2.9.3 Вопросы к экзамену по курсу «история русской литературы хх в. (ч.3) 1940-1970-е гг.»

1. Поэзия периода Великой отечественной войны

2. Проза периода Великой отечественной войны.

3. Повести А. Платонова 1920-х гг. (2-3 произведения по выбору)

4. Повесть А. Платонова «Котлован»

5. Роман А. Платонова «Чевенгур»

6. Творчество А. Платонова 1930-1940-х гг. (2-3 произведения по выбору)

7. Литература послевоенного десятилетия (1946-1956)

8. Литература «хрущевской оттепели» – 1956-начала 1960-х гг. (2-3- произведения по выбору).

9. А. Солженицын «Один день Ивана Денисовича»

10. Военная проза 1960-1970-х гг.

11. Лирика Б. Пастернака

12. Лирика А. Ахматовой

13. Поэтика и проблематика «Поэма без Героя» А. Ахматовой

14. Деревенская проза (2-3- произведения по выбору)

15. Нравственно-философская проблематика прозы 1960-1970-х гг.

16. «Тихая лирика» и творчество Н. Рубцова.

17. Эстрадная поэзия 1960-х гг.

18. Роман В. Гроссмана «Жизнь и судьба». История создания. Композиция. Лагерные сцены.

19. Роман В. Гроссмана «Жизнь и судьба». Идея свободы.

20. Роман В. Гроссмана «Жизнь и судьба». Идея добра и доброты.

21. Лирика поэтов старшего поколения (А. Тарковский, Л. Мартынов, Я. Смеляков).

22. Поэзия фронтового поколения (Д. Самойлов, Б. Слуцкий, А. Межиров)

23. Творчество А.Т. Твардовского

24. «Неподцензурная» литература 19670-1970-х гг.

2.9.4 Образец экзаменационного билета

Министерство образования и науки РФ

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого

ДНЕВНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

КУРСОВЫЕ ЭКЗАМЕНЫ

Кафедра русской и зарубежной литературы

Дисциплина русская литература ХХ века (ч. 2)

Институт / Факультет филологический Курс 4 Семестр 7

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1_

1. Роман В. Гроссмана «Жизнь и судьба». История создания. Композиция. Лагерные сцены.

2. Поэтика и проблематика «Поэма без Героя» А. Ахматовой

Зав. кафедрой

М. П.

«........» ....................... 2010г.

2.9.5 Критерии оценки результатов освоения дисциплины на экзамене

При традиционной форме итогового контроля в виде собеседования по экзаменационным билетам, в программе должны быть представлены критерии выставления оценок по четырехбальной системе «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

- оценка «отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, свободно справляется с задачами и вопросами, причем не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения задач; читает стихотворения наизусть; владеет содержанием художественных произведений.

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос.

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала.

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно отвечает на вопросы.