- •Навчально-методичний комплекс вивчення курсу
- •Зміст робочої навчальної програми
- •Анотація дисципліни.
- •Опис дисципліни
- •Структура залікового кредиту
- •Структура залікового кредиту для студентів заочної форми навчання
- •Зміст програми за темами лекцій змістовний модуль і
- •Тема 1. Поняття, предмет, метод, система, завдання та наука кримінального права
- •Тема 2. Закон про кримінальну відповідальність
- •Тема 3. Поняття та ознаки злочину
- •Тема 4. Кримінальна відповідальность та склад злочину
- •Тема 5. Об’єкт злочину
- •Тема 6. Об’єктивна сторона складу злочину
- •Змістовий модуль II
- •Тема 7. Суб'єкт злочину
- •Тема 8. Суб’єктивна сторона складу злочину
- •Тема 9. Стадії вчинення злочину
- •Тема 10. Співучасть у злочині
- •Змістовий модуль III
- •Тема 11. Множинність злочинів
- •Тема 12. Обставини, що виключають злочинність діяння
- •Тема 13. Звільнення від кримінальної відповідальності
- •Змістовий модуль IV
- •Тема 14. Поняття, мета і система покарань
- •Тема 15. Призначення покарання
- •Тема 16. Звільнення від покарання та його відбування.
- •Тема 17. Судимість
- •Тема 18. Примусові заходи медичного характеру
- •Тема 19. Особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх
- •Зміст семінарських і практичних занять змістовий модуль і Тема №1. Поняття, джерела, предмет, завдання, система та принципи кримінального права України.
- •Тема 2. Закон про кримінальну відповідальність
- •Тема 3. Поняття та ознаки злочину
- •Питання для обговореня на семінарі:
- •Тема №4. Кримінальна відповідальність та склад злочину
- •Питання для обговорення на семінарі:
- •Тема 5. Об’єкт злочину
- •Питання для обговорення на семінарі:
- •Тема 6. Об’єктивна сторона складу злочину
- •Питання для обговорення на семінарі:
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 8. Суб’єкт злочину
- •Тема 8. Суб’єктивна сторона складу злочину
- •Тема 9. Стадії вчинення злочинів
- •Тема 10. Співучасть у вчиненні злочину
- •Змістовий модуль ш
- •Тема 11. Множинність злочинів
- •Тема 12. Обставини, що виключають злочинність діяння
- •Тема 13. Звільнення від кримінальної відповідальності
- •Тема 14. Поняття, мета і система покарань
- •Змістовий модуль IV
- •Тема 15. Призначення покарання
- •Тема 16. Звільнення від покарання та його відбування
- •Питання для обговорення на семінарі:
- •Тема 17. Судимість
- •Питання для обговорення на семінарі:
- •Тема 18. Примусові заходи медичного характеру
- •Питання для обговорення на семінарі:
- •Тема 19. Особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх
- •Питання для обговорення на семінарі:
- •Зміст індивідуальної роботи студентів
- •Зміст самостійної роботи студентів
- •Завдання для самостійної роботи по змістовому модулю 1.
- •Завдання для самостійної роботи по змістовому модулю 2. Опрацювати додаткову літературу та підготувати реферат на одне з наступних питань:
- •Завдання для самостійної роботи по змістовому модулю 3. Опрацювати додаткову літературу та підготувати реферат на одне з наступних питань:
- •Завдання для самостійної роботи по змістовому модулю 4.
- •19. Спеціальні питання розвитку кримінально-правової політики через вдосконалення кримінально-правових норм та інститутів. Питання для самоперевірки знань:
- •Методика виконання курсових робіт з кримінального права. Загальна частина
- •Порядок виконання Курсової роботи та її структура
- •Виконання курсової роботи містить такі орієнтовні етапи:
- •Оформлення курсової роботи
- •Підготовка курсової роботи до захисту та її захист
- •Список рекомендованої літератури і. Основна література до усіх тем
- •Додаткова література:
- •Автореферати дисертацій (зі змістом авторефератів можна ознайомитись на сайті Національної бібліотеки імені Вернадського www.Nbuv.Gov.Ua):
- •Нормативно–правові джерела (зі змістом нормативно-правових актів можна ознайомись на сайті www.Zakon.Rada.Gov.Ua):
- •Програмові вимоги для модульного і підсумкового контролю (заліку) Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Програмові вимоги для модульного і підсумкового контролю (екзамену) Змістовий модуль 3
- •Змістовий модуль 4
- •Критерії оцінювання знань студентів
Тема 17. Судимість
Семінарське заняття (2 години)
Практичне заняття з даної теми покликане сприяти засвоєнню специфіки інститутів судимості і звільнення від покарання на підставі актів амністії і помилування. Особливу увагу слід звернути на наступні положення:
поняття і кримінально-правове значення судимості;
погашення і зняття судимості, терміни погашення судимості.
Питання для обговорення на семінарі:
Поняття та кримінально-правове значення судимості.
