- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Раздел 1. Организация производственной практики
- •Раздел 2. Организация преддипломной практики
- •Раздел 1. Организация производственной практики
- •1. Цели и задачи производственной практики
- •2. Предприятие - база производственной практики
- •3. Организация работы по подготовке и проведению практики
- •3.1. Обязанности кафедры по подготовке и проведению практики
- •3.2 Подготовительный период
- •3.4. Обязанности руководителя практики от университета
- •3.5. Организация проведения производственной практики на предприятии
- •3.7. Правила ведения и оформления дневника
- •4.2. Основные разделы для обязательной проработки
- •5. Научно-исследовательская работа
- •6. Требования к отчету
- •7. Подведение итогов практики
- •Раздел 2. Организация преддипломной практики
- •1. Цели и задачи преддипломной практики
- •2. Руководство практикой со стороны кафедры
- •4. Требования, предъявляемые к содержанию и оформлению отчетов о практике
- •6. Защита отчета о практике
- •Дополнительная литература
- •Приложение 3
5. Научно-исследовательская работа
Изучая в целом всю систему работы и управления предприятием в период прохождения практики, студенты помимо обязательной программы, изучают несколько вопросов для углубленной проработки связанные с его научными исследованиями. Эти вопросы должны учитывать конкретные условия и возможности предприятия, отвечать потребностям производства и одновременно соответствовать целями задачам учебного процесса. Их содержание должно быть согласовано с руководителями практики от предприятия и кафедры. Проработке программы НИР должно быть уделено особое внимание, т.к. именно здесь в полной мере раскрывается способность студента самостоятельно мыслить, анализировать, делать выводы.
Выполнение практической работы по выбранной теме студент осуществляет с творческим осмыслением методов и приемов расчетов, применяемых на предприятии.
Исследования могут носить комплексный характер и выполняться несколькими студентами, объединенными в творческую проблемную группу - своеобразный научный коллектив.
По выбранной теме студент составляет записку, в которой должны быть отражены существо вопроса, решение аналогических задач на предприятии, выработаны свои рекомендации и предложения. Разработка задания должно быть глубокой и достаточной для того, чтобы студент после прохождения практики мог использовать собранные материалы для курсовых работ, а также выступить с докладом на студенческой научной конференции, опубликовать статью, представить работу на конкурс студенческих научных работ.
Кроме того, студент может дополнительно получить 1-2 индивидуальных задания в соответствии с выполнением программой госбюджетных и хоздоговорных исследований кафедры.
6. Требования к отчету
Отчет по практике составляется в соответствии с программой производственной практики и индивидуальным рабочим планом и является кратким изложением всех разделов производственно-экономической деятельности предприятия. Следует иметь в виду, что никаких теоретических положений в отчете о практике излагать не требуется. Основное внимание в отчете должно быть сосредоточено на тех работах, которые лично выполнены студентом.
Отчет состоит из основной части и приложений. Основная часть состоит из введения, обязательных разделов и заключения.
В отчете должны найти отражение:
- правовая и организационно-экономическая характеристика базы практики, включая ее отраслевую принадлежность, место в отрасли, специализацию и связи по кооперации, юридический статус, производственную структуру управления, основные технико-экономические показатели работы;
- характеристика методов управления, применяемых на предприятии, и их оценка;
- результаты изучения вопросов раздела 4 (содержание, анализ деятельности по этим вопросам, изученные материалы предприятия, проведенные по ним расчеты, выводы и предложения по совершенствованию работы предприятия);
- результаты исследования по темам индивидуальных НИР и заданий, в том числе материалы для последующего написания курсовых работ.
В приложении к отчету должны быть представлены необходимые формы регистрационных, плановых, учетных и отчетных документов и др. В текстовой части отчета следует сделать ссылки на страницы соответствующих приложений и привести краткие выводы по ним.
Отчет должен иметь титульный лист (см. Приложение 1), после которого идет оглавление, а затем обязательные разделы.
В отчете приводятся необходимые иллюстрации, схемы, чертежи, эскизы, фотографии и пр. Все иллюстрации называются рисунками. Рисунки нумеруются последовательно в пределах всего отчета арабскими цифрами, например “Рис.5”. Рисунки необходимо размещать сразу после ссылки на них в тексте. Каждый рисунок должен иметь содержательную подпись.
Цифровой материал рекомендуется помещать в виде таблицы. Каждая таблица должна иметь содержательный заголовок, который помещают под словом “Таблица” над соответствующей таблицей. Подчеркивать заголовок не следует. Таблицу следует размещать после первого напоминания о ней в тексте. Таблица нумеруется в пределах отчета арабскими цифрами, например “Таблица 3”.
Вспомогательный материал, который при включении в основную часть отчета загромождает текст, следует помещать в приложениях. Приложения оформляются как приложение отчета, на следующих его страницах. Каждое приложение пишут с новой страницы, в правом верхнем углу пишут слово “Приложение”. При наличии нескольких приложений их нумеруют последовательно, например: Приложение 1, Приложение 2 и т.д. Каждое приложение должно иметь содержательный заголовок.
В конце отчета студент ставит свою подпись и дату.
Работу над отчетом студент полностью завершает на предприятии. Для этого в конце практики выделяется два дня. Отчет должен быть проверен и оценен руководителем практики от предприятия, о чем делается соответствующая запись в отчете.
Составленные студентам отчет и реферат должны иметь сквозную нумерацию листов и брошюроваться.
Сдача отчета на кафедру вместе с дневником практики, рефератом по научно-исследовательской работе и всеми формами годового отчета производится не позднее, чем через 3 дня после возвращения студента в университет.