- •Пояснительная записка
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Темы дискуссий
- •Практическое занятие № 4
- •Вопросы занятия
- •Основные понятия темы:
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Темы дискуссий
- •Практическое занятие № 5
- •Вопросы занятия
- •Основные понятия темы:
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Темы дискуссий
- •Практическое занятие № 6
- •Вопросы занятия
- •Основные понятия темы:
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Темы дискуссий
- •Практическое занятие № 8
- •Вопросы занятия
- •Основные понятия темы:
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Темы дискуссий
- •Практическое занятие № 9
- •Вопросы занятия
- •Основные понятия темы:
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Темы дискуссий
- •Практическое занятие № 10
- •Вопросы занятия
- •Основные понятия темы:
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Темы дискуссий
- •Практическое занятие № 13
- •Вопросы занятия
- •Основные понятия темы:
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Темы дискуссий
- •Практическое занятие № 14
- •Вопросы занятия
- •Основные понятия темы:
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Темы дискуссий
- •III. Литература
- •IV. Перечень вопросов, выносимых на экзамен
Вопросы занятия
В.1. Концепции униполярного мира А. Страуса и Й. Галтунга.
В.2. Иерархичность устройства мира по С. Коэну.
В.3. Иконография пространства Ж. Готтманна. Цивилизационная картина мира С. Хантингтона.
В.4. «Великая шахматная доска» З. Бжезинского.
Основные понятия темы:
интеграция, униполе, лидерство, консерватизм, гегемония, иконография, цивилизация, директорат, иерархичность, регион-ворота, энтропия, империя, «черная дыра», геополитический хаос.
Методические указания
При изучении темы необходимо уяснить ее следующие ключевые моменты.
Во второй половине XX в. в развитии западной геополитики можно выделить две противоречивые тенденции. Они сложились под влиянием разнородных факторов: последствий Второй мировой войны и формирования нового миропорядка, противостояния двух блоков, наконец, крушения коммунизма и распада СССР.
С одной стороны, это стремление создать новую «гуманизированную» геополитику. В период «холодной войны» центральным геополитическим императивом всей западной науки постепенно стала идея «прав человека». После крушения коммунизма и распада СССР произошла смена конфронтационной модели геополитического пространства на модель сотрудничества, в основу которой была положена идея распространения демократии и расширения зоны свободы на ранее несвободные территории.
С другой стороны, гуманизация геополитики не привела на практике к утверждению партнерских равноправных отношений между странами. Напротив, она стала полем разработки новых форм глобального контроля и гегемонии в борьбе за ресурсы с учетом меняющейся реальности.
Вопросы для самопроверки
Сколько полюсов содержат модели мирового порядка, по А. Страусу?
Где находятся, по его мнению, центры современного униполя?
Какие страны-консерваторы называет А. Страус?
Что такое «геополитический вакуум» Й. Галтунга?
Кто, по мнению ученого, претендует на региональную и глобальную гегемонию?
Сколько уровней иерархии выделяет в современном мироустройстве С. Коэн?
На какие геостратегические сферы, по его мнению, делится Земной шар?
Какие 9 регионов первого порядка входят в эти сферы?
Кого С. Коэн включает в состав великих держав?
Кто, с точки зрения ученого, является двигателем глобальной интеграции?
Каковы показатели мощи государства, по С. Коэну?
Какие регионы ученый относит к областям с низким, средним, высоким и очень высоким уровнями энтропии?
В чем суть учения Ж. Готтманна?
Что, как считает С. Хантингтон, является основным источником современных глобальных конфликтов?
Каковы, по учению Хантингтона, основные цивилизации современности?
Какие страны, по его мнению, входят в мировые политический и экономический «директораты»?
Где находится «Великая шахматная доска» З.Бжезинского?
В чем особенность США как империи?
Каков, по мнению З.Бжезинского, наиболее опасный для США геополитический сценарий?
Что необходимо делать для нейтрализации России?
Темы рефератов
Геополитические взгляды … (Тойнби, Шлезингера, Броделя, Тейлора, Шенэ, Моро-Дефаржа, Лакоста, Стригаса, Валлерстайна, Киссинджера, Бзежинского, Фукуямы: одного из ученых – по выбору студента).