- •1. Поставте речення у питальну форму.
- •4. Попросіть вашого товариша:
- •Заповніть схему складу команди, використовуючи слова:
- •Скажіть хто працює
- •Поставте такі речення у питальну форму:
- •Прочитайте та перекладіть наступний діалог:
- •Дайте відповідь на запитання, використовуючи слова у дужках:
- •8. Перекладіть на англійську мову:
- •2. Скласти речення, використовуючи конструкцію there is/there are.
- •3. Де знаходяться такі приміщення на вашому судні?
- •4. Поставте такі питання вашому сусіду про його судно:
- •5. Використайте присвійний відмінок:
- •1. Дайте відповіді на питання до тексту.
- •4. Дайте відповідь “Yes” або “No” на такі питання:
- •Про себе
- •Граматика
- •Заперечна форма
- •Спеціальні питання (Що? Де? Коли? і тощо)
- •Вправи:
- •1. Продовжить такі речення:
- •2. Ваш друг – моторист. Задайте йому 7 питань про вахту, використовуючи слова і вирази із тексту а.
- •3. Скажіть, що ви не робите під час вахти:
- •5. Ви проходите атестацію у крюінговій компанії. Як би ви відповіли на такі питання? Відповіді можуть бути повними або скороченими:
- •Граматика
- •Теперішній тривалий час.
- •1. Доповніть такі речення:
- •2. Заповніть пропуски дієсловами у дужках, поставивши їх у Present Continuous.
- •Дайте відповідь на такі питання до тексту:
- •4. Оберіть правильне слово:
- •5. Дайте відповідь на ці питання, використовуючи підказки у дужках:
- •6. Ви зараз несете вахту у машинному відділенні. Розкажіть, що Ви зараз робите:
- •1. Дайте відповідь на такі запитання:
- •2. Поставте у вірній послідовності такі речення про робочий день моториста:
- •3. Складіть коротке повідомлення за зразком, використовуючи слова у дужках:
- •4. Ви працюєте у машинному відділенні. Що б ви могли відповісти на питання механіка: “What are you doing?”
- •5. Розкажіть, що ви звичайно робите під час роботи у машинному відділенні.
- •6. Розкажіть докладно про свій робочий день.
- •Граматика Модальне дієслово Can
- •1. Назвіть якнайбільше переносних інструментів.
- •2. Закінчить такі речення:
- •3. Скажіть, що ви вмієте робити (не менше 10 речень, див. Також урок 6)
- •4. Спитайте вашого товариша, що він вміє робити.
- •5. Скажіть, що ви не вмієте робити.
- •6. Перекладіть на англійську мову:
- •Граматика Модальне дієслово Must. Must – висловлює повинність, обов’язковість.
- •1. Скажіть, що ви повинні зробити, використовуючи такі вислови:
- •2. Спитайте вахтового механіка чи повинні ви робити наступне:
- •3. Дайте відповідь на такі запитання за зразком:
- •4. Розташуйте у правильній послідовності наступні дії по тривогам:
- •6. Ви приходите на нове судно. З вами проводять бесіду. Які ви даєте відповіді на такі запитання:
- •6. Дайте докладну відповідь:
- •Граматика
- •Майбутній неозначений час
- •Прислівник
- •1. Дайте відповідь на питання до тексту:
- •2. Дайте відповідь на такі питання, використовуючи слова у дужках:
- •3. Дайте відповідь “Yes”або “No” на такі питання:
- •4. Дайте відповідь на такі питання, використовуючи слова у дужках:
- •5. Розкажіть, що ви робите перед бункеруванням.
- •Довідник
Заповніть схему складу команди, використовуючи слова:
The motormen, Chief-Engineer, Master, Chief-Officer, First Assistant Engineer, Second Officer, the sailors, Third Assistant Engineer, Chief Cook.
Скажіть хто працює
In the engine room
____________________________________________________________
On the bridge
____________________________________________________________
On deck
____________________________________________________________
Поставте такі речення у питальну форму:
He is in the engine room.
____________________________________________________________
They are on the bridge.
____________________________________________________________
She is in the cabin.
____________________________________________________________
We are on deck.
____________________________________________________________
I am a fitter.
____________________________________________________________
You are a mess boy.
____________________________________________________________
He is Chief Officer.
____________________________________________________________
We are motormen.
____________________________________________________________
Поставте такі речення у негативну форму:
Chief Officer is on the bridge.
____________________________________________________________
She is a cook.
____________________________________________________________
First Assistant Engineer is on deck.
____________________________________________________________
We are in the engine room.
____________________________________________________________
I am a sailor.
____________________________________________________________
The mess boy is in the rating’s mess room.
_____________________________________________________________
Поставте дієслово to be у відповідну форму:
He…a plumber.
I….a welder.
They…in the engine room.
Chief Officer…in the cabin.
The motormen…in the rating’s mess room.
….he on the bridge?
…you an oiler?
Where…the Master?
Where…the sailors?
Прочитайте та перекладіть наступний діалог:
А. What is your job?
B. I am a motorman.
A. What is your name? (Who are you?)
B. I am Tom. (My name is Tom)
A. How are you, Tom?
B. I am fine, thank you.
Дайте відповідь на запитання, використовуючи слова у дужках:
What is your job? (моторист)
________________________________________________________
Where is Chief Officer? (на містку)
________________________________________________________
Where are the sailors? (на палубі)
________________________________________________________
Where is Chief Engineer? (у каюті)
_________________________________________________________
How are you? (чудово)
_________________________________________________________
What is your name? (Nick)
_________________________________________________________