- •1. Поставте речення у питальну форму.
- •4. Попросіть вашого товариша:
- •Заповніть схему складу команди, використовуючи слова:
- •Скажіть хто працює
- •Поставте такі речення у питальну форму:
- •Прочитайте та перекладіть наступний діалог:
- •Дайте відповідь на запитання, використовуючи слова у дужках:
- •8. Перекладіть на англійську мову:
- •2. Скласти речення, використовуючи конструкцію there is/there are.
- •3. Де знаходяться такі приміщення на вашому судні?
- •4. Поставте такі питання вашому сусіду про його судно:
- •5. Використайте присвійний відмінок:
- •1. Дайте відповіді на питання до тексту.
- •4. Дайте відповідь “Yes” або “No” на такі питання:
- •Про себе
- •Граматика
- •Заперечна форма
- •Спеціальні питання (Що? Де? Коли? і тощо)
- •Вправи:
- •1. Продовжить такі речення:
- •2. Ваш друг – моторист. Задайте йому 7 питань про вахту, використовуючи слова і вирази із тексту а.
- •3. Скажіть, що ви не робите під час вахти:
- •5. Ви проходите атестацію у крюінговій компанії. Як би ви відповіли на такі питання? Відповіді можуть бути повними або скороченими:
- •Граматика
- •Теперішній тривалий час.
- •1. Доповніть такі речення:
- •2. Заповніть пропуски дієсловами у дужках, поставивши їх у Present Continuous.
- •Дайте відповідь на такі питання до тексту:
- •4. Оберіть правильне слово:
- •5. Дайте відповідь на ці питання, використовуючи підказки у дужках:
- •6. Ви зараз несете вахту у машинному відділенні. Розкажіть, що Ви зараз робите:
- •1. Дайте відповідь на такі запитання:
- •2. Поставте у вірній послідовності такі речення про робочий день моториста:
- •3. Складіть коротке повідомлення за зразком, використовуючи слова у дужках:
- •4. Ви працюєте у машинному відділенні. Що б ви могли відповісти на питання механіка: “What are you doing?”
- •5. Розкажіть, що ви звичайно робите під час роботи у машинному відділенні.
- •6. Розкажіть докладно про свій робочий день.
- •Граматика Модальне дієслово Can
- •1. Назвіть якнайбільше переносних інструментів.
- •2. Закінчить такі речення:
- •3. Скажіть, що ви вмієте робити (не менше 10 речень, див. Також урок 6)
- •4. Спитайте вашого товариша, що він вміє робити.
- •5. Скажіть, що ви не вмієте робити.
- •6. Перекладіть на англійську мову:
- •Граматика Модальне дієслово Must. Must – висловлює повинність, обов’язковість.
- •1. Скажіть, що ви повинні зробити, використовуючи такі вислови:
- •2. Спитайте вахтового механіка чи повинні ви робити наступне:
- •3. Дайте відповідь на такі запитання за зразком:
- •4. Розташуйте у правильній послідовності наступні дії по тривогам:
- •6. Ви приходите на нове судно. З вами проводять бесіду. Які ви даєте відповіді на такі запитання:
- •6. Дайте докладну відповідь:
- •Граматика
- •Майбутній неозначений час
- •Прислівник
- •1. Дайте відповідь на питання до тексту:
- •2. Дайте відповідь на такі питання, використовуючи слова у дужках:
- •3. Дайте відповідь “Yes”або “No” на такі питання:
- •4. Дайте відповідь на такі питання, використовуючи слова у дужках:
- •5. Розкажіть, що ви робите перед бункеруванням.
- •Довідник
5. Дайте відповідь на ці питання, використовуючи підказки у дужках:
Зразок: Is he greasing the mechanisms now? - (tighten the packing gland)
- No, he is tightening the packing gland now.
1. Are you taking readings from the gauges? (wipe the mechanisms with rags)
________________________________________________________________
Are they working on deck? (keep watch in the engine room)
________________________________________________________________
Is Second Engineer checking the engine room? (repair the damage)
________________________________________________________________
Are you taking readings from the gauges? (weld the crack)
________________________________________________________________
Is he screwing the bolt? (replace worn packings)
________________________________________________________________
6. Ви зараз несете вахту у машинному відділенні. Розкажіть, що Ви зараз робите:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Lesson 7
A motorman’s working day
Робочий день моториста
Vocabulary:
working day – робочий день
hard – важкий, старанно
long - довгий
to get up - вставати
to go - ходити
to have breakfast - снідати
after - після
job - праця
to do - робити
to have lunch - обідати
to rest - відпочивати
again - знову
to instruct - інструктувати
to have dinner - вечеряти
evening - вечір
to watch TV - дивитися телевізор
to listen - слухати
music - музика
to go to bed –лягати спати
Текст
I am a motorman. My working day is hard and long. I get up at 7 o’clock. Then I go to the rating’s messroom to have breakfast. After breakfast I go to the Central Control room. The engineer gives me the job for the day. Then I go to the engine room to do the job. I have lunch at 12.10. After lunch I go to rest in my cabin. Then I go to the Central Control room. The engineers instruct me on the job. And I work until 5 o’clock. In the evening I watch TV or listen to music. I go to the bed at 23.30.
It is 10 o’clock. What is the motorman doing? He is working in the engine room at this time.
It is 12 o’clock. What is the motorman doing? He is having lunch. He usually has lunch at this time.
Граматика
Present Indefinite & Present Continuous
Порівняльна характеристика теперішнього неозначеного та продовженого теперішнього часів
Present Continuous
(Дія, що відбувається зараз)
I am
We, you, they are
He, she it is taking
Present Indefinite
(Дія, що відбувається звичайно, завжди)
-
Стверджув. форма
Питальна форма
Заперечна форма
I – Do
Do
Do + not
You, we, they – Do
Do
Do + not
He, she, it – Does (+ s, -es)
Does
Does + not