- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Часть I «Общий менеджмент» Специальность 080115 «Таможенное дело», Санкт-Петербург
- •2. Виды занятий и методы обучения
- •Формы контроля
- •4. Учебно - тематический план дисциплины
- •3. Программа дисциплины Введение
- •Тема 1. Цели и задачи курса, основные этапы развития теории менеджмента
- •Тема 2. Понятие социальной организации. Внутренняя и внешняя среда организации.
- •Тема 3. Общие функции менеджмента. Планирование и организация.
- •Тема 4. Мотивация и контроль как функции управления.
- •Тема 5. Связующие процессы в организации.
- •Тема 6: Элементы организационного поведения. Власть в организации.
- •4. Литература
- •4.1 Основная литература
- •4.2. Дополнительная литература
- •5. Планы семинарских занятий. Семинар 1. «Системный подход к управлению – как основной методологический подход» (4 часа) Основные вопросы.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •Семинар 2. «Организационные полномочия. Тенденции развития организационных структур. Централизация и децентрализация управления» ( 4 часа) Основные вопросы.
- •Основная литература.
- •Дополнительная литература.
- •Семинар 3. «Роль функции мотивации в процессе управления» (4 часа). Основные вопросы.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература.
- •Семинар 4. «Процессы контроля и коммуникации в организации» (4 часа). Основные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 5. «Принятие решений как неотъемлемая часть процесса управления организацией» (4 часа). Основные вопросы.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 6. «Управление конфликтами в организации. Стиль управления. Организационная культура» (4 часа). Основные вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 7. «Особенности государственного управления по сравнению с управлением частными корпорациями» (3 часа). Основные вопросы
- •Основная литература.
- •Дополнительная литература
- •6. Вопросы к зачету
6. Вопросы к зачету
Предмет социального менеджмента.
Управление и менеджмент.
Подход с точки зрения различных школ.
Школа «научного управления» в менеджменте.
«Классическая »административная школа в менеджменте.
Школа человеческих отношений.
«Наука управления» - количественный подход в менеджменте.
Понятие и свойства социальных организаций.
Процессный подход к управлению.
Синергетический эффект в организации.
Формальная и неформальная организация, их взаимодействие.
Системный подход, как методология социального менеджмента.
Ситуационный подход к управлению.
Внутренняя среда социального менеджмента.
Внешняя среда социального менеджмента.
Стратегическое планирование и его специфика.
Тактическое планирование в организации и его роль в осуществлении стратегии.
Процесс организации. Содержание и особенности.
Делегирование полномочий и ответственности: принципы и пределы.
Виды управленческого аппарата и аппаратных полномочий.
Иерархические структуры управления.
Адаптивные (органические) структуры управления.
Цели как системообразующий фактор организации.
Централизация и децентрализация как фактор успешного функционирования организации.
Мотивация и мотивационный процесс.
Содержательные теории мотивации
Процессуальные теории мотивации.
Контроль в менеджменте и его виды.
Коммуникации в организации: понятие, содержание, виды.
Коммуникации в организации: процесс и шумы.
Управленческое решение. Принятие решения и факторы повышения его эффективности.
Подход к управлению с позиции принятия решений.
Значение прямых и обратных связей организации в системе стратегического менеджмента.
Целевой подход к управлению.
Особенности развития менеджмента в современной России.
Менеджмент и ответственность.
Понятие организационной культуры. Ее роль в функционировании организации.
Концепции лидерства.
Власть и влияние в организации. Основные виды власти.
Источники власти и ее ресурсы.
Понятие и виды конфликта. Роль организационного конфликта в развитии организации.
Эффективность организации. Внешняя и внутренняя эффективность.
Роль неформальной организации в повышении эффективности функционирования организации.
Методы управления. Классификация методов управления.
Общенаучные методы управления.
Методы административного управления.
Экономические методы управления.
Социально-психологические методы управления. Стиль управления.
Управление по результатам.
Роль бюрократии в системе государственного управления.
