- •Пояснювальна записка
- •Місце дисципліни у навчальному процесі
- •Вимоги до знань і умінь студентів
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Тематичний план дисципліни “основи психотерапії”
- •Зміст дисципліни «основи психотерапії» Змістовий модуль 1. Історичні аспекти виникнення психотерапії як методу лікування
- •Тема 1. Теоретичні основи психотерапії. Сутність сучасного розуміння психотерапевтичного впливу
- •Тема 2. Базові комунікаційні навички, діагностичний процес у психотерапії. Поняття межових психічних розладів
- •Тема 3. Розуміння структури особистості та межових психічних розладів, їх значення для психотерапевтичного процесу
- •Змістовий модуль 2. Характеористика напрямів психотерапії
- •Тема 4. Психодинамічна психотерапія
- •Тема 5. Індивідуальна психологія Адлера. Гештальттерапія
- •Тема 6. Аналітична психологія к. Юнга. Психодрама
- •Тема 7. Клієнт-центрована терапія. Трансактний аналіз
- •Тема 8. Біоенергетичний аналіз Лоуена і тілесно-орієнтована терапія
- •Тема 9. Поведінкова и когнітивна психотерапія
- •Тема 10. Нлп. Сугестивна психотерапія
- •Плани семінарських занять Семінарське заняття № 1. Введення в психотерапію. Базові комунікаційні навички, діагностичний процес у психотерапії. Поняття межових психічних розладів
- •Семінарське заняття № 2. Розуміння структури особистості та межових психічних розладів, їх значення для психотерапевтичного процесу
- •Семінарське заняття № 3. Психодинамічна психотерапія. Індивідуальна психологія Адлера
- •Семінарське заняття № 4. Гештальттерапія. Аналітична психологія к. Юнга. Психодрама
- •Семінарське заняття № 5. Клієнт-центрована терапія. Трансактний аналіз. Біоенергетичний аналіз Лоуена і тілесно-орієнтована терапія
- •Семінарське заняття № 6. Поведінкова і когнітивна психотерапія
- •Семінарське заняття № 7. Нлп. Сугестивна психотерапія
- •Вказівки до виконання контрольної роботи
- •Теми контрольних робіт
- •Питання до заліку
- •Рекомендована література
- •Л. Хьелл , д. Зиглер. Теории личности. 3-е изд. Основные положения, исследования и применение. Издательство: Питер, 2009 - 608 с.
- •Психотерапия: Учебник для вузов.// под. Редакцией б. Д. Карвасарского. Издательство: Питер, 2007. - 532 с.
- •Університет сучасних знань
- •03150 М.Київ-150, вул.Велика Васильківська 57/3
Семінарське заняття № 2. Розуміння структури особистості та межових психічних розладів, їх значення для психотерапевтичного процесу
Розуміння структури особистості в клінічному процесі. Психоаналітична діагностика особистості. Типи організації характерів.
Диференціація і клінічні особливості головних форм межових психічних розладів. Залежність клінічних проявів межових станів від індивідуально-типологічних особливості особистості пацієнта.
Межові психічні розлади при соматичних захворюваннях.
Значення структури особистості для психотерапевтичного процесу.
Визначення показань і особливості психотерапії при головних формах межових психічних розладів.
Критерії і методи оцінки ефективності психотерапії.
Література: [1, 2, 3, 10, 34, 37 , 40, 41].
Семінарське заняття № 3. Психодинамічна психотерапія. Індивідуальна психологія Адлера
Введення в принципи психодинаміки.
Історія розвитку психодинамічної психотерапії.
Поняття конфлікту. Несвідомі процеси. Тривога і психічні страждання. Механізми захисту. Мотивація. Фази розвитку. Моделі свідомості.
Відношення в процесі терапії. Добір пацієнтів для аналітичної психотерапії.
Введення в практику психодинаміки. Елементи і рівні психотерапії.
Психоаналіз і аналітична психотерапія.
Групова психотерапія. Сімейна терапія і терапія подружніх пар.
Генезис неврозу. Теорія і механізми терапії.
Техніки індивідуальної психології.
Література: [6, 8, 9, 11, 12, 16, 18, 22, 25, 29, 30, 33, 36, 40].
Семінарське заняття № 4. Гештальттерапія. Аналітична психологія к. Юнга. Психодрама
Головні поняття і методи гештальттерапії (цілісність, контакт-заглиблення, фігура і фон, усвідомлення, злиття, тривожність, ретрофлексія, інтроекція, проекція, зрілість).
Робота з клієнтом і робота з групою. Особливості роботи з дітьми при сімейній психотерапії.
Теоретичні положення аналітичної психології К. Юнга.
Добір пацієнтів для аналітичної психотерапії. Елементи і рівні психотерапії.
Теорії і техніки аналітичної психології. Аналіз сновидінь. Активне уявлення. Порівняння методів психоаналізу та аналітичної психотерапії.
Генезис неврозу в психодрамі.
Теорія психотерапії. Фази психодраматичної дії.
Література: [7-9, 11, 12].
Семінарське заняття № 5. Клієнт-центрована терапія. Трансактний аналіз. Біоенергетичний аналіз Лоуена і тілесно-орієнтована терапія
Необхідні и достатні умови психотерапевтичних змін клієнта.
Патогенез неврозу в концепції К. Роджерса.
Механізми і техніки психотерапії. Функції метафори в терапевтичному процесі.
Трансактний аналіз і психотерапія.
Структурний аналіз індивідуума. Аналіз трансакцій і соціальних зв'язків, аналіз ігор, аналіз сценаріїв, аналіз взаємовідносин.
Терапія функціональних психозів, терапія неврозів, групова терапія.
Прогресивний структурний аналіз. Теоретичні положення, техніка і показання до проведення.
Теорія біоенергетичного аналізу. Шари блокіровок.
Техніка біоенергетичного аналізу. Техніка роботи з тілом.
Пневмокатарсис. Змінені стани свідомості у древніх духовних практиків.
Переживання простору особистого духовного досвіду в пневмокатарсисі.
Область застосування тілесно-орієнтованої терапії.
Література: [1, 4, 6, 8, 12, 16, 17, 25, 30, 31].