- •Часть 2
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Купля – продажа
- •Тема 2. Мена
- •Тема 3. Дарение
- •Тема 4. Рента и пожизненное содержание с иждивением
- •Тема 5. Аренда
- •Тема 6.Наем жилого помещения
- •Тема 7. Безвозмездное пользование
- •Тема 8. Подряд
- •Тема 9. Выполнение научно – исследовательских, опытно – конструкторских и технологических работ
- •Тема 11. Транспортные обязательства
- •Тема 12. Кредитные и расчетные обязательства
- •Тема 13. Хранение
- •Тема 14. Страхование
- •Тема 15. Поручение
- •Тема 16. Комиссия
- •Тема 18. Доверительное управление имуществом
- •Тема 19. Коммерческая концессия
- •Тема 20. Простое товарищество
- •Планы аудиторных занятий Планы лекционных занятий в активной/интерактивной форме
- •Планы практических (семинарских) занятий (в том числе, в активной/интерактивной форме). Семинарское занятия № 1-3
- •I. Введение
- •2.Цель занятия и цель применения активной/интерактивной формы, инновационных технологий:
- •9. Техническое и дидактическое оснащение занятия.
- •I. Введение
- •2.Цель занятия и цель применения активной/интерактивной формы, инновационных технологий:
- •9. Техническое и дидактическое оснащение занятия.
- •Нормативные правовые акты:
- •Судебная практика
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятия № 5
- •Основная литература
- •Семинарское занятия № 7-9
- •I. Введение
- •2.Цель занятия и цель применения активной/интерактивной формы, инновационных технологий:
- •9. Техническое и дидактическое оснащение занятия.
- •Нормативные правовые акты:
- •Судебная практика:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятия № 10
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятия № 11
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятия № 12-14
- •I. Введение
- •2.Цель занятия и цель применения активной/интерактивной формы, инновационных технологий:
- •Нормативные правовые акты:
- •Судебная практика:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятия № 15
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятия № 16-17
- •I. Введение
- •2.Цель занятия и цель применения активной/интерактивной формы, инновационных технологий:
- •9. Техническое и дидактическое оснащение занятия.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятия № 18-20
- •Нормативные правовые акты:
- •Судебная практика:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятия № 21-23
- •9. Техническое и дидактическое оснащение занятия.
- •Нормативные правовые акты:
- •Судебная практика:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятия № 24
- •Тема 13. Хранение
- •Судебная практика
- •Основная литература
- •Тема 16. Комиссия
- •Тема 18. Доверительное управление имуществом
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятия № 31
- •Тема 19. Коммерческая концессия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятия № 32
- •Нормативные правовые акты:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятия № 33
- •Нормативные правовые акты:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятия № 34-36
- •I. Введение
- •2. Цель занятия и цель применения активной/интерактивной формы, инновационных технологий:
- •Тема 22.3. Ответственность за вред, причиненный актами власти.
- •9. Техническое и дидактическое оснащение занятия.
- •Нормативные правовые акты:
- •Судебная практика
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятия № 37-39
- •Нормативные правовые акты:
- •Судебная практика
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятия № 40-42
- •9. Техническое и дидактическое оснащение занятия.
- •Нормативные правовые акты:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятия № 43-45
- •Нормативные правовые акты:
- •Судебная практика
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя.
- •Методические указания к изучению курса
- •Примерная тематика рефератов
- •Вариант 1.
- •Задача 1.
- •Задание 4.
- •Вариант 2.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задание 4.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задание 4.
- •Вариант 2. Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задание 4.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Примеры тестовых заданий и/или контрольных заданий для проведения рубежного контроля.
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Интернет- ресурс
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Задача 2.
В гостинице из номера гражданина Фетенко были похищены электробритва и джинсы. Администрация гостиницы отказалась возмещать стоимость похищенного имущества, поскольку договор о его хранении Фетенко с гостиницей не заключал. При разбирательстве его дела в суде дежурная по этажу, на котором находился номер Фетенко, подтвердила, что видела эти вещи в номере, но поскольку Фетенко постоянно носил ключ с собой и не сдавал его администрации, вины работников гостиницы в пропаже имущества нет.