ГЛОССАРИЙ
|
|
|
|
Альтернатива |
- вариант действий |
|
Власть |
- возможность влиять на поведение других. Это не постоянное свойство личности и даже не просто некая формальная прерогатива. Во многом она зависит от окружения руководителя, и, прежде всего от его подчиненных. Можно сказать, что руководитель обладает властью в той мере, в какой она признается его подчиненными. |
|
Власть, основанная на вознаграждении |
- власть, основанная на убежденности исполнителя в том, что лицо, оказывающее влияние, способно удовлетворить его активную потребность. |
|
Власть, основанная на принуждении |
- власть, основанная на убежденности исполнителя в том, что лицо, оказывающее влияние, может наказать его, препятствуя удовлетворению его насущных потребностей. |
|
Влияние |
- любое поведение одного индивида, которое вносит изменения в поведение, отношения, ощущения другого индивида. |
|
Вознаграждение |
- в мотивации все, что индивид воспринимает как имеющее для него ценность. |
|
Гигиенические факторы |
- согласно теории Ф.Герцберга, факторы отсутствие которых может вызвать неудовлетворенность работника, но не будет его активно мотивировать. |
|
Группа |
- два лица или более, которые взаимодействуют друг с другом таким образом, что каждое лицо влияет на другого (других) и испытывает на себе его влияние. |
|
Групповая динамика |
- процесс взаимодействия членов группы на основе взаимозависимости и взаимовлияния в целях удовлетворения как личных, так и групповых интересов и потребностей |
|
Декодирование |
- интерпретирование или попытка осмысления сообщения, полученного от отправителя. |
|
Делегирование |
- (от лат. delegare - посылать в качестве делегата, уполномочивать) передача решений задач управления и полномочий лицу, которое принимает на себя ответственность за их выполнение на основе использования полученных полномочий. |
|
Деловая этика |
- совокупность принципов поведения людей, занятых в сферах управленческой предпринимательской деятельности. |
|
Департаментализация |
- процесс деления организации на подразделения. |
|
Децентрализация управления |
- передача прав и ответственности по принятию решений с высших уровней управления на низшие. |
|
Единоначалие |
- принцип создания организации, согласно которому человек должен подчиняться только одному руководителю и отчитываться перед ним. |
|
Задача |
- предписанная работа, серия работ или часть работы, которая должна быть выполнена заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки. |
|
Звено управления |
- структурные подразделения или отдельные специалисты, выполняющие определенные функции управления или их часть. |
|
Иерархическая структура |
-иерархическая организационная структура структура организации, характеризующаяся жесткой иерархией власти в компании, формализацией используемых правил и процедур, централизованным принятием решений, узко определенной ответственностью в деятельности. |
|
Канал связи |
-средство передачи различных типов информации. |
|
Кодирование |
- перевод сообщения в символы или язык. |
|
Команда |
- коллектив, в котором наблюдается гармония общих и индивидуальных мотивов, когда групповые мотивы преобладают не в связи с подавлением индивидуальных, а на основе их ассимиляции. |
|
Коммуникационный шум |
- вмешательство в процесс коммуникации на любом из его участков, искажающее смысл послания. Источниками шума, вносящего определенные изменения в значение передаваемого сигнала, могут быть как средства коммуникационного процесса, так и организационные составляющие (многоуровневость, масштаб управляемости, централизация, дифференциация и т. д.), затрудняющие точную передачу сигнала. В деятельности организации к помехам и барьерам (шумам), нарушающим качество сигнала, относятся: - -отвлечения; - неправильная интерпретация со стороны приемников или тех, кто послал сигнал; - различные значения, придаваемые одним и тем же словам разными людьми (семантические проблемы); - статусное различие между руководителями и подчиненными в восприятии организационной дистанции, вследствие чего расширяется коммуникационный разрыв между ними; - ценностная оценка - приемник слышит только то, что хочет услышать; может не понять шифр; не увязать информацию с положением лица, посылающего ее; обнаружить при передаче так называемые шумы. |
|
Коммуникация |
- доведение информации от одного человека до другого или до группы людей с целью добиться взаимопонимания, позволяющего принять хорошее решение. |
|
Контроль |
- процесс обеспечения достижения целей организации, состоящий из следующих этапов: установка стандартов, сравнение с ними реальных результатов и проведение необходимых корректирующих изменений. |
|
Конфликт |
- несогласие между двумя или более сторонами (лицами или группами), когда каждая сторона старается сделать так, чтобы были приняты именно ее взгляды или цели и помешать другой стороне сделать то же самое. |
|
Критерий эффективности |
- мера измерения и оценки результата. |
|
Менеджер |
