АНО «ИНСТИТУТ ИНТЕГРАТИВНОЙ СЕМЕЙНОЙ ТЕРАПИИ» 8 (495) 772-00-21, www.familyland.ru |
|
Регистрационная карта семьи (ркс)
ф5.13/у3
Титульный лист
ФИО терапевта(тов) |
Чернышова Анастасия, Залевская Лариса |
Номер группы, город |
АВ-4 Челябинск |
Порядковый номер РКС |
03 |
Общее количество встреч с семьей |
1 |
Дата начала и дата окончания работы |
18.02.2015 |
Дополнения |
|
Информация о терапевте(ах):
Имя |
Лариса |
Анастасия |
Возраст |
45 |
|
Базовое образование (медицинское, психологическое, педагогическое, другое) |
Медицинское, педагогическое, психологическое |
|
Опыт работы в сфере семейного консультирования (кол-во лет или какая по счету работа) |
2 года |
|
Для ко-терапевтов: был ли до этой работы опыт совместной работы |
Был, но с другими терапевтами |
|
Другая важная информация и дополнения |
|
|
Адреса электронной почты (email) |
Zal-l@mail.ru |
|
Подпись и комментарии супервизора: На сессии было три супервизора Золотова Елена, Числова Ольга, Шляпникова Ирина
|
Вся информация, содержащаяся в данной карте, записана с согласия пациентов (клиентов) и является конфиденциальной. Пациенты (клиенты) согласны с использованием содержания карты в научных или методических целях без использования их Ф.И.О. и других данных, по которым их можно однозначно идентифицировать. |
Общая информация о семье:
ФИО члена семьи, обратившегося за помощью |
Ирина |
Кто направил семью к семейному психологу (посоветовал, рекомендовал обратиться): |
|
Причина обращения (жалобы) |
Заболевание крови у мужа
|
Кто «идентифицированный пациент» |
Взрослый
|
Ф.И.О., возраст, семейный статус и социальное положение клиента/ партнеров/супругов/ родителей/ законных представителей/ опекунов/ приемных родителей/ отчима и мачехи/ (Для партнеров обозначить статус отношений) |
Ирина и Александр – супружеская пара, в законом браке 8лет, знакомы 10 лет. Ирина: 29 лет, домохозяйка в декретном отпуске по уходу за двумя детьми. До декрета работала продавцом в ювелирном магазине в г.Н.Уренгой. Александр: 29 лет, в настоящее время начинающий индивид. Предприниматель в г.Челябинске |
Ф.И.О., возраст детей, их социальная активность (школа, д/с, домашние; кружки и спорт) |
Сын Лев – 2г.7 месяцев, дочь Злата 7 –месяцев, д/с не посещают |
Кто из членов семьи проживает вместе |
Супруги Ирина и Александр, Сын Лев, дочь Злата, кот, который в семье 10 лет. |
Ф.И.О., возраст, соц. положение остальных членов семьи |
|
Краткая история семьи |
Познакомились в возрасте 19 лет, поженились в 21 год, уехали в Н.Уренгой в 2010 году работать, сын и дочь родились в Уренгое. В Уренгое жили на съемной двухкомнатной квартире, оба работали на хорошей работе, имели материальный достаток. В июне 2014 года Александру предложили новую работу. При прохождении мед. Комиссии обнаружено заболевание крови. В октябре 2014 года возвращаются в Челябинск, живут в своей однокомнатной ипотечной квартире. |
Обращения за помощью в прошлом по поводу этих же жалоб
|
когда (указать год, месяц, частоту обращения): Обнаружено впервые в июле 2014. С этого момента проходит обследование и лечение в Челябинском гематологическом центре. к кому (указать специалистов, их последовательность): |
Следующие вопросы (1-6) касаются семей с детьми, по поводу которых семья обратилась за консультацией, и более подробно позволяют ответить на вопрос о предыдущих обращениях за помощью: |
|
|
|
|
|
|
Да Нет
|
|
|
|
|
Результат консультации (терапии): | |
|
|
Обращения за помощью в прошлом по другим поводам |
неизвестно |
Основные проявления симптома (Выберите или выделите подходящий вариант/варианты, остальные удалите. Если предложенные варианты не подходят - напишите свой. В случаях, когда пункты имеют детализацию, пожалуйста, детализируйте). |
|
Есть ли клинический диагноз у идентифицированного пациента (ИП) или других членов семьи (Если ИП – ребенок, ответьте также на вопросы ниже)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Информация о содержании психотерапевтических сессий остается конфиденциальной. Любое использование конкретной информации в научных и практических целях допустимо с разрешения семьи при сохранении конфиденциальности. |
1-я встреча с семьей:
Дата |
18.02.2014 |
Продолжительность встречи |
1 час 15 минут |
Присутствовали |
Ирина, Александр, сын Лев, дочь Злата |
Порядок рассаживания на приеме (когда, как, кто, где) |
Александр, Лев, Ирина, злата на руках у Ирины. В ходе сессии Лев ходил по комнате, и играл со стороны папы. |
Описание проблемы (словами членов семьи) |
Со слов Ирины, проблема – болезнь супруга, которая перевернула нашу жизнь |
Испробованные средства решения проблемы |
Ирина в активном поиске средств и способов исцеления, читает книги, переписывается с людьми, которые имеют аналогичное заболевание. Александр проходит обследование в гематологическом центре г. Челябинска |
Исключения из проблемной ситуации |
|
Желаемые изменения (словами членов семьи) |
Александр: «Вылечиться хотим». Ирина: «Поменять жизнь, быть ближе к Богу, посещать церковь, молиться. Хочется разобраться, может я что-то делаю не так» |
Взаимодействие членов семьи во время сессии (невербальные, вербальные, их направление, активность, повторяемость) |
Сидят очень близко друг к другу, «кучей», Ирина гладит Александра по голове, все в близком тактильном контакте: поглаживают, детей берут на руки, папа играет с детьми, «корчит рожи». Вербально доминирует Ирина. В коммуникациях преобладает слово «мы». Александр про свои анализы, жизненные ситуации, историю своей семьи уточняет у Ирины. |
Эмоциональное состояние членов семьи в начале сессии, по ходу сессии, после сессии |
Сын был в начале сессии активен, был исследовательский интерес, в конце затих и начал проситься домой. Дочь в начале была спокойна, с середины сессии начала капризничать, в конце сессии громко плакала, было трудно успокоить. Александр на протяжении сессии был в спокойном состоянии, у Ирины состояние часто менялось, дрожал голос, извинялась всё время за детей, то улыбалась и рассказывала что-то весело. Проявляла лабильность в эмоциях |
Краткое описание встречи и использованных техник |
Приветствие, сбор информации на социальной фазе по социальному блоку, элементы циркулярного интервью, ко-терапевтическое взаимодействие. |
Домашнее задание |
Придти на следующую встречу вдвоем. А для этого необходимо передать ответственность за присмотр детей третьим лицам. |
Рекомендации |
|