Наслідки судимості.
Погашення судимості як форма припинення стану судимості, умови його застосування.
Обчислення строків погашення судимості.
Зняття судимості. Відмінність зняття судимості від погашення судимості.
Задачі:
Задача 1. Неповнолітні підлітки Паць і Чурко утворили злочинну групу і, озброївшись фінським ножем (згодом визнаним холодною зброєю), вчинили 27 нападів на жінок. У всіх жінок вилучалися золоті прикраси (сережки, кільця, брошки, годинник), п’ять жінок було зґвалтовано, 11 жінок було убито. 17 травня вони напали на Кличко, яка була майстром спорту з самбо. Вона вчинила їм опір, заподіявши Пацю шкоду здоров’ю середньої тяжкості, а Чурку – легку шкоду здоров’ю, і доставила їх в міліцію. Пацю на момент скоєння першого злочину було 16 років і 4 місяці, останнього злочину — 17 років і 3 місяці, до моменту виголошення вироку — 17 років і 11 місяців, а до моменту його вступу в законну силу — 18 років і 2 місяці. Чурку на момент скоєння першого злочину було 15 років і 4 місяці, останнього злочину —16 років і 3 місяці, до моменту виголошення вироку — 16 років і 11 місяців, а до моменту його вступу до законної сили — 17 років і 2 місяці.
Кваліфікуйте дії винних. Яке їм може бути призначене покарання?
Задача 2. Васько вчинив злочин, передбачений ст. 124 КК України, у віці 17 років і 11 місяців. Через три місяці він був засуджений до шести місяців арешту.
Чи правильний вирок суду?
Задача 3. Греків, 16 років, був визнаний винним в здійсненні двох крадіжок. Суд, враховуючи неповнолітній вік Грекова і його розкаяння, звільнив його від покарання і, застосувавши примусовий захід виховної дії, передав під нагляд батьків.
Чи правильне рішення суду?
Задача 4. 17-річний Мохов, засуджений за крадіжку до 2 років позбавлення волі, після відбуття 1 року був умовно достроково звільнений 3 січня 2006 р., а 10 лютого 2007 р. він знов вчинив крадіжку, у зв’язку з чим був притягнутий до відповідальності як особа, раніше судима за крадіжку.
Чи правильне рішення суду?
Задача 5. 15-річний Ерхольський отримав в подарунок від батька автомобіль. З цієї нагоди син організував вечірку, запросивши своїх однокласників. Випивши неабияку кількість спиртного, підлітки вирішили покататися по нічному місту. Батько Ерхольського, почувши це, забрав ключі від машини. У сварці, що виникла між батьком і сином, Ерхольский-молодший схопив кухонний ніж і наніс батькові 8 проникаючих ножових поранень в область шиї і живота. Від отриманих пошкоджень батько через 40 хвилин помер.
1. Вирішите питання про кримінальну відповідальність Ерхольського, якщо у момент скоєння злочину він був:
а) осудним;
б) страждав психічним розладом, що не виключає осудності;
в) неосудний.
2. Чи можливе застосування до Ерхольського покарання у вигляді довічного позбавлення волі.
Задача 6. Зубарев в 17-річному віці з ревнощів убив свою однокласницю Першину. Труп потерпілої розчленував, загорнув в поліетилен і викинув в річку. Через 8 років дане суспільне небезпечне діяння було розкрито.
1. Чи можливе притягнення Зубарева до кримінальної відповідальності?
2. Як вирішується питання звільнення від кримінальної відповідальності неповнолітніх у зв’язку із закінченням термінів давності?
Задача 7. 14-річний Катасонов, захоплюючись органічною хімією, викрав з лаборантської шкільного хімічного кабінету декілька реактивів і три прилади для того, щоб проводити досліди в домашніх умовах. Сума викраденого склала 9,5 мінімальних розмірів оплати праці.
Розглядаючи дану справу, суд з урахуванням характеру і мотивів злочину і особи Катасонова прийшов до висновку, що виправлення винного можливо без застосування кримінального покарання.
1. Яке рішення може винести суд в цьому випадку?
2. Назвіть підстави і порядок застосування примусових заходів виховного характеру до неповнолітніх.
3. Чим ці заходи відрізняються від покарання?
4. Які примусові заходи виховної дії передбачені кримінальним законом?
Література:
Про практику застосування судами України законодавства про погашення і зняття судимості. Постанова ПВСУ від 26.12.2003. № 16. Постанови ПВСУ в кримінальних справах / За заг. ред.. В. Т. Маляренка. – К.: Юрінком Інтер, 2007. с. 7
Зельдов С.И. Уголовно-правовые последствия судимости: Учебное пособие. Орджоникидзе, 1986.
Голина В. Правовая природа погашення и снятия судимости. - Сов. юстиция, 1972, № 12.
Голина В. В. Погашения и снятие судимости по советскому уголовному праву. – Х., 1979.