
РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО- МЕТОДИЧЕСКИЙ
Вид работы |
Трудоемкость 163 ч. |
Вид итогового контроля |
Знания, умения, навыки |
|
Часы (ауд). 45 Самост раб. (55) |
Кредиты |
|||
лекции |
66 ч. |
2 |
Зачет (1 сем.) |
|
семинары |
42 ч. |
|
Экзамен (2 сем.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Соответствие образовательному стандарту.
Программа дисциплины «История исторической науки» составлена в соответствии с требованиями национально-регионального (вузовского) компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по специальности «история» - по циклу
«Общепрофессиональных и специальных дисциплин» государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Общая трудоемкость дисциплины « Историография зарубежной истории»- 100 ч.
Место дисциплины в основной образовательной программе, в том числе межпредметные связи.
Программа дисциплины опирается на общие теоретико-методологиеческие основы исторической науки и играет определяющую роль на завершающем этапе специальной подготовки бакалавра.
«История исторической науки» находится в тесном взаимодействии с «Историей Древнего Мира», «Историей Средних веков», «Новой истории Европы и Америки», «Историей Отечества», «Методологией истории», «Источниковедением» и др.
В рамках освоения дисциплин по выбору: «Средневековая историография», «Гуманистическая историография эпохи Ренессанса», «Европейская историография XX века» - полученные по данной дисциплине знания и навыки заметно обогатятся.