Тема 6 «Мир природы. Времена года. Охрана окружающей среды»

(ОК-6, ОК-9ОК-17, ОК-21, ОК-22, ПК-8, ПК-9)

Фонетика: сонанты в английском языке.

Лексический материал: слова и словосочетания, необходимые для обсуждения погоды.

Грамматический материал: будущее время глагола. Степени сравнения наречий.

Словообразование: словообразовательные приставки under-, over-, dis-, суффиксы –ly, -er, -ive.

Аудирование: видео- и аудиоматериал о временах года и погоде. Задания для проверки общего понимания видеоматериала.

Говорение: задания для обсуждения прочитанных и просмотренных материалов. Составление диалогов и монологов по теме « Мое любимое время года».

Письмо: лексико-грамматические упражнения для закрепления материала раздела.

Раздел 4. Профессиональная сфера общения

Тема 1 «Моя будущая профессия. Престиж профессии. Устройство на работу» (ок-6, ок-9ок-17, ок-21, ок-22, пк-8, пк-9)

Фонетика: краткость, долгота и полудолгота гласных, придыхание.

Лексический материал: слова и словосочетания, устойчивые выражения, клише для выполнения коммуникативных намерений, связанных с устройством на работу, с выяснением функциональных обязанностей.

Грамматический материал: модальные глаголы. Сложносочиненное предложение. Количественные числительные.

Словообразование: Сложные слова.

Аудирование: видеофильм об устройстве на работу. Задания для проверки общего и полного понимания видеоматериала.

Говорение: задания для обсуждения прочитанных и прослушанных материалов. Ролевые карточки для составления диалогов по теме: Профессия менеджера. Вопросы по теме: «Почему ты выбрал эту профессию», устный монолог по данной теме.

Чтение: аутентичные материалы по теме, написание резюме, требования к написанию писем.

Письмо: лексико-грамматические задания для работы над материалом раздела.

Тема 2. Установление деловых контактов(ок-6, ок-9ок-17, ок-21, ок-22, пк-8, пк-9)

Лексический материал: слова и словосочетания, необходимые для установления деловых контактов.

Грамматический материал: придаточные дополнительные предложения.

Аудирование: презентация аудиотекстов по теме «Установление деловых контактов». Задания для проверки общего и полного понимания аудио- и видеоматериалов.

Говорение: задания для обсуждения прочитанных, просмотренных материалов.

Чтение: аутентичные тексты для изучающего чтения, перевода и реферативного пересказа.

Письмо: лексико-грамматические задания для работы над материалом раздела.

Тема 3. Предприятие, фирма, история фирмы (ок-6, ок-9ок-17, ок-21, ок-22, пк-8, пк-9)

Лексический материал: слова и словосочетания, необходимые для обсуждения вопросов, связанных с историей предприятия, его юридической формы, его руководителей, местонахождения, продукта, производства и т.д.

Грамматический материал: придаточные предложения определительные.

Аудирование: видео- и аудиоматериалы по теме «Предприятие представляет себя». Задания для проверки общего и полного понимания видеоматериалов.

Говорение: задания для обсуждения прочитанных, просмотренных материалов. Ролевые карточки для разыгрывания диалога между партнерами по вопросам знакомства с предприятием. Монологическое высказывание на тему «Мое предприятие».

Чтение: аутентичные тексты по теме «Различные типы предприятий России, Великобритании/США, совместных предприятий различных отраслей производства» для изучающего чтения, перевода и реферативного пересказа.

Письмо: лексико-грамматические задания для работы над материалом раздела.