Решите дело.
Задача 3.
15-летний Сергей Сидоров разбил по неосторожности в школе витраж из цветного стекла . Ущерб составил 3 000 рублей. Школа предъявила иск к Сидорову, при рассмотрении дела в суде выяснилось, что у Сергея имеется имущество в виде денежного вклада 1000 рублей в Сберегательном банке, доставшегося ему по завещанию бабушки.
Мать Сергея работает в бюджетной организации с окладом 130 рублей в месяц, отец мальчика в разводе с его матерью и проживает с новой семьей в другом городе, имея значительные доходы от предпринимательской деятельности .
Суд решил взыскать сумму ущерба 3000 рублей в долевом размере с учетом имущественного положения родителей : 500 рублей с матери, и 2500 рублей с отца.
На решение суда Сидоров-отец подал кассационную жалобу, в которой указывал, что вообще не должен возмещать ущерб, так как более 10 лет сына воспитывает его бывшая жена, Сергей не является членом семьи, а он лишь добросовестно платит алименты.
Решите дело.
Примерная тематика курсовых работ
(курсовая работа выполняется в соответствии с требованиями, изложенными в методической разработке «Курсовая работа. Структура и оформление». – М.., Российская академия правосудия, 2004)
Существенные условия договора купли-продажи и его основных разновидностей.
Договор поставки: правовое регулирование и судебная практика.
Защита прав граждан-потребителей в договорных обязательствах.
Особенности договоров купли-продажи недвижимого имущества.
Сравнительный анализ договора дарения и договора купли-продажи.
Специфика и практика применения договоров аренды транспортных средств.
Сравнительный анализ договоров о передаче имущества в пользование (владение).
Недостатки имущества по договорам об его отчуждении, передаче во владение (пользование) и по договору подряда. Последствия их обнаружения.
Гарантийный срок по договорам купли-продажи и подряда.
8. Особенности договоров с участием потребителей на примере розничной купли-продажи, проката, бытового подряда.
9. Общая характеристика договоров возмездного оказания услуг. Их виды.
10. Договор мены. Особенности возмездности в договоре мены.
11. Специфика условия о сроке в договоре ренты.
12. Особенности правового регулирования договоров перевозки груза и багажа. Международные акты.
13. Сравнительная характеристика договора транспортной экспедиции и договора организации перевозок.
14. Порядок разрешения споров в договоре перевозки. Претензионный порядок решения споров.
15. Договор займа. Документы, подтверждающие заключение договора займа.
16. Договор займа между гражданами. Судебная практика по договорам с участием граждан.
17. Существенные и дополнительные условия договора займа.
18. Особенности договора государственного займа. Государственная облигация.
19. Заключение договора займа путем выпуска ценных бумаг.
20. Специфика субъектного состава по кредитному договору.
21. Договор потребительского кредита.
22. Договор товарного и коммерческого кредита. Их особенности.
23. Договор финансирования под уступку денежного требования. Особенности ответственности по договору.
24. Публичный характер договора банковского вклада. Стороны договора и их правовое положение.
25. Особенности возмездности по договору банковского вклада.
26. Оформление договора банковского вклада с помощью ценных бумаг.
27. Роль договора банковского счета в предпринимательской практике. ^
28. Общая характеристика расчетных правоотношений. Наличные и безналичные расчеты.
29. Договор хранения. Особенности договора профессионального хранения.
30. Особые виды договора хранения.
31. Способы заключения договора хранения. Оформление договора хранения с помощью ценных бумаг.
32. Субъекты страховых правоотношений. Виды договора страхования.
33. Порядок возмещения вреда по договору страхования гражданской ответственности. Проблемы судебной практики.
34. Обязательное медицинское страхование. Обзор правоприменительной практики.
35. Третьи лица в договоре страхования.
36. Сравнительная характеристика договора поручения, комиссии и агентского договора.
37. Порядок заключения договора поручения, доверенность.
38. Агентский договор. Специфика применения агентского договора на российском правовом поле.
39. Сравнительный анализ полномочий собственника и доверительного управляющего.
40. Вещные права на имущество при договоре простого товарищества.
41. Простое товарищество: договор о совместной деятельности или юридическое лицо.
