Основные понятия курса

Абстракционизм, авангард, аграрный бонапартизм, аграрный вопрос, американский путь развития капитализма в сельском хозяйстве, аренда, бонапартизм, буржуазная реформа, винная монополия, военно-промышленный комитет, волосной сход, волосной суд, «восточный вопрос», временнообязанные крестьяне, выкупная операция, городская Дума, городская управа, Государственный Совет, Государственная Дума, государственно-монополистический капитализм, гласные, губернское земское собрание, губернская земская управа, «декадентство», душевой надел, земский начальник, земство, издольщина, империализм, импрессионизм, испольщина, индустриальное общество, интеллигенция, кадеты, конфискация земли, концессия, конфессии, контрреформа, консерн, капитализация, капиталистические монополии, картель, куговая порука, культура материальная и духовная, кооперация, «крестьянский социализм», мировой посредник, мировой судья, модернизм, модернизация, монархия, муниципализация земли, народничество, национализм, национализация земли, национальный вопрос, окружной суд, октябристы, отрезки, отруб, отработки, «передвижники», политический экстремизм, промышленный переворот, полевой надел, правовое государство, присяжный поверенный, присяжные заседатели, «примитивизм», Прогрессивный блок, прусский путь развития капитализма, рабочая группа, расслоение крестьянства, революционная ситуация, республика, радикализм, революционное и либеральное народничество, русификация, сельская община, сельский сход, синдикат, символизм, сословия, социализация земли, трест, третьеиюньская монархия, третьеиюньский переворот, традиционное общество, урбанизация, уездное земское собрание, уездная управа, уставная грамота, феодально-крепостнические пережитки, финансовая олигархия, финансовый капитал, хутор, черносотенцы, «черная сотня», эсеры.

Требования к зачету и экзамену

Зачет проводится по итогам работы в 5 семестре по блокам:

1 блок: по результатам изучения темы «Отмена крепостного права в России» и «Либеральные реформы 60-70-х гг. XIX в.»

Практические задания: используя документы «Манифеста» и «Положения» 18 февраля 1861 г., решить задачу по выкупной операции; составить схему крестьянского самоуправления и таблицу «Буржуазное содержание и крепостнические черты реформы 1861 г.», поработать с понятиями.

Форма отчетности: проверить решение задачи, заполнение таблицы и схему; понятийный диктант.

2 блок: по теме «Реформы и контрреформы в России».

Письменная контрольная работа:

- Крестьянский и аграрный вопросы в России в середине XIX века: реформы и реальность.

- Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX в. И попытки правительственного конституционализма

- Раскрыть выражения: «1861 год породил 1905»

Примечания: возможно выполнение работы дома; на консультации дается примерный план изложения.

Форма отчетности: проверка работ, анализ их (группа разрабатывает алгоритм ответа).

3 блок: тестирование по основным проблемам курса «История России 2 половины XIX в.»

4 блок: собеседование по изученным статьям, разделам монографий, историко-художественной литературе, творческим вопросам и т.д.

Студентом должны быть в полном объеме выполнены и зачтены задания во время текущих занятий по предмету.

Оценка «не зачтено» выставляется если:

- студент не в полном объеме выполнил задания к текущим занятиям;

- не выполнил задания по блокам;

- при собеседовании обнаруживает слабое владение программным материалом; не дает научное определение понятий, не может дать обоснование причинно-следственным связям, выстроить исторические факты; отсутствуют знания основных источников и литературы;

- студент демонстрирует невозможность ответить на наводящие вопросы даже с помощью преподавателя.