- работник, имеющий обособленную от других сферу деятельности и несущий ответственность за ее результат. |
|
Менеджмент |
- вид управленческой деятельности и система методов управления в условиях рынка (рыночной экономики), которые предполагают ориентацию фирмы на спрос и потребности рынка, постоянное стремление к повышению эффективности производства с наименьшими затратами с целью получения оптимальных результатов. |
|
Миссия |
- четко сформулированная причина существования организации. |
|
Мотив |
- причина действий человека, внутреннее побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением определенных потребностей. Мотив труда проявляется только в том случае, когда трудовая деятельность не единственное, но основное условие получения блага. |
|
Мотивация |
- динамическая система взаимодействующих между собой внутренних мотиваторов и внешних факторов, ориентирующих на достижение цели поведение человека. Под внутренними факторами при этом понимают потребности, желания, стремление, ожидания, восприятия, ценностные установки. |
|
Неопределенность среды |
- показатель, определяемый объемом доступной информации о факторе внешней среды и относительной уверенности в ее точности и надежности. |
|
Норма управляемости |
- число людей, непосредственно подчиненных менеджеру. |
|
Обратная связь |
- сигналы, выражающие реакцию объекта на управляющее воздействие; - реакция на сообщение, помогающая отправителю определить была ли информация понята и декодирована получателем. |
|
Общение вербальное |
- вербальное общение - общение, осуществляемое с помощью слов. |
|
Общение невербальное |
- общение, при котором средством передачи информации являются несловесные знаки (позы, жесты, мимика, интонации, взгляды и т. д.). |
|
Объект управления |
- управляемая подсистема, воспринимающая управляющие воздействия со стороны органа управления (управляющей подсистемы). |
|
Организационная культура |
- специфические для данной организации ценности, отношения, поведенческие нормы, сложившиеся в деловой практике и сознании работников. |
|
Организационное поведение |
- такое поведение человека в организации, в результате которого устанавливаются, обеспечиваются или исполняются определенные организационные связи. |
|
Организация |
1) устойчивая система отношений между субъектами, основанная на совокупности достигнутых ими соглашений; 2) как процесс: создание структуры предприятия, которая дает возможность людям эффективно работать вместе для достижения его целей. |
|
Ответственность |
- понимается в общем виде как обязанность отвечать за свои действия, поступки, а применительно к руководителю это его обязанность отвечать за надлежащее исполнение предоставленных ему властных полномочий. |
|
Побуждение |
- ощущение недостатка в чем-либо, имеющее определенную направленность. |
|
Политика |
- общее руководство для действий и принятия решений, способствующее достижению целей. |
|
Полномочия |
- ограниченное право работника использовать ресурсы организации и направлять усилия некоторых ее сотрудников на выполнение определенных, делегированных ему управленческих задач. |
|
Потребности |
- осознание отсутствия чего-либо, вызывающее у человека побуждение к действию. Число и разнообразие потребностей огромно. Потребности классифицируют на первичные и вторичные. |
|
Предпринимательская деятельность |
- инициативная самостоятельная деятельность граждан и их объединений, направленная на получение прибыли. Осуществляется гражданами на свой риск и под имущественную ответственность в пределах, определяемых организационно-правовой формой предприятия. |
|
Принцип исключения |
- концепция, согласно которой система контроля должна срабатывать только при наличии значительных отклонений от стандартов и правил. |
|
Принцип соответствия |
- принцип, согласно которому менеджмент должен делегировать индивидууму достаточно полномочий для решения задач, за которые он отвечает. |
|
Проблема |
- отклонение желаемого состояния от действительного. |
|
Процедура |
- предписание, какие действия необходимо производить в конкретной ситуации. |
|
Релевантная информация |
- сведения, имеющие отношение к конкретной проблеме, человеку и моменту времени. |
|
Решение |
- выбор одной из имеющихся альтернатив. |
|
Решение рациональное |
-решение, в основе которого лежит объективный аналитический процесс, состоящий из следующих основных фаз: диагностирование проблемы, идентификация ограничений и критериев, выявление альтернатив, выбор альтернатив. |
|
Связи вертикальные |
- в организационной структуре управления: между звеньями разных уровней управления, связи подчинения. |
|
Связи горизонтальные |
- в организационной структуре управления между звеньями одного уровня управления, связи согласования. |
|
Система |
