Тема 2. Мой вуз. В библиотеке (ок-6, ок-9ок-17, ок-21, ок-22, пк-8, пк-9)

Фонетика: чтение названий стран, сокращений.

Лексический материал: слова, словосочетания, языковые клише необходимые для выполнения языковых намерений по теме.

Грамматический материал: сложноподчиненное предложение. Местоименные наречия. Придаточные предложения причины, дополнительные придаточные.

Словообразование: порядковые числительные.

Аудирование: видеоматериал о посещении вуза, вузовской библиотеки. Задания для проверки полного и общего понимания просмотренного материала.

Говорение: задания для обсуждения прочитанных и просмотренных материалов. Ролевые карточки по теме: «В британском университете». «В библиотеке». Монологическое высказывание на тему «Мой вуз».

Чтение: аутентичные тексты по теме.

Письмо: заполнение бланков. Лексико-грамматические задания для работы над материалом раздела.

Тема 3 «Поездка в Великобританию/сша. Студенческие международные контакты» (ок-6, ок-9ок-17, ок-21, ок-22, пк-8, пк-9)

Лексический материал: слова и словосочетания, используемые для обсуждения вопросов, связанных с поездкой, ее организацией и выполнением.

Грамматический материал: простое прошедшее время глагола. Указательные местоимения «this-these, that-those».

Аудирование: видеоматериал о приготовлении к поездке, о достопримечательностях Великобритании. Аудиоматериал: «На вокзале». Задания для общего и полного понимания увиденного и прослушанного материала.

Говорение: задания по обсуждению прочитанного и просмотренного материала; Диалог на тему «Поездка в Великобританию/США». Монолог на тему «Поездка в Великобританию/США», о достопримечательностях английских и американских городов, о федеральных землях. Ролевые карточки по теме.

Чтение: аутентичные тексты по теме.

Письмо: выполнение других лексико-грамматических упражнений для закрепления материала раздела.

Тема 4. Высшее образование в России и за рубежом (ок-6, ок-9ок-17, ок-21, ок-22, пк-8, пк-9)

Лексический материал: слова и словосочетания, используемые для обсуждения особенностей высшего профессионального образования в России, Великобритании и США.

Грамматический материал: прошедшее длительное время.

Аудирование: аудиоматериал о высших учебных заведениях Великобритании/США. Задания для общего и полного понимания увиденного и прослушанного материала.

Говорение: задания по обсуждению прочитанного и прослушанного материала; диалог на тему «Высшее образование в России и Великобритании/США». Монолог на тему «Самые известные университеты Великобритании/США».

Чтение: аутентичные тексты по теме.

Письмо: выполнение других лексико-грамматических упражнений для закрепления материала раздела.

Раздел 3. Социально-культурная сфера общения

Тема 1.Образ жизни современного человека в городе и деревне(ок-6, ок-9ок-17, ок-21, ок-22, пк-8, пк-9)

Лексический материал: слова и словосочетания по теме «Образ жизни современного человека в городе и деревне. Посещение городов».

Грамматический материал: «Пассив» (страдательный залог).

Аудирование: видеофильм о Лондоне, аудирование текстов о городах Вашингтоне, Москве. Задания для проверки общего и полного понимания видеоматериала.

Говорение: задания для обсуждения прочитанных, прослушанных, просмотренных материалов. Ролевые карточки по теме: Свободное время в незнакомом городе. Монологические высказывания, дискуссии на тему «Города в Великобритании/США», «Где бы я хотел жить? В городе или деревне?»

Чтение: аутентичные тексты, газетные сообщения о достопримечательностях городов России и Великобритании/США, справочники для туриста.

Письмо: составление письма – приглашения с указанием культурной программы. Лексико-грамматические задания для работы над материалом раздела.