- •Социальная философия
- •030501.65 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •Цель и задачи изучения дисциплины
- •1. 1. Цель преподавания дисциплины
- •1.2. Задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Распределение часов дисциплины по темам и видам работ
- •Содержание теоретического курса
- •Тема 1.Социальная философия, её предмет и роль в обществе.
- •Тема 2.Становление и историческое развитие социальной философии.
- •Тема 3. Общество и природа
- •Тема 4. Общество как система.
- •Тема 5. Производство и общество.
- •Тема 6. Социальная структура общества.
- •Тема 7. Социальный детерминизм.
- •Тема 8. Типология общества.
- •Тема 9.Единство и многообразие человечества.
- •Тема 10. Социальное пространство и социальное время.
- •Тема 11. Общественный прогресс
- •Тема 12. Пути общественного развития
- •Тема 13. Субъекты истории.
- •Тема 14. Проблема человека в социальной философии
- •Тема 15. Социально-философские проблемы политики
- •Тема 16. Государство как ядро политическойсистемы общества. Правовое государство.
- •Тема 17. Гражданское общество
- •Тема 18. Духовная сфера жизни общества.
- •Тема 19. Виды духовного производства.
- •Тема 20. Социально-философский анализ глобализации
- •Тема 21. Социальная философия и постмодернизм.
- •6. Темы и планы семинарских занятий
- •Семинар 7. Тема: Социальное пространство исоциальное время.
- •7. Методические указания, рекомендации по изучению дисциплины
- •8. Образовательные технологии.
- •9. Самостоятельная работа студентов.
- •10. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
- •Промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •И учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
- •Студентов
- •10.1. Примерные тесты к первому промежуточному контролю
- •10.2.Примерные тесты ко второму промежуточному контролю
- •10.3. Примерные тесты для проведения зачёта
- •10.4. Вопросы для подготовки к зачету
- •11. Форма итогового контроля знаний, критерии оценки знаний студентов
- •12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •12.1. Литература (основная, дополнительная, рекомендуемая)
- •10.2 Справочник имен
- •12.3.Русские философы.
- •Словарь—справочник философских терминов, школ,
- •13. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Тема 16. Государство как ядро политическойсистемы общества. Правовое государство.
Проблема происхождения государства в истории социально-философской мысли. Античные философы опроисхождении и назначении государства. Представления о государстве в средневековой философии. Учения о государстве в Новое время. Теория договорного государства.Марксистская точка зрения о государстве. Современные представления о государстве. Признаки государства: территория, народ, публичная власть, налоги.Функции государства: внутренние и внешние.
Типы государств. Классификациигосударств по характеру внешней политики, характеру построения, наличию прав и свобод, форме правления.
Правовоегосударство. Проблема создания правового государства в истории социально-философской мысли. Содержание понятия правового государства.
Принципы организации правового государства. Условия создания правового государства: экономические,духовные, социальные, политические. Многоукладность экономики, высокий уровень жизни, высокая политическая культура, демократическое сознание и гласность как необходимые условия создания правового государства. Невозможность создания правового государства без формированиягражданского общества.
Тема 17. Гражданское общество
Проблема гражданского общества в истории социально-философской мысли. Зарождение идеи создания гражданского общества в античной Греции. Развитие представлений о гражданском обществе в средние века,эпоху Возрождения, Просвещения, Новое время, в классической немецкой философии. Марксистское понимание гражданского общества.
Современные представления о гражданском обществе. Сущностные черты и общие признаки гражданского общества.Характерныечерты в экономической и политической жизни гражданского общества: многоукладная экономика, свобода предпринимательскойдеятельности,наличие среднего класса, развитие местногосамоуправления, наличие плюрализма.
Высокий уровень развития политической культуры, наличиедемократического сознания, высокоразвитой общественной культуры,гласность, информированность как духовная основа гражданскогообщества.
Проблемы формирования гражданского общества в современной России.
Тема 18. Духовная сфера жизни общества.
Духовное производство как вид человеческой деятельности. Соотношение духовного и материального производства на разных этапах общественного развития. Вплетённость духовного производства в материальное на ранних этапах развития общества и выделение в самостоятельное в первых цивилизациях. Зависимость уровня развития духовного производства от уровня развития материального производства и его относительная самостоятельность. Содержание и кризис духовного производства в современную эпоху.
Проблема духовных ценностей, потребностей и духовного потребления. Образование и духовность. Зависимость возможности приобщения к духовным благам от социального статуса и финансовых возможностей.
Духовная культура как результат духовного производства. Содержание духовной культуры Особенности национальных культур. Кризис современной культуры.
Духовная сфера и общественное сознание. Структура общественного сознания. Уровни общественного сознания - обыденное и теоретическое сознание, общественная (социальная) психология и общественная идеология. Формы общественного сознания.