42. Сущность и условия проведения публичного конкурса. Область применения публичного конкурса в России.
43. Особенности гражданско-правового регулирования игр и пари.
44. Возмещение вреда публично-правовыми образованиями.
45. Анализ судебной практики по делам о возмещении вреда.
46. Возмещение морального вреда. Практика по делам о возмещении морального вреда.
Методические указания о выполнении курсовых работ
Тематика курсовых и дипломных работ является примерной. Студенты, имеющие опыт практической работы и проявляющие интерес к другим проблемам, могут представить работу на иную тему при обязательном согласовании с преподавателем группы (научным руководителем). В частности, студент может избрать проблему, возникшую по материалам обобщения практики суда, прокуратуры, адвокатуры, арбитражного или третейского суда, нотариата и других органов, например, органов местного самоуправления и др.
После того, как студент определился с выбором темы курсовой работы, он должен написать заявление на имя заведующего кафедрой, по профилю которой выполняется работа, с просьбой утвердить выбранную тему и назначить научного руководителя. Предварительное утверждение научным руководителем темы и плана работы исключает всякого рода отрицательные последствия (представление несколькими студентами работы на одну и ту же тему, несоответствие содержания работы избранной теме и др.).
К выполнению курсовой работы следует приступить лишь после внимательного изучения разделов учебника, относящихся к избранной теме. При этом надо обратить внимание на то, что освещение вопросов курсового задания может потребовать знания не только какой-либо одной темы, но и ряда связанных с ней разделов курса. На основе усвоения всех вопросов курсовой работы по учебной литературе и с учетом законодательства следует приступить к изучению научной литературы и судебной практики, относящейся к избранной теме. К изучению и изложению источников необходимо проявить творческое, самостоятельное отношение.
В курсовой работе необходимо ссылаться на фактически использованные источники как при освещении теоретических положений, так и при изложении примеров из судебной практики. В конце работы должен быть приведен список использованной литературы: в него следует включить лишь фактически изученные и использованные источники, а не список работ, относящихся к теме.
Курсовая работа должна обязательно содержать анализ норм права и материалов судебной практики, который можно взять из любых номеров «Бюллетеня Верховного Суда РФ» за последние два-три года, либо из справочно-правовых систем, либо на официальных сайтах судов. Студентам, работающим в органах суда, прокуратуры, адвокатуры, в юридических отделах предприятий, рекомендуется шире использовать относящиеся к теме материалы, с которыми приходится встречаться в своей практике. В курсовой работе следует отражать и материалы, полученные в период прохождения производственной или преддипломной практики. В курсовой работе должно быть приведено не менее трех-четырех примеров из опубликованной или местной практики последних лет. Примеры должны быть подобраны строго по теме, изложены достаточно лаконично, без ненужных деталей, прокомментированы и увязаны с текстом.
Изменения или уточнения темы либо ее плана должны быть согласованы с научным руководителем.
Курсовая работа может быть представлена в рукописном виде, если она написана четко и ясно.
Объем курсовой работы не должен превышать 25-30 страниц стандартного машинописного текста. На странице текста должно содержаться не более 1800 знаков (с пробелами). Рекомендуемый междустрочный интервал – 1,5; рекомендуемый размер шрифта – 14, сноски печатаются 10 шрифтом.
Подготовленная и оформленная в соответствии с требованиями курсовая работа представляется на соответствующую кафедру не позднее, чем за месяц до начала экзаменационной сессии. Студентам рекомендуется представлять работу досрочно, чтобы преподаватели могли своевременно отрецензировать ее.
Получив рецензию преподавателя, студент должен внимательно ознакомится с замечаниями и подготовиться к защите своей работы. Во время защиты студент должен показать знание содержания своей работы и ответить на замечания рецензента и другие вопросы, относящиеся к теме.
По результатам защиты курсовая работа оценивается по пятибалльной системе.
Изложенные требования относятся, в основном, и к дипломным (квалификационным) работам. Вместе с тем, приступая к подготовке дипломной работы, студент должен внимательно изучить специальные рекомендации по подготовке дипломных работ.
Студенты, не представившие курсовые работы в установленные сроки, либо не защитившие их не допускаются к экзамену.