Vі. Завдання для самостійної роботи

Змістовий модуль І.

Вербальний інформаційний аналог

Тема 1. Стилі вербального інформаційного аналога-5 год.

1.1.Мовні стилі і напрями життєдіяльності: л-п, л-т, л-л, л-х, л-з (навести приклади).

1.2.Математичні стилі: диференційований, інтегрований, комбінований (навести приклади).

1.3.Звуковидобування, вокал, інструментальне виконання у музиці (навести приклади).

18

18

1.4.Класифікувати стилі 1,2,3 за принципом потрійності: для «діячів-майстрів», «глядачів-митців», «слухачів-мислителів».

Тема 2. Інтеграція стилів вербального інфоаналога.

2.1.Інтеграція мовних стилів у суміжних предметах: букварі, мові, читанці (план-проспект за вибором одного класу).

2.2.Інтеграція математичних і музичних стилів (план-проспект за вибором ).

2.3.Цілісна інтеграція змісту вербального інформаційного аналога (план-проспект).

Змістовий модуль 2.

Сенсорний інформаційний аналог

Тема 3. Види графічних зображень

3.1. Чорнобіла графіка «піктограм»: абстрактних, знаково-символічних і метафоричних, конкретних і сюжетних (за тестом «Піктограми»).

3.2. Кольорографічні способи зображень (домінанта холодних, теплих чи нейтральних кольорів і відтінків).

3.3. Композиція на площині аркуша: дерево-будинок-сонце.

Тема 4. Кольорографічні інформаційні трансформери

1. «Три дизайнери природи» у першому класі.

2. «Модельєр»» у другому класі.

3. «Архітектор» у третьому класі

4. «Конструктор» у четвертому класі.

5. Пейзаж-костюм-архітектурна споруда-технічна конструкція-символічний знак (формотворення і формоперетворення).

Тема 5. Особистісно значущі техніки образотворчого мистецтва і музики.

1. Техніка академічного малюнка і мелодія вальсу.

2. Техніка декоративного малюнка і мелодія польки.

3. Техніка конструктивного малюнка і мелодія маршу.

4. Індивідуальні проекти: композиція за власним задумом на електронних носіях.

Змістовий модуль 3.

Структурний інформаційний аналог

Тема 6. Теорія і практика матеріально-художньої культури

6.1. Сутність поняття «прикладне мистецтво».

6.2. «Практична естетика» Г.Земпера

6.3. Декоративне і прикладне мистецтво – джерело розвитку українського

національного дизайну.

Тема 7. Класифікація мистецтв. Місце образотворчого мистецтва у класифікації видів художньої творчості.

7.1. Архітектонічні (не зображувальні) мистецтва: архітектура, декоративно ужиткове мистецтво, дизайн.

7.2.Образотворчі (зображувальні) мистецтва: живопис, графіка, скульптура.

7.3.Колективний проект: діорамна композиція «Дизайн-Де» (синтез композицій: літературної, графічної, предметно-пластичної).

19

Тема 8. Кольорографічна композиція «Я-особистість»

5.1. Планети сонячної системи і їх астрологічна сутність (вибір власної планети).

5.2. Числа і кольори планет (вибір особистісно значущих).

5.3. Дні тижня, види множинного інтелекту і типи здоров’я (вибір власних домінант).

Таблиця 6.1

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ МАГІСТРАНТА

Змістовий модуль та теми курсу	Академічний контроль	Бали		Термін виконання (тижні)
Змістовий модуль І. Вербальний інфоаналог
Тема 1. Стилі вербального інформаційного аналога (5 год.)	Індивідуальне заняття, залік	2		І-ІІ
Тема 2. Інтеграція стилів вербального інфоаналога. (9 год.)	Семінарське заняття, модуль­ний контроль, під­сум­кове тестування, залік	4		ІІ-ІІІ
Змістовий модуль ІІ. Сенсорний інфоаналог
Тема 3. Види графічних зображень (5 год.)	Індивідуальне заняття, залік		2	ІV-V
Тема 4.Кольорографічні інформаційні трансформери (5 год.)	Семінарське заняття, модуль­ний контроль, під­сум­ковий тест, залік		2	V- VІ
Тема 5. Особистісно значущі техніки образотворчого мистецтва і музики. (9 год.)	Семінарське заняття, модуль­ний контроль, під­сум­кове тестування, залік		4	VІ-VІІ
Змістовий модуль ІІІ. Структурний інфоаналог
Тема 6.Теорія і практика матеріально-художньої культури (4 год.)	Індивідуальне заняття, під­сум­кове тестування, екзамен		2	VІІІ-ІХ
Тема 7. Класифікація мистецтв. Місце прикладного мистецтва у класифікації видів художньої творчості. (6 год.)	Семінарське заняття, модульний контроль, залік		2	ІХ-Х
Тема 7. Кольорографічна композиція «Я-особистість» (6 год.)	Семінарське заняття, модульний контроль, залік		2	Х-ХІ
Разом: 48 год.	Разом: 20 балів