3. Способы статистического наблюдения

В зависимости от источников собираемых сведений различают способы

статистического наблюдения: непосредственное наблюдение, документальное и опрос. Иными словами, сведения в ходе статистического наблюдения могут быть получены либо непосредственно от работника на месте наблюдения, либо в виде соответствующих документов, либо путём регистрации показаний опрашиваемых.

Непосредственное наблюдение

Пример: инвентаризация имущества предприятия или учреждения.

Документальное наблюдение основано на использовании в качестве источника статистической информации разного рода документов, как правило, учётного характера. Например, для составления статистической отчётности строительной фирмы используются данные, взятые из документов бухгалтерской отчётности.

Опрос –

Например, перепись населения, социологические исследования.

Наибольшая точность собираемых сведений достигается при непосредственном и документальном наблюдении.

Опрос ещё подразделяется на несколько способов:

- устный (экспедиционный) опрос:

- способ самоисчисления (саморегистрации) предполагает, что

- анкетный предполагает сбор информации

Этот способ применяется, когда не требуется получение результатов высокой точности.

- корреспондентский способ заключается в том, что

Корреспонденты получают формуляры наблюдения, инструкции и другие необходимые материалы.

- явочный способ предусматривает

Например, при регистрации рождения, брака, смерти и т.д.

4. Оценка точности статистического наблюдения

Как бы тщательно ни было подготовлено наблюдение, в процессе его

проведения могут возникнуть погрешности, которые приводят к снижению достоверности статистического наблюдения.

Точность статистического наблюдения –

Расхождение между расчётными и действительными значениями – это ошибки наблюдения.

В зависимости от причин возникновения различают ошибки регистрации и ошибки репрезентативности.

Ошибки регистрации –

Ошибки регистрации делятся на:

- случайные – допущены случайно (неправильно записали ответ, ослышались, не в ту графу или переставили местами цифры и т.д.);

- систематические – это неточности, постоянно действующие на протяжении всего статистического наблюдения. Они бывают: преднамеренные – опрашиваемый даёт ложную информацию (объём выпущенной продукции);

непреднамеренные – это нечаянные ошибки (неисправность приборов, небрежность в работе неправильное округление результатов).

Ошибки репрезентативности

Проверка данных статистического наблюдения на достоверность предполагает проведение синтаксического, логического и арифметического (счётного) контроля.

Полученные в результате наблюдения данные, прежде всего, подвергаются синтаксическому контролю, который заключается в проверке правильности структуры документа, наличия необходимых реквизитов, в проверке оформления документов на предмет наличия и чёткости всех необходимых записей, а также анализе полноты материала и охвата всех отчётных единиц наблюдения.

Логический контроль основывается на знании логических взаимосвязей между показателями. Он заключается в сопоставлении ответов на взаимосвязанные вопросы статистического формуляра с целью выявления логически несовместимых ответов. Например, в ходе социологического обследования установлено, что мальчик 13 лет, работающий в строительной фирме, зарегистрирован как имеющий высшее образование. Тут очевидна ошибка в возрасте.

Арифметический контроль основывается на знании количественных связей между значениями показателей. Например, данные годовых отчётов можно проверять данными квартальных отчётов.

Задание: проверьте с помощью арифметического контроля следующие данные:

а) всего учащихся в гимназии – 850;

б) в том числе: в 1-3 классах – 300, в 4-8 классах – 388, в 9-11 классах – 170;

в) из всего числа учащихся: мальчиков – 418, девочек – 432.

Решение:

Внеаудиторная самостоятельная работа:

На оценку «3»: изучить конспект, решить задачу (условие задачи ниже), ответить на

вопросы тестов из учебника (1), стр. 30, вопросы 1-12.

На оценку «4»: изучить конспект, решить задачу (условие задачи ниже), ответить на

вопросы тестов из учебника (1), стр. 30, вопросы 1-17.

На оценку «5»: изучить конспект, решить задачу (условие задачи ниже), ответить на

вопросы тестов из учебника (1), стр. 30, вопросы 1-20.

Задача: в ходе статистического наблюдения были получены данные о возрастном составе группы студентов заочного отделения: 28 38 26 25 31 27 11 29 23 35 32 33

29 30 32 29 27 35 50 42 45 28 25 41

Проверьте статистические данные на достоверность.