- •Содержание
- •Предисловие
- •Очно-заочная форма
- •Заочная форма
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 2. Основные законы (принципы) правильного мышления
- •Тема 3. Понятие
- •Тема 4. Суждение
- •Тема 5. Умозаключение
- •Тема 6. Логические основы теории аргументации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Понятие
- •Тема 4. Суждение Занятие 1
- •Основная литература
- •Тема 5. Умозаключение Занятие 1
- •Занятие 2
- •Основная литература
- •Тема 6. Логические основы теории аргументации Занятие 1
- •Основная литература
- •Справочный материал и примеры решений практических заданий
- •Тема 2. Основные принципы (законы) правильного мышления
- •Тема 3. Понятие Виды понятий
- •Логические отношения между понятиями
- •1. Виды отношений между совместимыми понятиями
- •Логические операции с понятиями
- •Тема 4. Суждение
- •Распределенность терминов в простом суждении
- •Сложное суждение
- •Тема 5. Умозаключение
- •Тема 6. Логические основы теории аргументации
- •Упражнения для практических занятий
- •Тема 2. Основные принципы (законы) правильного мышления
- •Тема 3. Понятие
- •Тема 4. Суждение
- •Тема 5. Умозаключение
- •Тема 6. Логические основы теории аргументации
- •Тестовые задания для практических занятий
- •Задание 26
- •Тесты для самоконтроля
- •Примерные варианты контрольных работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Контрольные работы для студентов заочной формы обучения Уважаемый студент – заочник!
- •Успехов в изучении логики!
- •Задания к контрольной работе
- •(Для студентов заочной формы обучения)
- •Вариант №1
- •1. Дайте логическую характеристику простого суждения:
- •2. Произведите противопоставление предикату в следующем суждении:
- •Вариант №2
- •6. Изобразите понятия на кругах Эйлера:
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Вариант №13
- •Вариант №14
- •Вариант №15
- •Вариант №16
- •Вариант №17
- •Вариант №18
- •Вариант №19
- •Вариант №20
- •620151, Екатеринбург, ул. Тургенева, 22
Вопросы для подготовки к экзамену
Познание и его роль в человеческой жизни.
Сущность мышления и его роль в познании.
Мышление и язык.
Логическая форма и логический закон.
Истина и правильное мышление.
Предмет логики.
Значение логики.
Понятие.
Основные логические приемы формирования понятия.
Содержание понятий. Виды понятий по содержанию.
Объем понятия. Виды понятий по объему.
Родовые и видовые понятия.
Закон обратного отношения между содержанием и объемом понятиями.
Виды отношений между совместимыми по объемам понятиями.
Виды отношений между несовместимыми по объемам понятиями.
Логические операции над понятием.
Обобщение и ограничение понятий.
Определение понятий. Виды определений.
Определение понятий через ближайший род и видовое отличие.
Правила определения и ошибки в определении понятий.
Приемы, сходные с определением понятий.
Деление понятия. Виды деления.
Правила деления и ошибки в делении понятия.
Общая характеристика и структура простого суждения.
Суждение и предложение.
Суждение и норма.
Деление простых категорических суждений по качеству и количеству.
Распределенность терминов в простых суждениях.
Отношения между простыми суждениями по истинности. Логический квадрат.
Сложное суждение. Виды сложных суждений.
Таблица истинности сложных суждений.
Основные черты правильного мышления.
Общая характеристика основных формально- логических законов.
Закон тождества.
Закон непротиворечия.
Закон исключенного третьего.
Закон достаточного основания.
Общая характеристика и виды умозаключений.
Непосредственное умозаключение. Обращение и превращение.
Определение и состав простого категорического силлогизма.
Фигуры и модусы простого категорического силлогизма.
Общие и специальные правила простого категорического силлогизма.
Сокращенные силлогизмы (сориты).
Энтимемы.
Условно-категорические, условно-разделительные и разделительно категорические умозаключения.
Индуктивные умозаключения. Полная и неполная индукция.
Индуктивные методы установления причинно-следственных связей.
Умозаключение по аналогии.
Гипотетический способ рассуждения. Виды гипотез. Построение и доказывание гипотез.
Логическая структура проблемы. Проблемная ситуация.
Общая характеристика и структура доказательства и опровержения.
Виды и способы доказательств и опровержений.
Правила и ошибки в доказательстве и опровержении.
Дискуссия и полемика. Правила ведения дискуссии.
Вопросно-ответные ситуации в процессе общения.. Виды вопросов и ответов.
Правила и ошибки в постановке вопросов и формулировке ответов.
Контрольные работы для студентов заочной формы обучения Уважаемый студент – заочник!
В ходе освоения программы курса логики и подготовки к экзамену по данной учебной дисциплине Вам необходимо выполнить контрольную работу. Приступая к выполнению контрольной работы (а каждая контрольная работа содержит несколько задач), прежде всего, следует изучить теоретические положения соответствующего раздела курса, рассмотреть примеры, а затем – обратиться к заданию, имеющемуся в Вашей контрольной работе. Рекомендуем при этом использовать справочный материал, представленный в настоящем пособии (стр. 15 - 33), а также источники, указанные в списках основной и дополнительной литературы (стр. 10 - 11).
Выбор варианта контрольной работы осуществляется в соответствии с двумя последними цифрами номера зачетной книжки. Если предпоследними цифрами номера вашей зачетной книжки от 0 до 4 включительно, то из вариантов с 1 по 10 следует выбрать тот, последняя цифра номера которого совпадает с последней цифрой номера вашей зачетной книжки. Если предпоследняя цифра номера зачетной книжки от 5 до 9 включительно, то из вариантов с 11 по 20 следует выбрать тот, последняя цифра которого совпадает с последней цифрой номера вышей зачетной книжки. Например, если две последние цифры номера вашей зачетной книжки – 29, то следует выполнить вариант №9, если же номер зачетной книжки заканчивается цифрами 73, то вам следует выполнить вариант №13.