1) в философском смысле: объективное единство закономерно связанных между собой элементов, предметов, явлений, а также знаний о природе и обществе; 2) по П. К. Анохину: комплекс избирательно вовлеченных элементов, взаимосодействующих достижению заданного полезного результата, который принимается основным системообразующим фактором; 3) «Толковый словарь живого великорусского языка» В. Даля: план, порядок расположения частей целого, предначертанное устройство, ход чего-либо в последовательном, связном порядке. |
|
Системный подход |
- методология рассмотрения разного рода комплексов, позволяющая глубже и лучше осмыслить их сущность (структуру, организацию и другие особенности) и найти оптимальные пути и методы воздействия на развитие таких комплексов и систему управления ими. |
|
Ситуационный подход |
- концепция, утверждающая, что оптимальное решение есть функция факторов среды в самой организации (внутренние переменные) и в окружающей среде |
|
Ситуация |
- в теории и практике менеджмента: вся совокупность обстоятельств и условий, побуждающих или вынуждающих менеджера принимать решения и предпринимать управленческие действия. |
|
Скалярная цепь |
- ряд лиц, стоящих на руководящих должностях, начиная от занимающего самое высокое положение и заканчивая руководителем низшего звена. |
|
Сложность среды |
- число внешних факторов, на которые должна реагировать организация и степень разнообразия этих факторов. |
|
Сообщение |
- информация, которую отправителю необходимо довести до других людей. |
|
Среда внешняя |
- все условия и факторы, возникающие в окружающей среде, независимо от деятельности конкретной фирмы, но оказывающие или способные оказать воздействие на ее функционирование и поэтому требующие принятия управленческих решений. |
|
Стандарты |
- конкретная цель, с помощью которой измеряется достигнутый результат. |
|
Ступени управления |
- характеризуют последовательность подчинения одних звеньев управления другим. |
|
Стимул |
- внешнее вознаграждение индивидуума за получение заданного результата. |
|
Стимулирование |
- процесс формирования системы внешних стимулов, с целью направления деятельности индивидуума. |
|
Стратегия |
- в стратегическом управлении: долгосрочное, качественно определенное направление развития организации, связанное со сферой деятельности организации, средствами и формами ее деятельности, системами взаимоотношений внутри организации, а также ее позициями в окружающей среде, приводящими организацию к ее целям. |
|
Структура |
- логические взаимоотношения уровней управления и функциональных областей, построенные в такой форме, которая позволяет наиболее эффективно достигать целей организации. |
|
Ступень управления |
- совокупность звеньев, находящихся на определенном уровне иерархии управления. |
|
Субъект управления |
- управляющая подсистема, звено, элемент в системе управления, воздействующий на другие элементы. Субъект управления в зависимости от целей исследования может рассматриваться и как объект управления для вышестоящего звена в иерархии. |
|
Тактика |
- краткосрочная стратегия для достижения цели. Обычно разрабатывается на среднем уровне управления. |
|
Технология |
- средство или способ преобразования вводимых ресурсов (оборудование, информация, материалы) с целью получения желаемых продуктов. |
|
Управление |
1) элемент, функция организованных систем различной природы (биологических, социальных, технических), обеспечивающая сохранение их определенной структуры, поддержание режима деятельности, реализацию их программ; 2) процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимый для того, чтобы сформулировать и достичь целей организации. |
|
Уровень управления |
- совокупность звеньев управления, занимающих определенную ступень в системе управления организацией; - результат процесса распределения по вертикали задач координации деятельности организации путем делегирования полномочий. |
|
Факторы внутренней среды |
- ситуационные факторы внутри организации. Поскольку организации представляют собой созданные людьми системы, то внутренние переменные в основном являются результатом управленческих решений. Однако они не всегда полностью контролируются руководством. |
|
Целеполагание |
- процесс формирования целей и их взаимной увязки, который является важнейшим этапом планирования деятельности организации. Неправильно поставленные цели снижают эффективность организации и нередко являются причиной ее ликвидации. |
|
Цели |
- конкретные конечные состояния или желаемый результат, которого стремится добиться группа, работая вместе. |
|
Централизация управления |
- представляет собой взаимосвязь прав и ответственности по принятию решений на определенном высшем уровне организации |
|
Экономическая эффективность |
- соотношение затрат и полученной прибыли. |
|
Эффективность |
- оптимальное соотношение производства, качества, результативности, гибкости, удовлетворенности, конкурентоспособности и развития с наименьшими затратами в конкретной ситуации. |
|
Эффективность социальная |
- удовлетворение потребностей индивидов с минимальными затратами, или удовлетворение потребностей максимально большого количества индивидуумов при запланированных затратах. |